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下面各容器中盛有海水,铁在其中被腐蚀时由快到慢的顺序是(  )

A.④>②>①>③  B.②>①>③>④

C.④>②>③>①  D.③>②>④>①


解析 ②形成了原电池,Fe是负极,Fe被腐蚀的速率②>①,③也是原电池,但Fe为正极,不易腐蚀,故①>③,④是电解池,Fe为阳极,Fe被腐蚀的速率最快。

答案 A


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科目:高中化学 来源: 题型:


关于氨基酸的下列叙述,不正确的是(  )

A.氨基酸都是晶体,一般能溶于水

B.氨基酸都不能发生水解反应

C.氨基酸是两性化合物,能与酸、碱反应生成盐

D.天然蛋白质水解最终可以得到α­氨基酸、β­氨基酸等多种氨基酸

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科目:高中化学 来源: 题型:


X、Y是元素周期表ⅦA族中的两种元素。下列叙述中能说明X的非金属性比Y强的是(  )

A.X原子的电子层数比Y原子的电子层数多

B.X的氢化物的沸点比Y的氢化物的沸点低

C.X的气态氢化物比Y的气态氢化物稳定

D.Y的单质能将X从NaX的溶液中置换出来

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科目:高中化学 来源: 题型:


臭氧层是地命的保护神,臭氧比氧气具有更强的氧化性。实验室可将氧气通过高压放电管来制取臭氧:3O22O3

(1)若在上述反应中有30%的氧气转化为臭氧,计算所得混合气体的平均摩尔质量(保留一位小数)。

(2)将8L氧气通过放电管后,恢复到原状况,得到气体6.5 L,其中臭氧为多少L?

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科目:高中化学 来源: 题型:


已知反应A+B===C+D的能量变化如图所示,下列说法正确的是(  )

A.形成产物C和D的化学键所放出的总能量高于断开反应物A和B的化学键所吸收的总能量

B.该反应只有在加热条件下才能进行

C.反应物的总能量高于产物的总能量

D.该反应为吸热反应

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科目:高中化学 来源: 题型:


利用生活中或实验室中常用的物品,根据氧化还原反应知识和电化学知识,自己动手设计一个电池。请填写下列空白:

(1)实验原理:Fe+2H===Fe2+H2

(2)实验用品:电极(________、________)、稀硫酸、________、________、耳机(或者电流计)(填写所缺的实验用品)。

(3)实验装置如图。

(4)原电池设计及注意的问题:

①按如图所示装置连接好实验仪器,注意观察(耳朵听)耳机是否有声音发出,如果没有,可将原电池的两个电极中的一极接触耳机插头上的一极(注意:接触的同时耳机的另一极是连接在原电池的另一个电极上的),这时可以听见耳机发生“嚓嚓嚓……”的声音。其原因是在原电池中,化学能转化为________,在耳机中又由________转化为声音这种能量。

②如果将装置中的耳机改为电流计,则________应该接电流计的负极,电极反应是________,发生了________反应;________应该接电流计的正极,电极反应是________,发生了________反应。

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科目:高中化学 来源: 题型:


硫酸钠­过氧化氢加合物(xNa2SO4·yH2O2·zH2O)的组成可通过下列实验测定:

①准确称取1.77g样品,配制成100.00 mL溶液A。

②准确量取25.00 mL溶液A,加入盐酸酸化的BaCl2溶液至沉淀完全,过滤、洗涤、干燥至恒重,得到白色固体0.582 5 g。

③准确量取25.00 mL溶液A,加适量稀硫酸酸化后,用0.02 mol·L-1 KMnO4溶液滴定至终点,消耗KMnO4溶液25.00 mL。回答下列问题:

(1)①不规范的实验操作会导致实验结果的误差。分析下列操作对实验结果的影响偏小的是(请填序号)        

A、在溶解过程中有少量液体溅出烧杯外     

B、定容时仰视仪器上的刻度线

C、定容后,将容量瓶振荡摇匀后,静置发现液面低于刻度线,于是又加入少量水至刻度线

(2) ③中配好的KMnO4溶液置于             (“酸式”或“碱式”)滴定管,判断滴定终点的实验现象是                  

  (3)通过计算确定样品的组成               (写出简单计算过程)。

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列仪器中,能在酒精灯火焰上直接加热的是()

    A.             锥形瓶              B. 烧杯            C. 蒸发皿   D. 烧瓶

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科目:高中化学 来源: 题型:


工业上用甲苯生产对﹣羟基苯甲酸乙酯 (一种常见的化妆品防霉剂),其生产过程如下图(反应条件没有全部注明):根据上述合成路线回答:

(1)有机物A的结构简式  

(2)反应⑤的化学方程式(有机物写结构简式,要注明反应条件):  

(3)反应②的反应类型(填编号) ,反应④的反应类型(填编号) 

A.取代反应  B.加成反应  C.消去反应   D.酯化反应  E.氧化反应

(4)反应③的化学方程式  

(5)在合成线路中,设计第③和第⑥这两步反应的目的是  

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