将4.6 g金属钠投入到95.6 g水中，得到的溶液中溶质的质量分数是
( )
A．4.6% B．7.6%
C．8% D．10%
科目：高中化学 来源： 题型：
金属钾的冶炼方法：2KF＋CaC2
CaF2＋2K↑＋2C ，下列说法正确的是( )
A．该反应的氧化剂是KF，氧化产物是K B．该反应能说明C的还原性大于K
C．不能用电解KF溶液来制备金属钾 D. CaC2和CaF2中阴阳离子个数比均2:1
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科目：高中化学 来源： 题型：
甲酸钠广泛用作催化剂、稳定合成剂、印染行业的还原剂，还可用于生产保险粉、草酸和甲酸。甲酸钠用电石炉废气（75％～90％CO，以及少量CO2、H2S、N2、CH4等)合成，其合成部分工艺流程如下：
（1）上述工艺用碱液洗涤的目的是__________________________________________，可能发生的反应有_______________________________________（写两个化学方程式）。
（2）上述合成工艺中采用循环喷射吸收合成，其目的是___________________________；最后尾气主要成分是__________________。
（3）甲酸钠高温时分解制取草酸钠(Na2C2O4)的化学方程式为____________________。
（4）在甲酸钠、氢氧化钠混合溶液中通入二氧化硫气体．可得到重要的工业产品保险粉(Na2S2O4)，同时产生二氧化碳气体，该反应的离子方程式为___________________。
（5）某厂测知合成塔中甲酸钠生产产率为40%，要制得溶质质量分数为5％的HCOONa溶液1吨，需要CO在标况下的体积为_______________。
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科目：高中化学 来源： 题型：
将一小块钠投入到盛有5 mL饱和澄清石灰水的烧杯中，不可能观察到的现象是( )
A．钠熔成小球并在液面上到处游动
B．有气体产物生成
C．溶液中有银白色金属析出
D．溶液变浑浊
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科目：高中化学 来源： 题型：
氯气是有毒气体，曾被法西斯制成毒气弹用于侵略战争。当这种毒气弹顺风爆炸时，通常可选用的防御办法是( )
①人躲到较低的地方去 ②人躲到较高的地方去
③多饮豆浆和牛奶 ④用蘸有肥皂水的软布蒙面
A．①④ B．②③
C．②④ D．②③④
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科目：高中化学 来源： 题型：
某研究小组想研究碳与浓硝酸的反应。其实验过程如下。
| 操作 | 现象 |
|
| |
| b．把小块烧红的木炭迅速伸入热的浓硝酸中。 | 红热的木炭与热的浓硝酸接触发生剧烈反应，同时有大量红棕色气体产生，液面上木炭迅速燃烧，发出光亮。 |
（1）热的浓硝酸与红热的木炭接触会发生多个化学反应。
① 碳与浓硝酸的反应，说明浓硝酸具有 性。
② 反应产生的热量会使少量浓硝酸受热分解，产生红棕色气体、一种无色无味的单质气体X和水，气体X的化学式是 。
（2）实验现象中液面上木炭迅速燃烧，发出光亮。同学甲认为可能是木炭与气体X反应产生的现象；同学乙猜测NO2可能具有助燃性，木炭能在NO2中燃烧。他们设计了以下实验。
Ⅰ.制取NO2气体。
① 在虚线框内画出用铜与浓硝酸制取和收集NO2的装置简图(夹持仪器略)。
 |
② NaOH溶液的作用是吸收多余的NO2，该反应生成两种物质的量相等的正盐，写出反应的化学方程式 。
Ⅱ.探究实验。
实验操作：在空气中引燃木炭，使其燃烧并带有火焰，将带火焰的木炭伸入盛有NO2气体的集气瓶中。
实验现象：木炭在NO2气体中持续燃烧，火焰迅速变亮，集气瓶中气体颜色变浅直至无色，产生的气体能使澄清石灰水变浑浊，且遇空气不变色。
① 根据实验现象写出碳与NO2气体反应的化学方程式 。
② 试分析是否需要增加带火焰的木炭与纯净的X气体反应的实验 。
③ 通过实验探究，你认为甲、乙同学的预测是否合理，请简述理由 。
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科目：高中化学 来源： 题型：
苯环结构中，不存在单双键交替结构，可以作为证据的事实是( )
①苯不能使KMnO4(H＋)溶液褪色 ②苯中碳碳键的键长均相等 ③苯能在一定条件下跟H2加成生成环己烷 ④经实验测得邻二甲苯仅有一种结构 ⑤苯在FeBr3存在的条件下同液溴可以发生取代反应，但不因化学变化而使溴水褪色
A．②③④⑤ B．①③④⑤ C．①②④⑤ D．①②③④
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，
＝8 g，y＝
＝0.2 g。
×100%＝8%。
B．
C．
D．
a．用干燥洁净的烧杯取约10 mL浓硝酸，加热。