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等质量的CH4和NH3相比较,下列结论错误的是(  )

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下列各组物质中含分子数最多的是(  )

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下列化学反应,不属于氧化还原反应的是(  )

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2001年11月,美军向躲藏在山洞中的阿富汗恐怖分子使用了一种名为BLU-82的燃料炸弹,这种炸弹爆炸能耗尽山洞中的氧气,使洞中的生物窒息死亡.该炸弹的主装药是环氧乙烷(化学式为C2H4O).关于环氧乙烷的下列说法正确的是(  )

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将下列各组物质按单质、氧化物、酸、碱、盐分类顺序排列,其中正确的是(  )

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下列各组内物质的转化,只通过一步反应不能完成的是(  )

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在我们的日常生活中出现了“加碘食盐”、“增铁酱油”、“高钙牛奶”、“富硒茶叶”、“含氟牙膏”等商品.这里的碘、铁、钙、硒、氟应理解为(  )

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(2011?大兴区二模)烃A是石油裂解气中的一种成分,与A相关的反应如下:
请回答:
(1)A的结构简式是
(CH32C=CH2
(CH32C=CH2
,B→C的反应类型:
取代反应(水解反应)
取代反应(水解反应)

(2)H的结构简式是

(3)写出反应方程式:(要求注明反应的条件)①E→I
②C与足量的COOH

(4)E的同分异构体有多种,和E同类别的同分异构体共有
4
4
 种:写出其中一种不含甲基的同分异构体的结构简式
HOCH2CH2CH2COOH
HOCH2CH2CH2COOH

(5)某氨基酸(C4H9NO2)是组成人体蛋白质的氨基酸之一,可由G通过以下反应制取:
G
HCl
中间体
NH3
氨基酸该氨基酸的结构简式是

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(2011?大兴区二模)某兴趣小组在实验室用铜和硫酸为原料多种方法制取硫酸铜.制备方法如下:
方法一:铜与浓硫酸反应(1)浓硫酸试剂瓶上适合贴上的标签是
BD
BD
(可多选 ).

(2)甲同学取6.4g铜片和10mL 18mol?L-1浓硫酸,放在试管中共热时发现,铜与热的浓硫酸反应后并没有得到预期的蓝色溶液,而是在试管底部看到灰白色固体.甲同学为了验证其中白色固体的主要成分.设计下列实验:
实验步骤:倾倒掉上层液体后,向所得灰白色的固体中加入适量蒸馏水,边加边搅拌.
实验现象:
溶液为蓝色
溶液为蓝色
;实验结论:所得白色固体的化学式为
CuSO4
CuSO4

(3)甲还观察到加热时,在试管内壁上部析出少量淡黄色固体物质,持续加热,淡黄色固体物质又慢慢地溶于浓硫酸而消失.淡黄色固体消失的原因是(用化学反应方程式回答)
S+2H2SO4(浓)
  △  
.
 
3SO2↑+2H2O
S+2H2SO4(浓)
  △  
.
 
3SO2↑+2H2O

方法二:
(4)乙同学认为甲设计的实验方案不好,他自己设计的思路是:2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO,CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.对比甲的方案,你认为乙同学设计的实验方案的优点是
生成物对环境无污染
生成物对环境无污染

方法三:
(5)丙同学取一铜片和稀硫酸放在试管中,再向其中滴入双氧水,发现溶液逐渐呈蓝色.写出反应的化学反应方程式
Cu+H2O2+H2SO4═CuSO4+2H2O
Cu+H2O2+H2SO4═CuSO4+2H2O

方法四:
(6)请你再帮助该实验小组的同学设计一种只用铜和稀硫酸为原料制取硫酸铜的方法,写出该方法中的化学反应方程式:
Cu+H2SO4
 电解 
.
 
CuSO4+H2
Cu+H2SO4
 电解 
.
 
CuSO4+H2

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(2011?大兴区二模)某学生设计下列实验来制取、检验HCl气体溶水性及证明酸性:盐酸>碳酸>苯酚

(1)装置III的实验目的是
证明酸性:盐酸>碳酸>苯酚
证明酸性:盐酸>碳酸>苯酚

(2)装置I倒置漏斗的作用是
防止倒吸
防止倒吸

(3)如何检验装置II的气密性
将导管下端插入水中,用手捂住烧瓶,看是否有气泡冒出或在水面下的导管内是否形成一段稳定的空气柱
将导管下端插入水中,用手捂住烧瓶,看是否有气泡冒出或在水面下的导管内是否形成一段稳定的空气柱
.“喷泉”实验的操作方法是
打开止水夹挤出胶头滴管中的水
打开止水夹挤出胶头滴管中的水

(4)装置III要达到实验目的有设计上的不足,请设计出改进方案
从E装置中导出的气体先通入饱和的碳酸氢钠溶液中,再将从饱和碳酸氢钠溶液中出来的气体通入苯酚钠溶液
从E装置中导出的气体先通入饱和的碳酸氢钠溶液中,再将从饱和碳酸氢钠溶液中出来的气体通入苯酚钠溶液

(5)写出F中反应的离子方程式
+CO2+H2O→+NaHCO3
+CO2+H2O→+NaHCO3
,F装置的溶液中电荷守恒的离子浓度关系式
C(HCO3-)+2C(CO32- )+C(OH-)+C(C6H5O-)=C(Na+)+C(H+).
C(HCO3-)+2C(CO32- )+C(OH-)+C(C6H5O-)=C(Na+)+C(H+).

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同步练习册答案