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    【题目】分离汽油和氯化钠溶液的混合液体，应用下列哪种分离方法（ ）

    A.蒸发 B.过滤 C.萃取 D.分液

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：汽油不溶于水，所以分离汽油和氯化钠溶液的混合液体可以采用分液法，答案选D。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】单斜硫和正交硫转化为二氧化硫的能量变化图如图所示，下列说法正确的是

    A．S(s，单斜)=S(s，正交) ΔH＝＋0.33 kJ·mol－1

    B．正交硫比单斜硫稳定

    C．相同物质的量的正交硫比单斜硫所含有的能量高

    D．①表示断裂1 mol O2中的共价键所吸收的能量比形成1 mol SO2中的共价键所放出的能量少297.16 kJ

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】下列元素中，原子最外层电子数与其电子层数相同的有（ ）
    A.H
    B.Na
    C.Al
    D.Si

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】下列给出的有机物属于饱和烃的为（ ）
    A.CCl4
    B.C2H6
    C.CH4
    D.H2C═CH2

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】可以用下图装置进行CO还原赤铁矿(主要成分为Fe2O3)并测定其中铁元素的含量的实验(假设杂质不参加反应)。请回答下列问题:

    (1)该实验中炼铁的方法是 (填字母)。

    A.热分解法 B.热还原法

    C.电解法 D.湿法冶金

    (2)实验开始后,B中的现象是 ,A中有关反应的化学方程式是 。

    (3)C处须进行尾气处理,其方法是 。

    (4)若样品的质量为3.6 g,通入足量的CO充分反应后,B增重2.64 g,则样品中铁元素的质量分数为 (结果保留一位小数)。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】“绿色化学”是人们最近提出的一个新概念，主要内容之一是指从技术、经济上设计可行的化学反应，尽可能减少对环境的负作用。下列化学反应符合绿色化学概念的是( )

    A.制CuSO4：Cu＋2H2SO4(浓)CuSO4＋SO2↑＋2H2O

    B.制CuSO4：2Cu＋O22CuO；CuO＋H2SO4(稀)===CuSO4＋H2O

    C.制Cu(NO3)2：3Cu＋8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2＋2NO↑＋4H2O

    D.制Cu(NO3)2：Cu＋4HNO3(浓)===Cu(NO3)2＋2NO2↑＋2H2O

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】近几年来，冠以“绿色”的新概念不断产生，如绿色食品、绿色材料、绿色能源、绿色化学等，这里的“绿色”是对人类社会可持续发展战略的形象表达。“绿色化学”要求从经济、环保和技术上设计可行的化学反应。据此，由单质镁制硝酸镁的下列四个方案中，你认为可行而且符合“绿色化学”要求的方案是( )

    A.MgMg(NO3)2

    B.MgMgCl2Mg(OH)2Mg(NO3)2

    C.MgMgOMg(NO3)2

    D.MgMgSO4Mg(NO3)2

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】

    Ⅰ．写出碳酸氢钠和次氯酸在水溶液中的电离方程式 、 。

    Ⅱ．某无色透明溶液中可能大量存在Ag＋、Al3＋、Cu2＋、Fe3＋、Na＋中的几种，回答下列问题：

    （1）不做任何实验就可以肯定原溶液中不存在的离子是___________。

    （2）取少量原溶液，加入过量稀盐酸，有白色沉淀生成；再加入过量的稀硝酸，沉淀不消失。说明原溶液中肯定存在的离子是_______________。

    （3）取（2）中的滤液，加入过量的稀氨水(NH3·H2O)，出现白色沉淀，说明原溶液中肯定有___________，有关的离子方程式为______________________。

    （4）原溶液可能大量存在的阴离子是下列的___________。

    A．Cl－ B．NO

    C．CO D．OH－

    （5）请设计实验证明原溶液中有钠离子(写出详细实验操作过程及现象) __________________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】决定气体体积大小的主要因素是（ ）

    ①气体分子的数目 ②气体分子的直径 ③气体分子间的距离 ④气体分子的质量

    A．①② B．②③ C．①③ D．③④

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