下列关于海水知识的叙述中不正确的是( )
A.海水资源的利用包括海水水资源的利用和海水化学资源的利用 |
B.海水既苦又涩,不能直接利用 |
C.海水中某些金属元素总储量大,但富集程度却很低 |
D.海水淡化应同化工生产、能源技术结合 |
科目:高中化学 来源: 题型:单选题
下表各选项中,不能利用Y通过置换反应得到W的一组化合物是
选项 化合物 | A | B | C | D |
Y | Fe2O3 | CO2 | HgS | FeCl3 |
W | Al2O3 | MgO | SO2 | CuCl2 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
下列实验“操作和现象”与“结论”对应关系正确的是
| 操作和现象 | 结论 |
A | 向装有Fe(NO3)2溶液的试管中加入稀H2SO4,在管口观察到红棕色气体 | HNO3分解生成了NO2 |
B | 向淀粉溶液中加入稀H2SO4,加热几分钟,冷却后再加入新制Cu(OH)2浊液,加热,没有红色沉淀生成 | 淀粉没有水解成葡萄糖 |
C | 向饱和Na2CO3溶液中通入足量CO2,溶液变浑浊 | 析出了NaHCO3 |
D | 向无水乙醇中加入浓H2SO4,加热至170℃产生的气体通入酸性KMnO4溶液,红色褪去 | 使溶液褪色的气体是乙烯 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
下列变化可用同一原理解释的是
A.氯水和SO2可使品红褪色 |
B.浓硫酸和浓盐酸长期暴露在空气中浓度降低 |
C.氯水和活性炭使红墨水褪色 |
D.氢氧化钠溶液和石灰水暴露在空气中变质 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
元素X的单质及X与元素Y形成的化合物存在如图所示的关系(其中m#n,且均为正整数)。下列说法正确的是
A.X一定是金属元素 |
B.(n-m)一定等于1 |
C.由X生成1molXYm时转移的电子数目一定为4NA |
D.三个化合反应一定都是氧化还原反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
物质X、Y、Z均含有同一种元素,其转化关系如图所示。下列物质X和试剂M的组合不可能是( )
| A | B | C | D |
X的化学式 | Na2O | Al | Mg | SO2 |
试剂M | 水 | NaOH溶液 | 稀硫酸 | NaOH溶液 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
用如图装置进行实验,将液体A逐滴加入到固体B中,下列叙述正确的是( )
A.若A为浓盐酸,B为KMnO4晶体,C中盛有紫色石蕊溶液,则C中溶液最终呈红色 |
B.实验仪器D可以起到防止溶液倒吸的作用 |
C.若A为浓氨水,B为生石灰,C中盛有AlCl3溶液,则C中溶液先产生白色沉淀后沉淀又溶解 |
D.若A为浓H2SO4,B为Cu,C中盛有澄清石灰水,则C中溶液变浑浊 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
下列实验“操作和现象”与“结论”对应关系正确的是( )
| 操作和现象 | 结论 |
A | 向装有Fe(NO3)2溶液的试管中加入稀硫酸,在管口观察到红棕色气体 | HNO3分解成了NO2 |
B | 向淀粉溶液中加入质量分数为20%的硫酸,加热几分钟,冷却后再加入新制Cu(OH)2浊液,加热,没有红色沉淀生成 | 淀粉没有水解成葡萄糖 |
C | 甲烷和氯气混合后在光照下,颜色逐渐褪去 | 甲烷和氯气发生了化合反应 |
D | 向饱和Na2CO3中通入足量CO2,溶液变浑浊 | 析出了NaHCO3 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
下列化学实验事实及其结论都正确的是( )
选项 | 实验事实 | 结论 |
A | 将SO2通入含HClO的溶液中生成H2SO4 | HClO的酸性比H2SO4强 |
B | 铝箔在酒精灯火焰上加热熔化但不滴落 | 铝箔表面氧化铝熔点高于铝 |
C | SiO2可以和NaOH溶液及HF溶液反应 | SiO2属于两性氧化物 |
D | 将SO2通入溴水中,溴水褪色 | SO2具有漂白性 |
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