某课外活动小组的同学在实验室做锌与浓硫酸反应的实验时.甲同学认为产生的气体是二氧化硫,而乙同学认为除二氧化硫气体外.还可能产生氢气.为了验证甲.乙两同学的判断是否正确.丙同学设计了如图所示的实验装置(锌与浓硫酸共热时产生的气体为X.且该反应装置已略去): 试回答: (1)上述实验中生成二氧化硫气体的化学反应方程式为 . (2)乙同学认为还可能产生氢气的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中化学 > 题目详情

某课外活动小组的同学在实验室做锌与浓硫酸反应的实验时，甲同学认为产生的气体是二氧化硫；而乙同学认为除二氧化硫气体外，还可能产生氢气。为了验证甲、乙两同学的判断是否正确，丙同学设计了如图所示的实验装置(锌与浓硫酸共热时产生的气体为X，且该反应装置已略去)：

试回答：

(1)上述实验中生成二氧化硫气体的化学反应方程式为

___________________________。

(2)乙同学认为还可能产生氢气的理由是____________________ _____________________________________。

(3)丙同学在安装好装置后，必不可少的一步操作是____________________________________________。

(4)B中加入的试剂是________，其作用是___________________ _____________________________________。

(5)可以证明气体X中含有氢气的实验现象是：C中________，D中________。如果撤去装置B，是否还能根据D中的现象判断气体X中含有氢气？

答：________，理由是___________________________________

【答案】

(1)Zn＋2H₂SO₄(浓) ZnSO₄＋SO₂↑＋2H₂O

(2)在锌与浓硫酸的反应过程中，H₂SO₄被消耗，且有水生成，c(H₂SO₄)逐渐减小，由浓硫酸变成稀硫酸，锌与稀硫酸反应生成氢气

(3)检验装置气密性

(4)浓硫酸　吸收水蒸气

(5)黑色氧化铜粉末变成红色　无水硫酸铜粉末由白色变成蓝色　不能　混合气体通过KMnO₄溶液时会带出水蒸气，干扰后续实验中H₂的检验

【解析】解题时应根据题目要求，整体分析可行性的思路或程序，然后再把每步操作答好。为确定有SO₂产生，可在A中加入品红试液，后利用酸性KMnO₄溶液将其除去；为确定有H₂产生，需用H₂还原CuO，检验生成物H₂O，但必须先用B干燥气体，这样整体思路就清晰了。

练习册系列答案

假期总动员寒假作业假期最佳复习计划系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中化学 来源： 题型：

某课外活动小组的同学，在实验室做锌与浓硫酸反应的实验时，甲同学认为产生的气体是二氧化硫，而乙同学认为除二氧化硫气体外，还可能产生氢气．为了验证甲、乙两位同学的判断是否正确，丙同学设计了如图所示的实验装置（锌与浓硫酸共热时产生的气体为X，反应装置略去）．

注：C中为氧化铜粉末，试回答下列问题：
（1）上述反应中生成二氧化硫的化学方程式为：

Zn+2H₂SO₄（浓）

△

ZnSO₄+SO₂↑+2H₂O

Zn+2H₂SO₄（浓）

△

ZnSO₄+SO₂↑+2H₂O

（2）乙同学认为还可能产生氢气的理由是：

当Zn与浓H₂SO₄ 反应时浓H₂SO₄ 浓度逐渐变稀，Zn与稀H₂SO₄ 反应可产生H₂

（3）丙同学在安装好装置后，必不可少的一步操作是：

检查装置的气密性

（4）A中加入的试剂可能是

品红溶液

，作用是

检测二氧化硫

；B中加入的试剂可能是

浓硫酸

，作用是

吸收水蒸气

；E中加入的试剂可能是

碱石灰

，作用是

防止空气中的水蒸气进入D中

（5）可以证明气体X中含有氢气的实验现象是：

黑色的CuO变成红色的Cu，白色粉末变成蓝色

．

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源： 题型：

某课外活动小组的同学，研究用过量的锌与浓硫酸反应制取二氧化硫的有关问题：
（1）锌与浓硫酸反应制取二氧化硫的化学方程式为

Zn+2H₂SO₄（浓）=ZnSO₄+SO₂↑+2H₂O

．
（2）这样制取的二氧化硫气体中可能含有的杂质是

氢气和水蒸气

；原因是

随着反应的进行浓硫酸被消耗会变成稀硫酸，锌与稀硫酸反应产生氢气，同时会有少量水蒸气

．
（3）某同学用下列装置连接成一整套实验装置以验证（2）的判断是否正确，若按气体从左到右流向时，气体流经的各装置导管的编号依次是

cd（或dc）ab（或ba）e

（用a、b…填写）．

（4）根据（3）确定的实验过程，请将实验时有关装置中所盛药品、实验现象、结论或解释填入下表：

装置	所盛药品	实验现象	结论或解释
B	无水硫酸铜无水硫酸铜	固体由白色变成蓝色固体由白色变成蓝色	SO₂中含有水蒸气 SO₂中含有水蒸气
C	CuO固体	C装置中固体由黑色变成红色，D装置内固体由白色变成蓝色 C装置中固体由黑色变成红色，D装置内固体由白色变成蓝色	SO₂中含有氢气 SO₂中含有氢气

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源： 题型：

某课外活动小组的同学在实验室做Fe与浓H₂SO₄反应的实验中，甲同学认为产生的气体除SO₂外，还可能产生H₂，为验证甲同学的判断是否正确，乙同学选用如图装置（加热设备及夹持固定装置均略去）．并按如下顺序进行实验：A→B₁→B₂→B₃→C₁→C₂→D．

装置中可供选择的试剂有：稀H₂SO₄、浓H₂SO₄、KMnO₄溶液、品红溶液、无水CuSO₄、碱石灰、Fe粉、CuO．
（1）以下两个装置中需要盛放的试剂：B₃

，C₂

．如果不用装置D可不可以，

，原因是

．
（2）需用酒精灯加热的装置字母代号是

（若涉及B、C，应填写更详细的字母代号）．
（3）可证明产生的气体中含有氢气的实验现象是

（4）A中溶液在反应后期变为浅绿色，原因可能是

（用离子方程式表示）．
（5）设计实验证明反应后溶液中含有浅绿色的离子

．

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源： 题型：

结合下列实验装置图回答问题：

（1）某课外活动小组的同学用图1装置探究CO₂的实验室制法：
①甲同学用大理石与稀盐酸反应制取CO₂，应该选用的发生装置是

，收集装置是

．
②加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO₂，其方程式分别是：
2NaHCO₃

△

Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑
NH₄HCO₃

△

NH₃↑+H₂O+CO₂↑
乙同学利用加热碳酸氢钠的方法制取CO₂，应该选用的发生装置是

．他不选用碳酸氢铵制取CO₂的理由是

．
（2）图1中装置B虽然操作简便，但无法控制反应速率．请从图2中选取

（填序号）取代B中的单孔塞，以达到控制反应速率的目的．

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源： 题型：

某课外活动小组的同学，在实验室做锌与浓硫酸反应的实验时，有同学认为产生的气体除SO2外，还可能产生氢气．该同学为了检验他的判断是否正确，设计了如图所示的实验装置，其中，装置B中盛有浓硫酸，装置C中放置黑色CuO粉末，装置D中放置的是无水硫酸铜粉末（锌与浓硫酸共热时产生的气体为X，且该装置略去）．试回答：
（1）A中加入的试剂可能是

，作用是

；E中加入的试剂是碱石灰，作用是

；装置A、B之间的酸性高锰酸钾溶液的作用是

；
（2）上述反应中生成二氧化硫的化学方程式为

；
（3）如果去掉装置B，还能否根据D中的现象判断气体X中有氢气？

（填“能”或“不能”）原因是：

．
（4）可以证明气体X中含有氢气的实验现象是：C中

，D中

．

查看答案和解析>>

同步练习册答案