下列措施或事实能用勒沙特列原理解释的是
A、在合成氨(正反应是放热)的反应中,升温有利于氨的合成
B、钢铁在潮湿的空气中生锈
C、H2、I2、HI平衡混合气加压后颜色变深
D、新制的氯水在光照下颜色变浅
科目:高中化学 来源:2014-2015陕西岐山县高二上学期期末考试化学(理)试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述中,能证明某物质是弱电解质的是
A.熔化时不导电
B.不是离子化合物,而是极性共价化合物
C.溶液中已电离的离子和未电离的分子共存
D.水溶液的导电能力很差
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科目:高中化学 来源:2014-2015浙江省杭州市高一12月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
NA表示阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是
A.1.01×105Pa,20℃时48g O3含有的分子数为NA
B.1molNa2O2晶体中阴离子数为2 NA
C.标准状况下,33.6L的 乙醇(C2H5OH)中含有的碳原子数目为3NA
D.常温常压下,7.1 g Cl2与足量的Fe充分反应,转移的电子数目为0.3 NA
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科目:高中化学 来源:2014-2015浙江省杭州市高二12月月考化学试卷(解析版) 题型:实验题
(10分)实验室中有一未知浓度的稀盐酸,某学生为测定盐酸的浓度在实验室中进行如下
实验。请你完成下列填空:
步骤一:配制100mL 0.10mol/L NaOH标准溶液。.
步骤二:取20.00mL待测稀盐酸放入锥形瓶中,并滴加2~3滴酚酞溶液作指示剂,用自己配制的标准NaOH溶液进行滴定。重复上述滴定操作2~3次,记录数据如下。
实验编号 | NaOH溶液的浓度 (mol/L) | 滴定完成时,消耗NaOH溶液的体积(mL) | 待测盐酸溶液的体积(mL) |
1 | 0.10 | 22.02 | 20.00 |
2 | 0.10 | 22.00 | 20.00 |
3 | 0.10 | 21.98 | 20.00 |
(1)滴定达到终点的现象 ;此时锥形瓶内溶液的pH的范围是 。
(2)根据上述数据,可计算出该盐酸的浓度为 。
(3)排去碱式滴定管中气泡的方法应采用下图的操作,然后轻轻挤压玻璃球使尖嘴部分充满碱液。
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(4)在上述实验中,下列操作(其他操作正确)会造成测定结果(待测液浓度值)偏高的有 (多选扣分):
A.配制标准溶液定容时,加水超过刻度
B.锥形瓶水洗后直接装待测液
C.酸式滴定管水洗后未用待测稀盐酸溶液润洗
D.滴定到达终点时,仰视读出滴定管读数;
E.碱式滴定管尖嘴部分有气泡,滴定后消失
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科目:高中化学 来源:2014-2015浙江省杭州市高二12月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
根据下列有关图象,说法正确的是
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A.由图Ⅰ知,反应在T1、T3处达到平衡,且该反应的△H<0
B.由图Ⅱ知,反应在t6时,NH3体积分数最大
C.由图Ⅱ知,t3时采取降低反应温度的措施
D.图Ⅲ在10L容器、850℃时反应,由图知,到4min时,反应放出51.6kJ的热量
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科目:高中化学 来源:2014-2015浙江省杭州市高二12月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
某溶液中由水电离产生的C(H+)=1.0×10-10mol/L,则下列各组离子在该溶液中肯定能大量共存的是: A、K+、Na+、HCO3—、Cl— B、Na+、K+、NO3—、Cl-
C、K+、Na+、S2-、NO3— D、Mg2+、Na+、SO32—、CO32—
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科目:高中化学 来源:2014-2015浙江省杭州市高二12月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
在一定温度下的定容密闭容器中,当下列条件不再改变时,表明反应:A(s)+2B(g)
C(g)+D(g)已达到平衡状态的现象是
A.混合气体的压强
B.混合气体的密度
C.气体的总物质的量
D.单位时间内生成n mol C的同时消耗2n molB
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科目:高中化学 来源:2014-2015陕西省西安市高一上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
有两种金属粉未的混合物26g,投入足量的稀硫酸中充分反应,产生11.2L标准状况时的氢气,此混合物可能是
A、Fe和Zn B、Al和Zn C、Mg和Al D、Fe和Cu
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科目:高中化学 来源:2014-2015安徽省淮南市高一上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
2014年世界环境日中国的主题确定为:“向污染宣战”。下面做法符合这一主题的是
A.一次性塑料袋使用方便又经济,应大力提倡生产和大量使用
B.推广利用太阳能、风能,缓解温室效应
C.采用焚烧的方法处理农作物秸秆和垃圾
D.大力开采金属矿物资源,保障金属材料的使用
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