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科目: 来源:同步题 题型:实验题

为了确定乙醇分子的结构简式是CH3-O- CH3还是CH3CH2OH,实验室利用下图所示的实验装置,测定乙醇与钠反应(△H<0)生成氢气的体积,并据此计算乙醇分子中能与金属钠反应的氢原子的数目。试回答下列问题:
(1)提出实验装置中的错误_______________。
(2)若实验中用含有少量水的乙醇代替相同质量的无水乙醇,相同条件下,测得的氢气体积将____ (填“偏大”“偏小”或“不变”)。
(3)请指出能使该实验安全、顺利进行的关键实验步骤(至少指出两个关键步骤)_________。

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科目: 来源:上海模拟题 题型:实验题

黄铜矿是工业炼铜的主要原料,其主要成分为CuFeS2,现有一种天然黄铜矿(含少量脉石),为了测定该黄铜矿的纯度,某同学设计了如下实验:
现称取研细的黄铜矿样品1.150g,在空气存在下进行煅烧,生成Cu、Fe3O4和SO2气体,实验后取d中溶液的置于锥形瓶中,用0.05mol/L标准碘溶液进行滴定,初读数为0.00mL,末读数如下图所示。
请回答下列问题:
(1)称量样品所用的仪器为__________,将样品研细后再反应,其目的是__________。
(2)装置a的作用是_________。
a、有利于空气中氧气充分反应 b、除去空气中的水蒸气 c、有利于气体混合 d、有利于观察空气流速
(3)上述反应结束后,仍需通一段时间的空气,其目的是_______________。
(4)滴定时,标准碘溶液所耗体积为_________mL。判断滴定已达终点的现象是__________。
(5)通过计算可知,该黄铜矿的纯度为__________。
(6)若用下图装置替代上述实验装置d,同样可以达到实验目的的是__________。(填编号)

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科目: 来源:同步题 题型:实验题

西安北郊古墓中曾出土一青铜锤(一种酒具),表面附着有绿色固体物质,打开盖子酒香扑鼻,内盛有26 kg青绿色液体,专家认定是2000多年前的“西汉美酒”。这是我国考古界、酿酒界的一个重大发现。
上述报道引发了某校化学兴趣小组同学的关注,他们收集家中铜器表面的绿色固体进行探究。提出问题:铜器表面附着绿色固体物质是由哪些元素组成的?猜想:查阅相关资料后,猜想绿色固体物质可能是铜绿。
实验步骤:
①对试管内的绿色固体进行加热,至完全分解。观察到A装置中绿色固体逐渐变成黑色,B装置中无水硫酸铜变成蓝色,C装置中澄清石灰水变浑浊。
②取少量加热后生成的黑色固体于试管中,加入稀硫酸。观察到黑色固体逐渐溶解,溶液变成蓝色。
③取少量上述蓝色溶液于试管中,浸入一根洁净的铁丝。观察到铁丝表面有红色物质
析出。
(1)实验结论:绿色固体物质中含有________、________、________、________等元素。(提示:装置内的空气因素忽略不计)
表达与交流
(2)图中标有a、b的仪器名称是:a________;b________。
(3)上述实验步骤③中发生反应的离子方程式为 __________________。
(4)反应完成后,如果先移去酒精灯,可能出现的现象是 ____________________。
(5)如果将B、C两装置对调行吗?________。为什么? _____________。

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科目: 来源:云南省同步题 题型:实验题

由短周期元素组成的化合物X是某抗酸药的有效成分。甲同学欲探究X的组成。 
查阅资料:
①由短周期元素组成的抗酸药的有效成分有碳酸氢钠、碳酸镁、氢氧化铝、硅酸镁铝、磷酸铝、碱式碳酸?镁铝?。 
②Al3+在pH=5.0时沉淀完全;   Mg2+在pH=8.8时开始沉淀,在pH=11.4时沉淀完全。 
实验过程: 
Ⅰ.向化合物X粉末中加入过量盐酸,产生气体A,得到无色溶液。 
Ⅱ.用铂丝蘸取少量Ⅰ中所得的溶液,在火焰上灼烧,无黄色火焰。 
Ⅲ.向Ⅰ中所得的溶液中滴加氨水,调节pH至5 6,产生白色沉淀B,过滤。 
Ⅳ.向沉淀B中加过量NaOH 溶液,沉淀全部溶解。 
Ⅴ.向Ⅲ中得到的滤液中滴加NaOH溶液,调节pH至12,得到白色沉淀C。 
(1)Ⅰ中气体A 可使澄清石灰水变浑浊,A的化学式是___________。?
(2)由Ⅰ、Ⅱ判断X一定不含有的元素是磷、___________ 。
(3)Ⅲ中生成B的离子方程式是____________。
(4)Ⅳ中B溶解的离子方程式是_________。
(5)沉淀C的化学式是_________。
(6)若上述n(A)∶n(B)∶n(C)=1∶1∶3,则X的化学式是___________。 

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科目: 来源:云南省同步题 题型:实验题

实验室利用足量的NH3在加热的条件下与CuO充分反应生成Cu、N2、H2O,并测定Cu的相对原子质量。装置图如下
(1)连接好装置后检验装置气密性的方法是__________________。
(2)用装置A、B制取纯净 、干燥的氨气,大试管内碳酸盐的化学式为___________,装置B中碱石灰的作用是___________________。
(3)实验中观察到C装置的E管中产生的现象有_________________ ,E管中发生反应的化学方程式为______________________。
(4)从实验中测得了下列数据: ①空E管的质量a; ②实验前E管和CuO的总质量b; ③充分反应后E管和Cu粉的总质量c(冷却到室温,干燥后称量); ④充分反应后D管及内盛物质的总质量d 请选择合理的数据列出计算Cu的相对原子质量的计算式(除Cu外,其它涉及到的元素的相对原子质量均为已知);Ar(Cu)= __________________。

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科目: 来源:云南省同步题 题型:实验题

固体粉末X由Fe2O3、CuO组成,某研究性学习小组选用下图中装置(夹持装置已略去,实验前均已检查装置气密性)探究X与过量炭粉发生反应时,除生成CO2外,是否还有其他气体产物。
请回答:    
(1)若按甲→丙→丁的顺序连接装置,则____________________(填上图装置代号)装置和试剂需称量,开始反应,气体经充分吸收后,分析数据发现,消耗碳、氧元素的质量大于生成CO2的质量,可能的原因除产生了CO2外的其他气体产物,还可能是_____________.   
(2)为使实验测得的数据更能准确说明问题,一些同学按乙→丁→戊的顺序连接装置进行实验,并且加热前先通一会气体M,停止加热后再通一会儿该气体。    
①气体M可能是____________ (填字母)。    
  a.CO2       b.H2         c.N      d.CO     e.O2    
②停止加热后再通一会气体M的原因是_____________________________________。  
(3)以上两套装置均存在的同样的明显缺陷是________________________________。  
(4)该小组同学设计实验(如图)将X进行转化(每一步均反应完全)
①生成气体B的化学方程式是________________________________。    
②将固体D投入过量稀硫酸并充分反应后,过滤,再向滤液加入双氧水,得黄色溶液。 写出当加入双氧水时溶液中发生反应的离子方程式: _________________________。    
③若已知固体X的质量为7.2g反应中AI粉的质量是2.7g,气体B在标准状况下的体积为672ml,则固体D的质量是_________g。

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科目: 来源:云南省同步题 题型:实验题

美国计划2015年再次登陆月球,继而在月球上建立基地,给人类登陆火星作准备。为了早日实现梦想,1992年美国进行了第一次利用实际的月球岩石--玄武岩(FeTiO3,钛酸亚铁)来制造氧气的试验。已知FeTiO3被H2还原后,生成Fe、TiO2和水,被C还原后生成Fe、TiO2
CO2;TiO2经过一系列处理后,可以制得纳米TiO2。请参与探究,并回答下列问题:
[探究一]为测定钛铁矿中可提取氧的质量分数,某研究性学习小组设计了以下两套实验装置
(1)学生甲设想用图-1装置(A为电加热装置)从钛铁矿中提取氧。请写出FeTiO3在加热时被H2还原的化学方程式_________________________和最简便的实验步骤________(选填下列数字编号)。
①通入N2;②停止通N2;③通入H2;④停止通H2;⑤加热;⑥停止加热;⑦称取装置B的质量。
(2)学生乙设想用图-2装置(A为电加热装置)从钛铁矿中提取氧,并且认为该方案的意义在于:反应产生的CO2可通过绿色植物的光合作用转化为营养物质,同时产生氧气:
6CO2+6H2OC6H12O6(葡萄糖)+6O2。实验过程中,称得反应前装置A中钛铁矿的质量为ag,炭粉的质量为bg,反应后装置B中产生CaCO3的质量为cg,则钛铁矿中可提取氧的质量分数的表达式为________________。
(3)经专家评审后,认定两个方案都很有意义,但实验设计方面还存在不足之处,例如图-2装置在加热时,生成的CO2不可能全部被澄清石灰水吸收,同时钛铁矿和炭粉在加热时还会产生CO,给实验带来误差。
①请对学生乙的设想提出改进措施:改用图-1装置,并在U型管B之前增加盛有________ 的燃烧管,________________。
②改进后,实验自始至终需持续向装置A中通入N2的目的是________________。
[探究二]纳米TiO2作为一种光催化剂越来越受到人们的关注,现正广泛开发运用。
(4)某科研小组在不同的载体(钛片、铝片、陶瓷)表面制备二氧化钛薄膜,来考察不同载体TiO2薄膜光催化使甲基橙脱色,每次光照20min取一次样,实验结果如图所示,下列说法正确的是________。
(a)不同载体,无论何种温度一定是钛片最好
(b)约在520℃时,钛片载体的光催化活性最好
(c)无论何种载体,催化活性总是随温度的升高而升高
(d)不同负载TiO2薄膜的光催化活性不同

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科目: 来源:专项题 题型:实验题

为测试NaHCO3和NaCl混合物中NaHCO3的含量,某课外活动小组提出下面两种方案并进行了实验(以下数据为多次平行实验测定结果的平均值):
方案一:将ag混合物加热一段时间,测得生成干燥气体的体积为560 mL(标准 状况);
方案二:将3a g混合物完全溶解于过量稀硫酸中,将反应后得到的气体用碱石灰 充分吸收,测得碱石灰增重6. 93 g。
(1)写出NaHCO3与稀硫酸反应的离子方程式_____________。
(2)在方案二中___________(填“能”或“不能”)选择浓盐酸,理由是____________。
(3)根据方案一和方案二测定的结果计算,混合物中NaHCO3的质量分数依次为__________和_________。
(4)若排除实验仪器的影响因素,试对上述两种方案测定结果的准确性做出判断和分析。
①方案一____________(填“准确”“不准确”或“不一定准确”),理由是_____________;
②方案二____________(填“准确”“不准确”或“不一定准确”),理由是_____________。

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科目: 来源:宁夏自治区高考真题 题型:实验题

以下是某同学测定硫酸钠晶体中结晶水含量的实验方案。
实验用品:硫酸钠晶体试样、研钵、干燥器、坩埚、三脚架、泥三角、玻璃棒、药匙、托盘天平实验步骤:
①准确称量一个干净、干燥的坩埚;
②在坩埚中加入一定量的硫酸钠晶体试样,称重,将称量过的试样放入研钵中研细,再放回到坩埚中;
③将盛有试样的坩埚加热,待晶体变成白色粉末时,停止加热;
④将步骤③中的坩埚放入干燥器,冷却至室温后,称重;
⑤将步骤④中的坩埚再加热一定时间,放入干燥器中冷却至室温后称量。重复本操作,直至两次称量结果不变;
⑥根据实验数据计算硫酸钠晶体试样中结晶水的质量分数。
分析该方案并回答下面问题:
(1)完成本实验还需要的实验用品是__________________________________________。
(2)指出实验步骤中存在的错误并改正________________________________________。
(3)硫酸钠不能放置在空气中冷却的原因是____________________________________。
(4)步骤⑤的目的是_________________________。
(5)下面的情况有可能造成测试结果偏高的是__________(填序号)
(A)试样中含有加热不挥发的杂质
(B)试样中含有加热易挥发的杂质
(C)测试前试样已有部分脱水
(D)实验前坩埚未完全干燥
(E)晶体加热脱水不完全
(F)加热时晶体溅出

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科目: 来源:同步题 题型:实验题

现有一定量含有Na2O杂质的Na2O2试样。请从下图中选用适当的实验装置,设计一个最简单的实验,测定Na2O2试样的纯度(可供选用的反应物只有CaCO3固体,6 mol/L盐酸和蒸馏水)。
请填写下列空白:
(1)写出实验中Na2O2和Na2O分别发生反应的化学方程式:__________________。
(2)应选用的装置是A____________(只要求写出图中装置的标号)。
(3)所选用装置的连接顺序应是(填各接口的字母,连接胶管省略):____________________。

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同步练习册答案