分析 根据反应“2Ag+(aq)+Cu(s)═Cu2+(aq)+2Ag(s)”分析,在反应中,Cu被氧化,失电子,应为原电池的负极,
电极反应为Cu-2e-=Cu2+,则正极为活泼性较Cu弱的Ag,Ag+在正极上得电子被还原,电极反应为Ag++e=Ag,
电解质溶液为AgNO3 ,原电池中,电子从负极经外电路流向正极,阴离子向负极移动,据此分析.
解答 解:(1)由反应“2Ag+(aq)+Cu(s)═Cu2+(aq)+2Ag(s)”可知,在反应中,Cu被氧化,失电子,应为原电池的负极,则X为Cu,Ag+在正极上得电子被还原,电解质溶液为AgNO3 ,
故答案为:Cu;AgNO3;
(2)正极为活泼性较Cu弱的Ag,Ag+在正极上得电子被还原,电极反应为Ag++e=Ag,Cu电极上Cu失电子生成铜离子,即Cu-2e-=Cu2+;
故答案为:正; Ag++e-=Ag; Cu-2e-=Cu2+;
(3)原电池中,电子从负极经外电路流向正极,本题中由Cu极经外电路流向Ag极,
故答案为:Cu;Ag;
(4)阴离子向负极移动,则氯离子向CuSO4溶液迁移,故C正确,故答案为:C.
点评 本题考查原电池的设计及工作原理,注意电极反应式的书写方法,牢固掌握原电池中电极的判断,电极反应式的书写的方法性问题,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 实验室用大理石和稀盐酸制取CO2:2H++CO32-═CO2↑+H2O | |
| B. | 向氯化亚铁溶液滴加新制氯水:2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl- | |
| C. | 向AlCl3溶液中加入过量的NaOH溶液:Al3++3OH-═Al(OH)3↓ | |
| D. | 铁和稀盐酸反应:2Fe+6H+═3H2↑+2Fe3+ |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 升高温度,X的物质的量减小 | |
| B. | 增大压强(缩小容器体积),Z的浓度不变 | |
| C. | 保持容器体积不变,充入一定量的惰性气体,Y的浓度不变 | |
| D. | 保持容器体积不变,充入一定量的Z,重新平衡时,Y的体积分数增大 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 若关闭K2、打开K1,一段时间后,发现左侧试管收集到的气体比右侧略多,则a为正极,b为负极 | |
| B. | 关闭K2,打开K1,一段时间后,用拇指堵住试管移出烧 杯,向试管内滴入酚酞,发现左侧试管内溶液变红色,则 a为负极,b为正极 | |
| C. | 若直流电源a为负极,b为正极,关闭K2,打开K1,一段时间后,再关闭K1,打开K2,则电路中电流方向为从右侧石墨棒沿导线到左侧石墨棒 | |
| D. | 若直流电源a为负极,b为正极,关闭K2,打开K1,一段时间后,再关闭K1,打开K2,则左侧石墨棒上发生的电极反应为H2-2e-+2OH-═2H2O |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | Ba(OH)2溶液中加入过量Al2(SO4)3溶液:3Ba2++6OH-+2Al3++3SO42-═3BaSO4↓+2Al(OH)3↓ | |
| B. | FeCl3溶液中加入少量Na2S溶液:2Fe3++S2-═2Fe2++S↓ | |
| C. | 将适量CO2通入NaClO溶液中(已知次氯酸的K1为2.95×10-8)ClO-+CO2+H2O=HCO3-+HClO | |
| D. | 向Ca(OH)2溶液中加入过量的NaHCO3溶液:Ca2++2HCO3-+2OH-═CO32-+CaCO3↓+2H2O |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 核能的利用可能会造成放射性污染,应该立即关闭所有核电站 | |
| B. | 中国古代利用明矾溶液的酸性清除铜镜表面的铜锈 | |
| C. | 泡沫灭火器中使用了盐类水解的原理 | |
| D. | 宁德新能源公司生产的锂离子电池可以将化学能转化为电能 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | CF4的电子式: | B. | 对甲基苯酚的结构简式: | ||
| C. | 甲酸甲酯的实验式:CH2O | D. | ${\;}_{8}^{16}$O2-离子的结构示意图: |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 稀硫酸与氢氧化钡溶液的反应:SO42-+Ba2+═BaSO4↓ | |
| B. | 氯化镁溶液与氨水反应:Mg2++2OH-═Mg(OH)2↓ | |
| C. | 氢氧化铝与稀硝酸反应:Al(OH)3+3H+═Al3++3H2O | |
| D. | 钠与水反应:2Na+2H2O═2Na++OH-+H2↑ |
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