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(16分)二氧化钛是一种不溶于稀酸的物质,常用于制取金属钛。某种金红石矿石的主要成分是TiO2,含有Fe2O3和Al2O3杂质。一研究性学习小组设计如下方案制备金属钛,并得到其它副产品。
(1)已知Fe(OH)3、Al(OH)3,开始沉淀的pH数据(见下表)
   氢氧化物
    Fe(OH)3
    A1(OH)3
开始沉淀pH
    1.5
    3.3
   向溶液I中滴加NaOH溶液,并调溶液pH,若开始只得到一种沉淀,该沉淀是     
,应控制pH的范围是            ,反应的离子方程式是                       
(2)向溶液Ⅱ中“继续加适量NaOH溶液”,若操作不当会减少滤渣Ⅲ的质量,请你设计另一种方案代替向溶液Ⅱ中“继续加适量NaOH溶液”的方案,该方案是               ,反应的离子方程式是                                        
(3)已知:①CO2(g)==C(s)+O2(g); △H="393.5" kJ·mol-l
②CO(g)+ O2(g)==CO2(g);   △H=-283 kJ·mol-l
③TiO2(s)+2Cl2(g)==TiCl4(s)+O2(g);△H ="141" kJ·mol-l
写出TiO2与Cl2+C反应的热化学方程式                          
(4)若经过多步反应后制得b g金属钛,则金红石矿石中TiO2的质量分数为           
(16分)
(1)Fe(OH)3   1.5≤pH<3.3   H++ OH=H2O    Fe3++3OH=Fe(OH)3
(每空2分,共8分)
(2)向溶液Ⅱ中加人过量氨水;Al3++3NH3·H2O=Al(OH)3↓+3 NH4+ (每空2分,共4分)
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

实验室用下图所示装置通过制取NH3再和CuO 反应制得N2,同时还原CuO 得Cu 。

(1)写出(A)中反应的化学方程式_______                       __;
(2)写出(C)中反应的化学方程式______,在此反应中NH3表现出_____性
(3)(B)中装有______         ___药品,作用是_____          ____。
(4)停止反应时,应先撤离_______                    __装置中的酒精灯。
(5)从(C)装置出来的气体中可能含有_________气体,若要获得较纯的N2,应采用 _________方法收集。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

(10分)短周期元素的单质X、Y、Z在通常状况下均为气态,并有右图转化关系(反应条件略去),已知:

a.常见双原子单质分子中,X分子含共价键最多。
b.甲分子中含10个电子,乙分子含有18个电子。
(1)X的电子式是_______________________
(2)实验室可用下图所示装置(缺少收集装置,夹持固定装置略去)制备并收集甲。

①在图中方框内绘出收集甲的仪器装置简图。
②试管中的试剂是____________________。(填写化学式)
③烧杯中溶液由无色变为红色,其原因是(用电离方程式表示)_________________________
  (3)磷在Z中燃烧可生成两种产物,其中一种产物丁分子中各原子最外层不全是8电子结构,丁的化学式是__________

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(12分)摩尔盐[(NH4)2SO4·FeSO4·6H2O]在空气中比一般亚铁盐稳定,是分析化学中常见的还原剂。某研究性学习小组设计了下面的实验装置来制备摩尔盐。
实验步骤:
(1)把30%NaOH溶液和废铁屑混合、煮沸、冷却,将洗涤铁屑后的NaOH溶液装入F中。
(2)在E中用处理过的Fe屑和稀H2SO4反应制取FeSO4
(3)将硫酸亚铁溶液与硫酸铵溶液混合,结晶得摩尔盐。

试回答下列问题:
(1)F中的NaOH溶液的主要作用是                                             
(2)Fe屑和稀H2SO4反应产生的氢气可赶走装置中的氧气及(NH4)2SO4溶液中的溶解氧,操作时应先关闭活塞         ,并同时打开活塞         
请写出Fe屑和稀H2SO4反应产生的氢气的另外一个作用                       
(3)使摩尔盐结晶可采取两种方法:①蒸发溶液、再自然冷却结晶;②不蒸发溶液、直接自然冷却结晶。你认为较好的方法是            。(填序号)
(4)原料利用率高,副产品少,产生的有害废物少,保护环境是“绿色化学”的主要内涵。
请写出此实验中能体现“绿色化学”的具体做法(至少写出两点):
                                                                      

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(16分)
为探究如何尽可能多的使NO2被水吸收,某活动小组设计并完成了以下实验。

(1)活动小组同学利用铜与浓硝酸反应制取NO2、过氧化氢溶液与MnO2制取O2
①根据反应原理他们选用了相同的装置          (填“图l”或“图2”)分别制取N22和O2
②写出铜与浓硝酸反应的离子方程式              
③过氧化氢溶液与MnO2制取O2时MnO2的作用是             
④收集NO2的方法是              
(2)活动小组的同学做了如下准备工作:用气囊收集好纯净的O2,收集了一试管NO2
用干燥的烧瓶收集了一定比例的NO2和O2的混合气体。
①为了尽可能多的使NO2被水吸收,并达到较好的实验效果,利用图3吸收气体时,用气囊通入O2与直接利用制气装置制取并通人O2相比,其优点是        
②利用图4吸收气体时,其操作和现象为             
③NO2、H2O反应的产物为硝酸,反应中NO2和O2物质的量之比a:b=     ;若图4中混合气体NO2和O2比例为a:b,当混合气体全部被吸收时所得溶液物质的量浓度为       mol/L(保留两位有效数字)。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

实验室利用氧化还原反应制取的气体是
A.O2 H2 CO2  B.O2 CO2C.CO2  D.H2 O2

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

用下图装置进行实验,下表中实验结果能说明结论的是(    )

 



结论
A.

电石
溴水
稳定性:水>C2H2>Br2
B.
盐酸
石灰石
苯酚钠溶液
酸性:HCl>H2CO3>苯酚
C.
盐酸
FeS
溴水
还原性:S2—>Br>Cl
D.
浓盐酸
KMnO4
KBr溶液
氧化性:Cl2> KMnO4 >Br2

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题


 
(8分)实验室制取气体常用的装置如下列图示,请回答下列问题:(选用装置时填字母编号)

                                    
(1)若实验室选用装置C制取氨气,则反应的化学方程式为
______________________________________________________________,
检验NH3满的方法:____________________________________________________;
(2)若实验室利用过氧化钠与水反应制取氧气,则应选择__________装置,有关反应的化学方程式为:________________________________________________。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列气体中,不能用排空气法收集的是(    )。
A.NO B.NO2 C.SO2 D.O2

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