| A. | 单克隆抗体制备使用的主要生物材料是骨髓瘤细胞和浆细胞 | |
| B. | 单克隆抗体制备的原理之一是一个浆细胞可以产生多种特异性抗体 | |
| C. | 筛选能分泌所需抗体的杂交瘤细胞运用了抗原一抗体特异性反应原理 | |
| D. | 单克隆抗体的具体合成场所是核糖体 |
分析 1、细胞来源:B淋巴细胞:能产生特异性抗体,在体外不能无限繁殖;骨髓瘤细胞:不产生专一性抗体,体外能无限繁殖.
2、杂交瘤细胞的特点:既能大量增殖,又能产生特异性抗体.
3、单克隆抗体:由单个B淋巴细胞进行无性繁殖形成的细胞系所产生出的化学性质单一、特异性强的抗体.
解答 解:A、单克隆抗体制备使用的主要生物材料是骨髓瘤细胞(能在体外培养条件下无限增殖)和浆细胞(能产生抗体),A正确;
B、一个浆细胞只能产生一种特异性抗体,B错误;
C、筛选能分泌所需抗体的杂交瘤细胞运用了抗原一抗体特异性反应原理,C正确;
D、单克隆抗体的化学本质是蛋白质,其具体合成场所是核糖体,D正确.
故选:B.
点评 本题考查单克隆抗体的相关知识,要求考生识记单克隆抗体合成的原理、过程,掌握单克隆抗体的特点及其应用,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川遂宁射洪中学高一6月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
已知一段双链DNA中碱基的个数和腺嘌呤的个数,能否知道这段DNA中4种碱基的比例和(A+C):(T+G)的值
A.能
B.只能知道(A+C):(T+ G)的值
C.否
D.只能知道四种碱基的比例
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 甲图的b→a段与丙图的b→a段所用的时间可能一样长 | |
| B. | 丁图代表的细胞其分裂期比例最大,因此时间最长 | |
| C. | 从a→b段,由于DNA的复制使染色体数目增加一倍 | |
| D. | 观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 不用生长素处理的枝条扦插是不能成活的 | |
| B. | 生长素的浓度越高植物生长越快 | |
| C. | 发育着的种子能产生大量的生长素,是子房发育成果实的必要条件 | |
| D. | 顶芽产生生长素,所以顶芽能优先生长而侧芽受抑制,此现象称顶端优势 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 部分基因文库又叫cDNA文库 | |
| B. | 构建基因文库是获取目的基因的方法之一 | |
| C. | 基因文库里的目的基因并不一定和原始基因相同 | |
| D. | 构建基因文库便于自然储存和扩增目的基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 刺激a点时,d点膜电位为外正内负 | |
| B. | 当兴奋从a点传至d点时,b点膜电位为内负外正 | |
| C. | 刺激c点时,电流表的指针发生偏转一次 | |
| D. | 当兴奋从a点传至d点时,电流表发生两次方向相反的偏转 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 豌豆与蚕豆的豆血红蛋白基因的序列相同 | |
| B. | 豌豆被不同种根瘤菌侵染时,控制合成豆血红蛋白的基因相同 | |
| C. | 不同种根瘤菌中合成豆血红蛋白的mRNA的碱基序列一定相同 | |
| D. | 豌豆与蚕豆的豆血红蛋白基因表达不受根瘤菌生活状况的影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
| A. | 细胞凋亡是细胞内遗传物质所控制的 | |
| B. | 衰老细胞的细胞膜通透性改变,物质运输功能增强 | |
| C. | 人体内的细胞都有与癌变有关的基因 | |
| D. | 细胞癌变,细胞周期延长;细胞凋亡,细胞周期变短 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 玫瑰花、玫瑰精油、压榨法 | B. | 橘皮、橘皮精油、压榨法 | ||
| C. | 茉莉花、茉莉浸膏、萃取法 | D. | 薰衣草茎叶、薰衣草油、蒸馏法 |
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