【题目】生物大分子又称为单体的多聚体。下列有关说法错误的是
A.每一个单体都以碳链作为基本骨架
B.单体连接成多聚体一般要消耗ATP
C.不同多聚体的单体之间的化学键相同
D.多聚体最终水解的产物不一定是单体
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【题目】下列关于细胞呼吸的叙述,错误的是
A.有氧呼吸的三个阶段均可产生ATP,但无氧呼吸只有第一阶段才能产生ATP
B.若呼吸底物是葡萄糖,骨骼肌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸时O2的消耗量等于CO2的产生量
C.用透气的纱布包扎伤口可以抑制一些厌氧菌的生存和繁殖
D.农田被水淹后如果不及时排涝,仅会影响作物对无机盐的吸收,不影响对水的吸收
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【题目】临床使用抗生素前,有时需要进行细菌的耐药性实验。试验时,首先从病人身上获取少量样本,然后按照一定的实验步骤进行操作,以确定从病人身上获得的致病菌对不同抗生素的敏感性。
(1)取该致病菌单菌落适当稀释,用________法接种于固体培养基表面,在37℃培养箱中培养24h,使其均匀生长,布满平板。
(2)为了检测获得的致病菌对于抗生素的敏感性,将含有A、B、C、D四种抗生素的滤纸片分别均匀地放置在四块平板上,培养一段时间后,得到的结果为:含A抗生素的滤纸片周围出现透明圈,说明该致病菌对A抗生素________;含B的滤纸片周围没有出现透明圈,含C的滤纸片周围的透明圈比含A的小,说明____________________________________;含D的滤纸片周围的透明圈也比含A的小,且透明圈中出现了一个小菌落,在排除杂菌污染的情况下,很可能此菌对D抗生素产生了________。
(3)根据上述实验结果,为达到抗菌目的,最好应选用抗生素_______。
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【题目】下列有关细胞生命历程的说法不正确的是
A. 细胞生长,核糖体的数量增加,物质运输效率增强
B. 细胞分化,核遗传物质没有发生改变,但蛋白质的种类有变化
C. 细胞癌变,细胞膜上的糖蛋白减少,多个基因发生突变
D. 细胞凋亡,相关基因活动加强,有利于个体的生长发育
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【题目】与下列几种微生物有关的叙述中,正确的是( )
①酵母菌 ②乳酸菌 ③蓝藻 ④ 烟草花叶病毒
A.从同化作用类型看,②是厌氧型,③是自养型
B.从结构成分看,①具有成形的细胞核,④的遗传物质中不含胸腺嘧啶
C.从异化作用类型看,①②是异养型,③④是自养型
D.从生态系统中的结构看,①②③④都是分解者
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【题目】判断从植物体榨出的黄色液体是否含有脂肪、酵母菌酒精发酵是否彻底、提取的DNA是否被DNA酶污染、酪蛋白是否充分水解成氨基酸,饮用水中是否含有大肠杆菌依次选择试剂 ( )
①苏丹Ⅲ ②苏丹Ⅳ ③Ca(OH)2 ④斐林试剂 ⑤双缩脲试剂 ⑥二苯胺⑦伊红美蓝
A.②④⑤⑤⑦B.②④⑥⑤⑦C.①④⑥⑤⑦D.①③⑤⑥⑦
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【题目】人们对于遗传物质的认识经历了一个发展的过程,下列说法正确的是
A.格里菲思用肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质
B.噬菌体的遗传物质以半保留的方式进行复制
C.HIV的遗传物质水解产生四种脱氧核苷酸
D.R型菌转化成S型菌的实质是基因突变
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【题目】下表所示的培养基配方可选择某种目的菌。回答下列问题:
纤维素粉 | 5 g | NaNO3 | 1 g |
Na2HPO4·7H2O | 1.2 g | KH2PO4 | 0.9 g |
MgSO4·7H2O | 0.5 g | KCl | 0.5 g |
酵母膏 | 0.5 g | 水解酪素 | 0.5 g |
将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到1000 mL | |||
(1)此培养基配方中主要为微生物提供碳源和氮源的物质分别是_____________________。
(2)该培养基可筛选的目的菌是________________,该菌分泌的复合酶中葡萄糖苷酶作用是_____________________。
(3)若需要对该目的菌进行计数时,将1ml样液稀释100倍,在3个培养基上分别滴加0.1ml稀释液;经适当培养后,3个培养基上的菌落数分别为40、41、42.据此可得出每升样液中的活菌数为____________,而实际值比该值要偏_________。
(4)一般来说,在菌落计数时,每隔一定时间统计一次菌落数目,选取__________________时记录的数据作为结果,以防止培养时间不足而遗漏菌落数目。
(5)若要判断该选择培养基是否起到了筛选作用,应设置的对照是___________________________________________________。
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【题目】下列有关植物激素的叙述,错误的是
A.干旱引起的落果、落叶与脱落酸有关
B.向芹菜幼苗喷洒赤霉素,有助于提高芹菜的产量
C.进行植物组织培养时,需要加入细胞分裂素
D.果实从生长发育到成熟脱落的过程与赤霉素乙烯和脱落酸有关,与细胞分裂素无关
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