科目:高中生物 来源:2012年苏教版高中生物必修1 4.2光合作用练习卷(二)(带解析) 题型:单选题
下图是不同温度条件下测定某种植物光合作用与呼吸作用强度绘成的曲线,试问在光强度相同时,对植物生长最有利的温度是( )
A.t0~tl | B.t1~t2 | C.t2~t3 | D.t3~t4 |
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科目:高中生物 来源:2012年苏教版高中生物必修1 4.2光合作用练习卷(二)(解析版) 题型:选择题
下图是不同温度条件下测定某种植物光合作用与呼吸作用强度绘成的曲线,试问在光强度相同时,对植物生长最有利的温度是( )
A.t0~tl B.t1~t2 C.t2~t3 D.t3~t4
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年陕西省高三第二次月考生物试卷 题型:选择题
下图表示植物生理作用与环境因素之间的关系。下列叙述不正确的是:( )
A.甲图中B点表示光合作用强度与呼吸作用强度相等,处于A点时植物进行的生理活动是呼吸作用[来源:Z&xx&k.Com]
B.光照强度为a时,不同温度情况下C02吸收量不同,其原因是不同温度条件下,酶的活性不同,导致光合作用强度不同
C.乙图中曲线CD段说明在一定范围内,随着C02浓度的升高,光合作用逐渐加强;D点之后,影响光合作用强度的因素只有光照强度和温度
D.要提高农作物的产量,除注意提供上述环境因素外,还必须保证水和无机盐的供应
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
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