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    【题目】化学与生活密切相关，下列有关说法错误的是（ ）

    A. 用灼烧的方法可以区分蚕丝和人造纤维

    B. 食用油反复加热会产生稠环芳香烃等有害物质

    C. 加热能杀死流感病毒是因为蛋白质受热变性

    D. 医用消毒酒精中乙醇的浓度（体积分数）为95%

    【答案】D

    【解析】A. 蚕丝和人造纤维燃烧时的气味和外观不同，所以用灼烧的方法可以区分蚕丝和人造纤维，故A正确；B. 食用油反复加热会产生稠环芳香烃等有害物质，故B正确；C. 加热能杀死流感病毒是因为蛋白质受热变性，故C正确；D. 医用消毒酒精中乙醇的浓度（体积分数）为75%，故D错误。故选D。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】某学生设计氨催化氧化实验，并将制得NO进一步氧化为NO2，用水吸收NO2，并检验HNO3的生成。

    可供选择的固体药品有：NH4Cl、Ca(OH)2、KClO3、MnO2、CaO

    可供选择的液体药品有：浓氨水、过氧化氢、浓盐酸、水

    可供选择的仪器有：

    另有铁架台、铁夹、铁圈、乳胶管若干，可供选择。设计实验时，每套装置最多只能使用一次。

    （1）氨氧化制NO的化学反应方程式为________________。

    （2）快速制取O2的装置最好选择_______；制取NH3的化学反应方程式为___________。

    （3）各仪器按气流方向连接的正确顺序为:(按装置先后排列顺序补充完整)___________。

    （4）装置C的作用是______________。

    （5）装置H中溶液变红，其原因是（用总方程式表示）___________________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】现有三组混合液：（1）甲酸乙酯和乙酸钠；（2）乙醇和丁醇；（3）溴化钠和单质

    溴的水溶液，分离以上各混合液的正确方法依此是（ ）

    A. 分液、萃取、蒸馏 B. 萃取、分液、蒸馏

    C. 萃取、蒸馏、分液 D. 分液、蒸馏、萃取

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】H3BO3可以通过电解NaB(OH)4溶液的方法制备，其工作原理如图，下列叙述错误的是( )

    A. M室发生的电极反应式为：2H2O－4e－ = O２↑＋4H＋

    B. N室中：a% <b%

    C. b膜为阴膜，产品室发生反应的化学原理为强酸制弱酸

    D. 理论上每生成1mol产品，阴极室可生成标准状况下5.6L气体

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】工业上制备硫酸常用接触法，工业上制硝酸常用氨的催化氧化法。下列关于工业上制硫酸与硝酸的说法中不正确的是（ ）

    A. 在沸腾炉中进行的反应为：4FeS2＋11O22Fe2O3＋8SO2

    B. 制硫酸在吸收塔中是用水来吸收SO3

    C. 氨催化氧化制硝酸过程中的三个主要反应都属于氧化还原反应

    D. 硫酸工业、硝酸工业都需要对工业尾气进行处理

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】

    （1）W原子的核外电子排布式为_________。

    （2）均由X、Y、Z三种元素组成的三种常见物质A、B、C分别属于酸、碱、盐，其化学式依次为_________、__________、_________，推测盐中阴离子的空间构型为__________，其中心原子杂化方式为__________。

    （3）Z、W两种元素电负性的大小关系为____；Y、Z两种元素第一电离能的大小关系为____。

    （4）CO的结构可表示为CO，元素Y的单质Y2的结构也可表示为YY。右表是两者的键能数据（单位：kJ·mol-1）:

    ①结合数据说明CO比Y2活泼的原因：_____。

    ②意大利罗马大学Fulvio Cacace等人获得了极具研究意义的Y4分子，其结构如图所示，请结合上表数据分析，下列说法中，正确的是_____。

    A．Y4为一种新型化合物 B．Y4与Y2互为同素异形体

    C．Y4的沸点比P4（白磷）高 D．1 mol Y4气体转变为Y2将放出954.6kJ热量

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C、D是短周期元素组成的中学常见的四种物质，它们之间有下图所示的转化关系。已知：A是空气中的主要成分，B、C、D均为化合物，且C为红棕色气体。

    请回答下列问题：

    (1)写出B和C的化学式：B________，C________；

    (2)写出A的电子式：____________；

    (3)在D的稀溶液中滴入NaOH溶液，其反应的离子方程式是____________________；

    (4)写出上图D→C的化学方程式：________________________________________________________________________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】某课外研究性学习小组用下图所示装置制备少量溴苯并验证溴与苯的反应是取代反应。

    实验时，关闭F活塞，打开C活塞，在装有少量苯的三口烧瓶中由A口加入少量液溴，再加入少量铁屑，塞住A口。

    回答下列问题：

    （1） D试管内装的是_________，其作用是__________________________。

    （2） E试管内装的是________________。

    （3） 除去溴苯中混有的Br2杂质的试剂是____________，操作方法为:__________。

    （4） 三口烧瓶中发生反应的化学方程式为：_______________________________。

    （5） 根据什么现象可证明验证溴与苯的反应是取代反应？__________________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】(15分)为研究铜与浓硫酸的反应，某化学兴趣小组进行如下实验。

    实验I：反应产物的定性探究,按如图装置(固定装置已略去)进行实验：

    （1）F装置的烧杯中发生反应的离子方程式是 ；B装置中的现象是 。

    （2）实验过程中，能证明浓硫酸中硫元素的氧化性强于氢元素的现象是 。

    （3）实验结束时，撤去所有酒精灯之前必须完成的实验操作是 。

    （4）实验结束后，证明A装置试管中反应所得产物是否含有铜离子的操作方法是 。

    实验Ⅱ：反应产物的定量探究

    （5）在铜与浓硫酸反应的过程中，发现有黑色物质出现，且黑色物质为Cu2S。产生Cu2S的反应为aCu+

    （6）为测定硫酸铜的产率，将该反应所得溶液中和后配制成250．00 mL溶液，取该溶液25．00 mL加入足量 KI溶液中振荡，以淀粉溶液为指示剂，用O．36 mol·的Na2S2O3溶液滴定生成的I2，3次实验平均消耗该Na2S2O3溶液25．00 mL。若反应消耗铜的质量为6．4 g，则硫酸铜的产率为 。

    (已知)

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