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请用化学方程式表示下列反应的原理。
(1)布尔津已经大面积使用天然气,请写出天然气用作燃料的方程________。
(2)生石灰用作食品包装袋内的干燥________。

CH4+2O2==CO2↑+2H2O    CaO+H2O =Ca(OH)2
试题分析:(1)天然气的主要成分是CH4,在氧气中燃烧得到CO2和水。(2)生石灰是CaO,有吸水的作用,可以跟水反应生成Ca(OH)2
考点:燃料的燃烧和金属氧化物的性质
点评:解答这类题的关键就是要熟练掌握物质的化学性质。
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相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

2,3-二氢呋喃是制抗肿瘤药物的中间体,也可用于电子化学品和香料中,可由丙烯为原料合成,合成路线如图所示:

已知:①高温条件下,烯烃与卤素单质发生取代反应;

请回答下列问题:
(1)写出A、C、E的结构简式:
A
CH2═CHCH2Br
CH2═CHCH2Br
、C
CH2=CHCH2CH2OH
CH2=CHCH2CH2OH
、E

(2)试剂①是
HCHO
HCHO
,反应③的条件是
氢氧化钠的醇溶液、加热
氢氧化钠的醇溶液、加热

(3)请用系统命名法命名化合物F:
3,4-二溴-1-丁醇
3,4-二溴-1-丁醇

(4)写出满足下列条件的2,3-二氢呋喃的一种同分异构体的结构简式:
CH2=CHCOCH3
CH2=CHCOCH3

①没有支链,且一取代产物只有两种;
②与银氨溶液不发生银镜反应.
(5)如何将2,3-二氢呋喃变成四氢呋喃()?请用化学方程式表示:
+H2
催化剂
+H2
催化剂

(6)四氢呋喃还可由化合物G(C4H10O2)在少量浓硫酸存在下制得或由化合物H(C4H9ClO)在氢氧化钠溶液作用下制得,请分别写出化合物G和H的结构简式G
HOCH2CH2CH2CH2OH
HOCH2CH2CH2CH2OH
、H
ClCH2CH2CH2CH2OH
ClCH2CH2CH2CH2OH

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

CH3CH2OH、CH3COOH和NaOH都是中学化学的常用试剂.请回答下列问题:
(1)①乙酸和甲酸甲酯互为同分异构体,但前者的熔点高于后者.原因是
乙酸分子间能形成氢键
乙酸分子间能形成氢键

②在油脂的皂化反应中,加入乙醇能加快反应的速率.原因是
乙醇易溶于水,油脂易溶于乙醇,从而增大了溶液的接触面
乙醇易溶于水,油脂易溶于乙醇,从而增大了溶液的接触面

③将在空气中灼烧成红热的铜丝伸入无水乙醇中,铜丝立即变为红色.请用化学方程式表示铜丝变红的原因
CH3CH2OH+CuO
  △  
.
 
CH3CHO+Cu+H2O
CH3CH2OH+CuO
  △  
.
 
CH3CHO+Cu+H2O

(2)用0.1mol/LNaOH溶液测定CH3COOH的物质的量浓度,碱式滴定管用标准溶液润洗后即加入标准溶液,经“必要”操作后,进行滴定.
①此处的“必要”操作是指
除去滴定管尖嘴部分的气泡,使滴定管尖嘴部分充满溶液;调节液面高度到“0”或“0”刻度以下
除去滴定管尖嘴部分的气泡,使滴定管尖嘴部分充满溶液;调节液面高度到“0”或“0”刻度以下

②选用的指示剂是
酚酞
酚酞

③滴点终点时溶液中离子浓度由大到小的顺序是
c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH- )>c(H+
c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH- )>c(H+

(3)无水醋酸钠和NaOH固体混合加热时能生成CH4,反应的化学方程式是
CH3COONa+NaOH
Na2CO3+CH4
CH3COONa+NaOH
Na2CO3+CH4
,利用此反应制备CH4的装置与制备
NH3或O2
NH3或O2
相同.
(4)乙醇和乙酸在浓硫酸存在下反应生成具有香味的物质,反应的化学方程式是
CH3COOH+CH3CH2OH
H2SO4
CH3COOCH2CH3+H2O
CH3COOH+CH3CH2OH
H2SO4
CH3COOCH2CH3+H2O
.反应类型是
酯化反应
酯化反应
,用浓硫酸作催化剂可能造成
发生副反应,产生SO2等有毒气体
发生副反应,产生SO2等有毒气体
等问题(答两条即可).

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科目:高中化学 来源: 题型:

Na2CO3与NaHCO3在一定条件下可以相互转化
(1)请用化学方程式表示除去Na2CO3固体中NaHCO3固体:
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2

(2)请用离子方程式表示除去NaHCO3溶液中含有的Na2CO3溶质:
CO32-+H2O+CO2=2HCO3-
CO32-+H2O+CO2=2HCO3-

(3)充分加热Na2CO3与NaHCO3的固体混合物95g到恒重,固体质量减少31g,求混合物中Na2CO3的质量分数:
11.6%
11.6%
(结果保留一位小数).

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科目:高中化学 来源: 题型:

按下列要求填写化学用语:
①写出醋酸(CH3COOH)的电离方程式
CH3COOH≒CH3COO-+H+
CH3COOH≒CH3COO-+H+

②写出镁在CO2中燃烧的化学方程式
2Mg+CO2
 点燃 
.
 
2MgO+C
2Mg+CO2
 点燃 
.
 
2MgO+C

③铜片与浓硫酸共热的化学方程式
Cu+2H2SO4(浓)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O
Cu+2H2SO4(浓)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O

④小明运用化学实验证明了久置于空气中的亚硫酸钠已变质,请用化学方程式表示亚硫酸钠变质的原因
2Na2SO3+O2=2Na2SO4
2Na2SO3+O2=2Na2SO4

⑤写出铝粉和三氧化二铁高温条件下反应的化学方程式
2Al+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+Al2O3
2Al+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+Al2O3

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科目:高中化学 来源: 题型:

分别将等质量的铜片与等体积且均过量的浓硝酸、稀硝酸反应,所得溶液前者呈绿色,后者呈蓝色,有同学提出溶液呈绿色是铜与浓硝酸反应时产生的二氧化氮溶于过量的浓硝酸,其产生的黄色与蓝色的硝酸铜溶液混在一起,使溶液呈绿色.
为了验证该同学的推断是否正确,甲、乙、丙三位同学各设计了一个实验方案.
甲同学的方案:将盛绿色溶液的试管加热,看是否有红棕色的气体产生.
(1)你认为甲同学的方案的不妥之处是什么?
 
应该作怎样的修正(实验装置及方法不变)?
 

乙同学的方案:用双氧水和二氧化锰制得氧气,并把氧气通入绿色溶液中,观察其溶液是否变蓝色.
(2)请用化学方程式表示其中的化学反应原理
 

丙同学的方案:在通风橱内,将一根下端弯成螺旋状且可抽动的铜丝插入盛有足量浓硝酸的试管A中,立即可观察到试管中充满红棕色的NO2气体.将NO2气体经导管通入到倾斜的另一支装有淡蓝色Cu(NO32溶液的试管B中,随着实验进行,试管B中的溶液蓝色加深,很快又转变为绿色,继续通入NO2,绿色保持不变,向上抽起铜丝,使反应停止.
(3)简述丙同学的方案中的溶液变色的原因.
 

(4)从环保的角度看,你认为三个方案中最好的是哪一个?说明理由.
 

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