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若不断地升高温度,实现“雪花→水→水蒸气→氧气和氢气”的变化.在变化的各阶段被破坏的粒子间的主要相互作用依次是(  )
A、氢键   分子间作用力   非极性键B、氢键  氢键   极性键C、氢键   极性键   分子间作用力D、分子间作用力  氢键  非极性键
分析:根据雪花→水→水蒸气的过程为物理变化,破坏的是分子间作用力,主要是氢键,水蒸气→氧气和氢气是化学变化,破坏的是化学键,为极性键;
解答:解:固态水中和液态水中含有氢键,当雪花→水→水蒸气主要是氢键被破坏,但属于物理变化,共价键没有破坏,水蒸气→氧气和氢气,为化学变化,破坏的是极性共价键,故选:B.
点评:本题考查氢键以及共价键,题目难度不大,要注意物质发生变化时粒子间的主要相互作用被破坏.
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科目:高中化学 来源: 题型:

若不断地升高温度,实现“雪花→水→水蒸气→氧气和氢气”的变化,在变化各阶段,被破坏的粒子间主要相互作用依次是(  )

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(2008?湖南模拟)若不断地升高温度,实现“雪花→水→水蒸气→氧气和氢气“的变化.在变化的各阶段被破坏的粒子间的主要相互作用依次是(  )

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若不断地升高温度,实现“雪花→水→水蒸气→氧气和氢气”的变化,则整个过程中破坏的粒子间的作用力的种数为(  )

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若不断地升高温度,实现“雪花→水→水蒸气→氧气和氢气”的变化。在变化的各阶段被破坏的粒子间的主要相互作用力依次是

A.氢键;分子间作用力;非极性键              B.氢键;氢键;极性键

C.氢键;极性键;分子间作用力                D.分子间作用力;氢键;极性键

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