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8.下列实验操作不能达到预期结果的是(  )
A.通过比较自来水、缓冲液和生物材料pH的变化来尝试解释生物体维持pH稳定的机制
B.在“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验中,需要设计预实验的步骤
C.在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”实验中,采用的是取样器取样的方法
D.用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度时要做到随机取样

分析 1、血液中含有许多对对酸碱度起缓冲作用的物质,也叫缓冲对,如NaHCO3/H2CO3、Na2HP04/NaH2PO4.其作用是使血液的酸碱度不会发生很大的变化,从而维持在相对稳定的状态.
2、预实验是在正式实验之前,用标准物质或只用少量样品进行实验,以便摸出最佳的实验条件,为正式实验打下基础.实验开始前进行预实验是为进一步的实验摸索出较为可靠的探究范围,以避免由于设计不当,盲目开展实验.
3、许多土壤动物有较强的活动能力,而且身体微小,因此不适于用样方法或标记重捕法进行调查.在进行这类研究时,常用取样器取样的方法进行采集、调查.即用一定规格的捕虫器(如采集罐、吸虫器等)进行取样,通过调查样本中小动物的种类和数量来推测某一区域内土壤动物的丰富度.
4、酵母菌的种群密度采用抽样检测的方法:先将盖玻片放在计数室上,用吸管吸取培养液,滴于盖玻片边缘,让培养液自行渗入,多余培养液用滤纸吸去,稍待片刻,待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部,将计数板放在载物台的中央,计数一个小方格内的酵母菌数量,再以此为根据,估算试管中的酵母菌总数.

解答 解:A、通过比较自来水、缓冲液和生物材料中加入酸或碱溶液引起的不同PH变化,来尝试解释生物体维持pH稳定的机制,A正确;
B、探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验中,有预实验和正式实验,预实验设置空白对照,作用是找到大致的最适浓度范围,再次实验作用在此浓度范围内设一系列梯度,找到最适浓度,B正确;
C、研究酵母菌种群数量变化时采用抽样检测的方法对酵母菌进行计数;许多土壤动物有较强的活动能力,而且身体微小,因此不适于用样方法或标记重捕法进行调查.在进行这类研究时,常用取样器取样的方法进行采集、调查,C错误;
D、样方法调查种群密度最关键是进行随机取样,以使所得数据更加接近准确值,D正确.
故选:C.

点评 本题考查了高中生物课本中的相关实验和生物学史中的方法的考查,意在考查考生的识记能力和实验操作能力以及生物学史中方法的总结,难度适中.考生要能够识记实验的原理和方法记忆科学实验的方法的理解.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于人体健康的叙述,不正确的是(  )
A.过敏反应是机体再次接触过敏原时发生的反应
B.糖尿病形成的原因是病人的胰岛A细胞受损
C.艾滋病和类风湿性关节炎都属于免疫系统疾病
D.发生恶性肿瘤与机体免疫功能的缺失密切相关

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.某品系果蝇的眼睛有4种颜色:野生型、橘色1、橘色2和粉红色.下面表示该品系纯合个体之间进行杂交的结果.并且杂交组合③的F1与粉红色个体杂交后获得的野生型,橘色1,橘色2和粉红色各占$\frac{1}{4}$,那么橘色1×橘色2的F1雌雄个体随机交配,F2中野生型的比例为(  )
①野生型×橘色1,F1都是野生型
②野生型×橘色2,F1都是野生型
③橘色1×橘色2,F1都是野生型
④橘色2×粉红色,F1都是橘色2.
A.$\frac{3}{4}$B.$\frac{9}{16}$C.$\frac{7}{16}$D.$\frac{1}{2}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于植物生长素及其类似物的叙述,不正确的是(  )
A.同一植株的幼芽对生长素的敏感度高于幼根
B.雪松表现出顶端优势是因为生长素不断从顶芽运输到侧芽处,导致侧芽生长素浓度高
C.在番茄花期喷洒一定浓度的2,4-D可防止落花落果
D.用一定浓度的乙烯处理水果,可达到催熟的效果

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关显微镜操作的叙述,正确的有(  )
A.标本染色较深,观察时可选用凹面反光镜和调大光圈
B.显微镜的放大倍数是指物像的面积或体积的放大倍数
C.若要换用高倍物镜观察,需先升镜筒,以免镜头破坏玻片标本
D.显微镜下若在视野中看到细胞质顺时针流动,则实际上细胞质是逆时针流动

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.图表示生物新物种形成的基本环节,下列叙述正确的是(  )
A.自然选择过程中,直接受选择的是基因型,进而导致基因频率的改变
B.是否形成新的物种是生物进化的标志
C.地理隔离能使种群基因库产生差别,必然导致生殖隔离
D.两个种群间的生殖隔离一旦形成,这两个种群就属于两个物种

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.某岛屿由海底火山喷发形成,现已成为旅游胜地,岛上植被茂盛,风景优美.下列叙述正确的是(  )
A.该岛屿不同地段物种组成上的差异体现了群落的垂直结构
B.该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替
C.该岛屿一定经过漫长的群落演替
D.旅游不可能改变自然演替的速度

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

17.科学研究表明:精神因素(焦虑、紧张等的心理应激)会使T细胞活性下降,对病毒、真菌、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降,还间接引起机体生成抗体的能力降低.如图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图,请据图回答:
(1)精神因素会使T细胞活性下降,淋巴因子的分泌量减少,影响B细胞增殖、分化成浆细胞的过程,从而使机体生成抗体的能力降低.
(2)由图可知,神经系统可通过突触前膜释放神经递质直接调节免疫器官或免疫细胞的活动,还可通过有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动.
(3)维持机体的稳态离不开细胞间的信息交流,动物细胞间进行信息交流的途径有:一是激素、神经递质
、淋巴因子(至少填两种)等信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现信息交流;二是通过细胞间的接触实现信息交流,如吞噬细胞将抗原呈递给T细胞就是通过细胞间的接触实现信息交流的.
(4)若抗体能破坏人体自身的红细胞,这属于自身免疫病;若抗体结合到呼吸道上皮细胞,在再次接受同一抗原刺激后引起哮喘,这在免疫学上称为过敏反应
(5)当人体感染H7N9流感病毒时,免疫系统的功能加强,往往会发烧.发烧的原因是病毒产生的毒素可以改变下丘脑中体温调节中枢的功能,最终使机体产热增加,体温升高.
(6)激系通过血液循环分布于全身,机体中很多细胞都会同时接触到某一激素,为什么它却只引起某一种细胞的特定反应?因为激素只有与特定细胞上的受体相结合才能发挥作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.图是人体血糖调节的部分过程.据图回答:

(1)图中的细胞A是胰岛B细胞,其膜上葡萄糖受体的化学本质是糖蛋白.
(2)图示胰岛素分泌的调节方式是神经调节和体液调节.能够调节血糖的激素还有胰岛A细胞分泌的胰高血糖素.
(3)如果图中的靶细胞是肝细胞,则胰岛素与其膜上的受体结合后,细胞中肝糖原(多糖)的合成速度将会加快(填“加快”或“减慢”).
(4)糖尿病的形成有多种原因.某患者的糖尿病是由于体内特定抗体与胰岛素受体结合引起的,若给该患者注射胰岛素,不能(填“能”或“不能”)有效调节其血糖平衡.这种糖尿病从免疫学的角度看,属于自身免疫病.

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