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    5．向装有5mL体积分数为 3%H2O2溶液的密闭容器中，加入2滴新鲜肝脏研磨液，每隔一段时间 测定容器中O2浓度，得到如图中曲线 a（实线）所示结果．下列相关叙述错误的是（　　）
    A．曲线a表明，随着时间的推移H2O2分解速率呈现由快转慢直到停止的特点
    B．在 t1时，向容器中再加入2滴新鲜肝脏研磨液，可以得到 曲线b所示结果
    C．在 t1 时，向容器中再加入2滴质量分数为3.5%FeCl3溶液，可以得到曲线c所示结果
    D．在 t2 时，向容器中再加入5mL3%H2O2溶液，可以得到曲线d所示结果

    分析 分析曲线图：该图的横坐标是反应时间，纵坐标的氧气浓度，曲线a表明，随着时间的推移H2O2分解速率由快转慢直到停止；酶不会改变生成物的量只是缩短了化学反应到达平衡点所需要的时间；在t1时，向容器中再加入2滴新鲜肝脏研磨液，反应曲线如b所示；酶和无机催化剂相比，酶具有高效性；

    解答 解：A、看图可知：曲线a表明，随着时间的推移H2O2分解速率由快转慢直到停止，A正确；
    B、在t1时，向容器中再加入2滴新鲜肝脏研磨液，反应速率加快，到达化学平衡所需的时间缩短，B正确；
    C、在t1时，向容器中再加入2滴体积分数为3.5%FeCl3溶液，反应速率会比曲线a要快，比曲线b慢，化学平衡点不会降低，C错误；
    D、在t2时，向容器中再加入5mL 3% H2O2溶液，氧气的最终浓度会增大，D正确．
    故选：C．

    点评 本题以曲线图的形式考查酶的作用特点：高效性、不改变化学平衡点，意在考查考生分析问题的能力，识图的能力，难度中等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列生物均不能独立进行生命活动的一组生物是（　　）
    A．蓝藻和噬菌体B．艾滋病病毒和草履虫
    C．SARS病毒和烟草花叶病毒D．乳酸菌和酵母菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．与乌龟的心脏所属的生命系统的结构层次相同的是（　　）
    A．人的血液B．神经元C．人的肝脏D．人的呼吸系统

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．经 X射线照射的紫花香豌豆品种，其后代中出现了几株开白花植株，下列叙述错误的是（　　）
    A．白花植株的出现是对环境主动适应的结果，有利于香豌豆的生存
    B．选择白花植株进行自交并不断扩大白花植株的数量，体现定向选择的过程
    C．通过杂交实验，可以确定是显性突变还是隐性突变
    D．通过诱变的是基因的突变率会明显提高

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列有关育种的说法正确的是（　　）
    A．二倍体水稻的花粉经离体培养，理论上可得到单倍体水稻，稻穗米粒变小
    B．三倍体植物不能由受精卵发育而来，但可通过植物组织培养方法得到
    C．在由Aabb和aaBB培育出aabb的各种育种方法中，最简单快捷的方法是单倍体育种
    D．在马铃薯育种时，只要杂交后代出现所需性状，即使不是纯合子也可保留作为种薯

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．ATP是一种高能磷酸化合物．下列关于ATP的叙述正确的是（　　）
    A．如细胞代谢强度增加一倍，则细胞内ATP的含量也将增加一倍
    B．ATP中全部高能磷酸键断裂后，形成的产物有腺嘌呤核糖核苷酸和磷酸
    C．ATP分子结构中含有一个普通磷酸键，该键易断裂也易形成
    D．有丝分裂后期，受纺锤丝牵引，着丝点断裂，该过程需要ATP水解供能

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列关于兴奋传导的叙述中，错误的是（　　）
    A．神经元受刺激后能产生兴奋，并能传导兴奋
    B．神经纤维兴奋部位的膜电位是外正内负
    C．两神经元之间通过突触相接触
    D．神经元之间兴奋的传递是单向的

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．生物学实验中常用普通光学显微镜，试回答：
    （1）一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该标本的长度或宽度．在玻片上写一个字母“q”，则在显微镜的视野中观察到的是“b”．
    （2）当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的16个细胞，若目镜不变、物镜换成40×时，则在视野中可看到细胞4个．
    （3）在光照明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞观察失水之后的细胞，在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞膜是否与细胞壁发生质壁分离，为便于判明，此时应D
    A．改用凹面反光镜，放大光圈               B．改用凹面反光镜，缩小光圈
    C．改用平面反光镜，放大光圈               D．改用平面反光镜，缩小光圈
    （4）若如图是在显微镜下看到的番茄果肉细胞简图，要将图（1）转换为图（2），使用显微镜的正确操作顺序应是：A

    ①转动粗准P螺旋
    ②转动细准焦螺旋
    ③调节光圈
    ④向右上方移动装片
    ⑤转动转换器
    ⑥向左下方移动装片
    A．④⑤③②B．⑥⑤③②C．⑤④③②D．④⑤③①

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．研究人员对取自4种不同生物的部分生活细胞（甲、乙、丙、丁）进行分析、观察等实验，获得的结果如下表（表中“√”表示有，“×”表示无），试判断甲、乙、丙、丁4种细胞中最可能取自下列哪组生物？（　　）
    核膜叶绿素叶绿体线粒体中心体核糖体纤维素酶处理的结果
    甲×√×××√无变化
    乙×××××√无变化
    丙√××√×√外层结构被破坏
    丁√√√√√√外层结构被破坏
    A．乳酸菌、团藻、水稻、光合细菌B．水稻、蓝藻、乳酸菌、团藻
    C．蓝藻、乳酸菌、水稻、团藻D．团藻、水稻、乳酸菌、蓝藻

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