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甲、乙、丙三溶液中各有一种X-(X-为Cl-、Br-或I-)离子,向甲中加入淀粉溶液和氯水,溶液变为橙色,再加丙溶液,颜色无明显变化,则甲、乙、丙依次含有(    )

A.Br-、I-、Cl-           B.Br-、Cl-、I-           C.I-、Br-、Cl-          D.Cl-、I-、Br-

A

解析:向甲中加入淀粉溶液和氯水,溶液变为橙色,应是溴水的颜色,则甲中必含有Br-,被Cl2置换生成Br2。再加丙溶液,颜色无明显变化,说明丙溶液不含I-,否则加入后I-被Br2置换生成I2,溶液显蓝色,与题给条件不符,则丙溶液只能含有Cl-,I-必在乙溶液中。

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

某校的研究性学习小组进行测定混合物各组分质量比的研究,甲、乙、丙三位同学各设计了一种实验方案如下表所示:(混合物的质量事先已称量好)
实验
序号

混合物
第一步:
加入适量水,充分溶解
第二步:
加入或通入的试剂
第三步:
过滤后洗涤干燥所得固体
第四步:
蒸发滤液得到晶体
第五步:
称量,记录数据
BaCl2
NaCl
澄清溶液 过量CO2 无固体 晶体 称量所得晶体
CaCl2
NaCl
澄清溶液 过量饱和Na2CO3溶液 CaCO3 NaCl 称量蒸发所得晶体
Na2SO4
MgSO4
澄清溶液 过量NaOH溶液
试回答下列问题:
①你认为甲同学设计的实验步骤中,根据称量所得到的数据,
不能
不能
 (填“能”或“不能”)准确计算得出混合物中各组分的质量比.
②经讨论大家认为,乙同学所设计的实验步骤的第四步填写一定有错误.其理由是
第二步加入的碳酸钠溶液为过量的,最后所得晶体中应有碳酸钠存在
第二步加入的碳酸钠溶液为过量的,最后所得晶体中应有碳酸钠存在

③丙同学对实验进行了设计,请将其后三步正确的内容仿照前面的形式填入对应的空格内.

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科目:高中化学 来源: 题型:

分别将等质量的铜片与等体积且均过量的浓硝酸、稀硝酸反应,所得溶液前者呈绿色,后者呈蓝色,有同学提出溶液呈绿色是铜与浓硝酸反应时产生的二氧化氮溶于过量的浓硝酸,其产生的黄色与蓝色的硝酸铜溶液混在一起,使溶液呈绿色.
为了验证该同学的推断是否正确,甲、乙、丙三位同学各设计了一个实验方案.
甲同学的方案:将盛绿色溶液的试管加热,看是否有红棕色的气体产生.
(1)你认为甲同学的方案的不妥之处是什么?
 
应该作怎样的修正(实验装置及方法不变)?
 

乙同学的方案:用双氧水和二氧化锰制得氧气,并把氧气通入绿色溶液中,观察其溶液是否变蓝色.
(2)请用化学方程式表示其中的化学反应原理
 

丙同学的方案:在通风橱内,将一根下端弯成螺旋状且可抽动的铜丝插入盛有足量浓硝酸的试管A中,立即可观察到试管中充满红棕色的NO2气体.将NO2气体经导管通入到倾斜的另一支装有淡蓝色Cu(NO32溶液的试管B中,随着实验进行,试管B中的溶液蓝色加深,很快又转变为绿色,继续通入NO2,绿色保持不变,向上抽起铜丝,使反应停止.
(3)简述丙同学的方案中的溶液变色的原因.
 

(4)从环保的角度看,你认为三个方案中最好的是哪一个?说明理由.
 

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科目:高中化学 来源:2012-2013年安徽舒城晓天中学高三上学期重点班半月考化学试卷(带解析) 题型:计算题

(10分)有三份不同质量的铁粉样品①②③,甲、乙、丙三位同学各取一份样品分别与含有0.8molHNO3的稀硝酸反应,反应后硝酸和铁均无剩余,且硝酸的还原产物只有NO。据此回答下列问题:
(1)甲取样品①,反应后的溶液中铁只以Fe3+离子的形式存在,则样品①的质量为   g。
(2)乙取样品②,反应后的溶液中既含有Fe3+、又含有Fe2+离子,则样品②的质量(设为ag)范围是               
(3)丙取样品③,将其慢慢加入到稀硝酸中,并不断搅拌,反应过程中溶液里Fe3+、Fe2+、NO3三种离子中的两种离子的物质的量的变化曲线如下图所示,则该曲线表示的是    
物质的量变化的曲线,请你在此图中再画出另外种离子的物质的量的变化曲线。

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科目:高中化学 来源:2013届安徽舒城晓天中学高三上学期重点班半月考化学试卷(解析版) 题型:计算题

(10分)有三份不同质量的铁粉样品①②③,甲、乙、丙三位同学各取一份样品分别与含有0.8molHNO3的稀硝酸反应,反应后硝酸和铁均无剩余,且硝酸的还原产物只有NO。据此回答下列问题:

(1)甲取样品①,反应后的溶液中铁只以Fe3+离子的形式存在,则样品①的质量为    g。

(2)乙取样品②,反应后的溶液中既含有Fe3+、又含有Fe2+离子,则样品②的质量(设为ag)范围是               

(3)丙取样品③,将其慢慢加入到稀硝酸中,并不断搅拌,反应过程中溶液里Fe3+、Fe2+、NO3三种离子中的两种离子的物质的量的变化曲线如下图所示,则该曲线表示的是    

物质的量变化的曲线,请你在此图中再画出另外种离子的物质的量的变化曲线。

 

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