某岛屿上生活着一种动物,其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组成个体数)。关于该种群的叙述,错误的是
![]()
A.该种群10月份的出生率可能为零
B.天敌的迁入可影响该种群的年龄结构
C.该种群的年龄结构随季节更替而变化
D.大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度
科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省泉州市高三(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015•湖南二模)将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来,将其在空气﹣水界面上铺成单分子层,结果测得单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍.下列细胞实验与此结果最相符的是( )
A.人的肝细胞
B.蛙的红细胞
C.洋葱鳞片叶表皮细胞
D.大肠杆菌细胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016届江西师大附中等校高三上第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
兔的毛色黑色(W)与白色(w)是一对相对性状,与性别无关。如图所示两项交配中,亲代兔A、B、P、Q均为纯合子,子代兔在不同环境下成长,其毛色如图所示,下列分析错误的是
![]()
A.兔C和D的基因型相同
B.兔C与兔R交配得到子代,若子代在30℃环境下成长,其毛色最可能是全为黑色
C.兔C与兔R交配得到子代,若子代在-15℃环境下成长,最可能的表现型及其比例黑色:白色=1:1
D.由图可知表现型是基因和环境因素共同作用的结果
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016届江苏省高三上第二次质量检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
图3表示成熟的哺乳动物某器官内连续发生的细胞分裂过程中核DNA数目的变化曲线,图1、图2为该过程中一个细胞核内染色体的行为变化示意图。请据图回答:
![]()
(1)该过程发生的场所__________。
(2)图1含有__________条染色单体,图1、图2分别含有__________个染色体组。
(3)图3细胞中的染色体内含有的脱氧核苷酸链数为__________。图2细胞形成过程中发生的变异类型是__________(在a~d中选择填空)。
a.基因突变 b.交叉互换
c.基因突变或交叉互换 d.基因突变和交叉互换
(4)染色体①上基因D与基因d的分离发生在图3的__________区段。
(5)若图2细胞分裂完成后形成的基因组成为dA的子细胞,则同时产生的子细胞的基因组成是__________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016届河北省高三上学期六调考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
[生物——选修3:现代生物技术]
利用动物乳腺生产产品的技术称为动物乳腺反应器技术。利用该技术生产的药用蛋白具有 表达效率高、成本低、安全性高、易于分离纯化的优点,可产生乙肝表面抗原及抗凝血酶DI等 医药产品,造福人类健康。下图为利用生物技术获得生物这一新品种和抗虫棉的过程,据图回答:
![]()
(1)上图中A表示目的基因,在研究过程中,研究人员首先从相关基因组中获取了目的基因,并采用 技术对目的基因进行了扩增,然后将目的基因与质粒等载体组合形成了上图中的____ (填字母)。
(2)基因表达载体的构建是基因工程的核心,其中的是RNA聚合酶识别和结合的部位,它的基本组成单位是__________标记基因的作用是为了鉴别
(3)将目的基因导人受体细胞的过程中,在③过程中一般是采用____方法,棉花受体细胞若为体细胞,则⑤表示的生物技术是______,在②过程中的受体细胞一般是
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省校高二上第二次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为碳循环示意图,甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分,下列叙述不正确的是( )
![]()
A.碳在甲、乙、丙之间以含碳有机物的形式传递
B.甲中生物X可表示利用化学能把无机物合成有机物的生产者
C.甲、乙、丙共同组成了生物群落
D.能量流动是伴随着物质循环而循环的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图曲线OABC表示在最适温度下,反应物浓度对某种酶促反应速率的影响,下列相关说法不正确的是( )
![]()
A.曲线OA1B1C1一定是温度低于最适温度时反应物浓度对该酶促反应速度的影响
B.在B点反应物的浓度足够大,是酶的数量限制了反应速度的提高
C.在A点限制该酶促反应速度的主要因素是反应物的浓度
D.在C点时加入少量的该酶,会使该酶促反应的速度大大加快
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东临沂重点中学高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在下列细胞结构中可发生碱基配对行为的一组是 ( )
A.细胞核、线粒体、叶绿体、中心体
B.线粒体、叶绿体、核糖体、高尔基体
C.细胞核、核糖体、中心体、高尔基体
D.线粒体、叶绿体、核糖体、细胞核
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省漳州市八校高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图1~4为表示物质浓度或氧气浓度与物质跨膜运输速度间关系的曲线图。下列相关叙述,不正确的是
![]()
A.如某物质跨膜运输的速度可用图1与3表示,则该物质不应为葡萄糖
B.如某物质跨膜运输的速度可用图2与3表示,则该物质可能是葡萄糖
C.限制图中A、C两点的运输速度的主要因素不同,B、D两点的限制因素有共同点
D.将图2与4的曲线补充完整,曲线的起点应从坐标系的原点开始
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com