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在两个烧杯中分别放入锌片和锌盐溶液、铜片和铜盐溶液,用盐桥(如充满KCl饱和溶液和琼脂制成的胶冻)连接两烧杯中溶液,再用导线将锌片和铜片连接,并在导线中串联一个电流计,可以观察到什么现象?

答案:
解析:

  首先明确课本中所讲的原电池,是为了便于说明原电池化学原理的一种简单的装置.如果用它作电源,不但效率低,而且时间稍长电流就不断减弱,因此不适合实际应用.原因是由于在铜极上很快就聚集了许多氢气泡,把铜极跟稀硫酸逐渐隔开,这样就增加了电池的内阻,使电流不能畅通.为避免发生这种现象,设计如上图所示的原电池装置.

  其次原电池在反应一定时间后,溶液会因带电离子的积累(ZnSO4溶液中Zn2+离子过多,CuSO4溶液中离子过多)而阻碍电子的转移,但有盐桥存在,允许溶液中离子迁移,以中和过剩的电荷,起了沟通电解质溶液的作用,使传递电子的反应能继续进行.于是,锌和CuSO4的氧化还原反应的化学能转变为外电路上电子流动的电能.

  该装置是原电池装置,之所以能够形成原电池,是因为锌比铜活泼,容易失去电子变成Zn2+,进入溶液,电子通过导线流向铜片,硫酸溶液中的Cu2+从铜片上获得电子变成铜原子沉积在铜片上,盐桥起着离子通道作用.故可以观察到下列现象:

  (1)电流表指针发生偏转,根据指针偏转方向,可以判断锌片为负极,铜片为正极.

  (2)铜片上有铜析出,锌片则被溶解.

  (3)取出盐桥,指针回到零点,说明盐桥起了沟通电路的作用.


练习册系列答案
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科目:高中化学 来源:桂壮红皮书·高中同步系列·活题巧解巧练·高一化学(上) 题型:021

在托盘天平的两个盘上分别放上等质量的烧杯,调节天平平衡,在两个烧杯中分别放入等浓度、等质量的稀盐酸,再分别加入质量比为23∶24的钠和镁,充分反应后,下列说法正确的是

[  ]

A.若盐酸过量,则天平仍平衡

B.若盐酸过量,则放钠的一端重

C.若盐酸不足,则放镁的一端重

D.若盐酸不足,则放镁的一端轻

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科目:高中化学 来源: 题型:021

在托盘天平的两个盘上分别放上等质量的两个烧杯,调节天平平衡,在两个烧杯中分别放上等浓度、等质量的稀盐酸,再分别放入相等物质的量的镁和铝,充分反应后,下列说法中错误的是

[  ]

A.若盐酸不足,则天平仍平衡

B.若盐酸不足,则放入铝的一端重

C.若盐酸过量,则放入镁的一端重

D.若盐酸过量,则放镁的一端轻

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科目:高中化学 来源:化学(高一上)单元同步1+1测试卷 题型:021

在托盘天平的两个盘上分别放上等质量的两个烧杯,调节天平平衡,在两个烧杯中分别放上等浓度、等质量的稀盐酸,再分别放入相等物质的量的镁和铝,充分反应后,下列说法中错误的是

[  ]

A.若盐酸不足,则天平仍平衡

B.若盐酸不足,则放入铝的一端重

C.若盐酸过量,则放入镁的一端重

D.若盐酸过量,则放镁的一端轻

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

小明等同学为了探究酸、碱、盐溶液的导电性,设计了如下实验:

1.在5只250mL烧杯分别加入浓度均为0.1mol·L-1的盐酸、CH3COOH溶液、NaOH溶液、NaCl溶液、氨水各150mL。

2.在5种溶液中分别放入相同规格的石墨电极,按下图连接好。

         

3.接通电源,仔细观察现象。

现象1:五个灯泡都亮起来。

结论:                                                            

现象2:盐酸、氯化钠、氢氧化钠溶液对应的灯泡较亮,醋酸、氨水对应的灯泡较暗。

结论:                                                            

思考:

1.酸、碱、盐溶液导电与金属导电的原理是否相同,为什么?

2.同学们为了探究不同电解质之间电离能力的差异,设计了上述实验,通过观察灯泡的明亮程度,判断电解质的电离能力大小,为此必须控制其他能影响灯泡亮度的一些因素,使之保持一致,从而不影响灯泡的明亮程度。在本实验中,采取了哪些主要措施来控制其他因素对灯泡亮度的影响?(写出三条即可)                                     

3.小明同学根据现象2得出一个结论:氯化氢、氯化钠、氢氧化钠是强电解质,醋酸、一水合氨是弱电解质。你同意他这个观点吗?为什么?

                                                                            

4.为了进一步探究氯化氢等化合物是强电解质,小红同学在老师的帮助下测定了0.1mol·L-1的盐酸中的氢离子浓度,通过对结果的分析,即可得出结论。说明氯化氢是强电解质的理由是:测得溶液中的氢离子浓度       0.1mol·L-1(选填>、<、=)。

5.同学们在实验的基础上,进一步查阅资料得知:一般来说,                 是强电解质,                 是弱电解质。根据以上结论推测:如果将上述实验中的醋酸和氨水混匀,然后分别盛放在原来的烧杯中。接通电源,可以观察到的现象是:

A.与混合前无任何区别。

B.5只灯泡都亮起来,亮度完全相同。

C.只有盐酸、氯化钠、氢氧化钠溶液对应的灯泡亮起来,另外两只不亮。

D.5个灯泡都亮起来,盐酸、氯化钠、氢氧化钠溶液对应的灯泡较亮,另外两只略暗,但明显比混合前明亮。

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