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    如下图所示，将植物横放，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长。这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关。下列分析正确的是（ ）

    A．A处生长素浓度较B处高，茎对生长素敏感性高，A处生长受抑制，B处生长快，茎向上生长
    B．D处生长素浓度较C处高，根对生长素敏感性高，D处生长受到抑制，C处生长快，根向下生长
    C．C处生长素浓度较D处高，根对生长素敏感性高，根弯曲向下生长
    D．B处生长素浓度较A处高，茎对生长素敏感性高，茎弯曲向上生长

    B

    解析试题分析：生长素的两重性：一般来说，低浓度的生长素促进植物生长，高浓度生长素抑制植物生长。不同器官对生长素浓度反应不同，根最适浓度是10-10mol/L，茎的最适浓度是10-4mol/L，说明根对生长素敏感性高。由于重力的影响，B、D处的生长素浓度高于A、C处的生长素浓度。在B处促进作用增大，D处起抑制作用，所以B分析正确。
    考点：植物激素
    点评：本题难度一般，要求学生识记植物激素的相关知识，考查学生对生长素的运输和生理作用的理解。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    晴朗夏季，某兴趣小组将用全素营养液培养的花生植株放入密闭的玻璃罩内，置于室外继续培养,获得实验结果如下图所示。其中甲图表示玻璃罩内的CO2含量一昼夜的变化情况（A点表示玻璃罩内起始CO2浓度），乙图表示该植株一昼夜CO2释放速率或吸收速率，丙图表示花生叶肉细胞中两种细胞器的四种生理活动状态。下列有关叙述中正确的是（    ）

    A．甲图中的D点与丙图中的（2）对应，D点之后植株开始进行光合作用

    B．甲图中的H点与乙图中的e点对应，此时植株的光合作用最强

    C．乙图中ac段、cd段（不包括d点）发生的生理过程对应丙图中的⑷、⑶

    D．乙图中的defgh与横轴围成的面积可代表植物一昼夜积累的有机物量

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    科目：高中生物 来源：2010年山东德州高三教学质量检测理科综合试题（生物部分） 题型：选择题

    晴朗夏季，某兴趣小组将用全素营养液培养的花生植株放入密闭的玻璃罩内，置于室外继续培养,获得实验结果如下图所示。其中甲图表示玻璃罩内的CO2含量一昼夜的变化情况（A点表示玻璃罩内起始CO2浓度），乙图表示该植株一昼夜CO2释放速率或吸收速率，丙图表示花生叶肉细胞中两种细胞器的四种生理活动状态。下列有关叙述中正确的是（    ）

    A．甲图中的D点与丙图中的（2）对应，D点之后植株开始进行光合作用

    B．甲图中的H点与乙图中的e点对应，此时植株的光合作用最强

    C．乙图中ac段、cd段（不包括d点）发生的生理过程对应丙图中的⑷、⑶

    D．乙图中的defgh与横轴围成的面积可代表植物一昼夜积累的有机物量

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    玉米是一种主要的农作物，为了提高玉米的产量，科学家在玉米育种中和栽培中作了大量的研究。下图是关于玉米培养的过程，请据图回答：

    （1）取玉米幼苗的茎尖进行组织培养如图A→C，发育成植株D，取D的花药进行离体培养成幼苗如图E→F，经秋水仙素处理后发育成为植株G。从生殖方式上分析，A→D属于______生殖。从细胞分裂方式上分析，E→F过程中进行了______分裂。

    （2）若用14C标记CO2分子，则14C在玉米光合作用过程中，将依次出现在的物质是__________________________________。淀粉产生在__________细胞内。

    （3）收获时我们发现，有的健壮玉米穗上的籽粒缺少，分析其原因最可能是

    _____________________________________________________________________。

    （4）即使土壤中矿质营养丰富，但在非常潮湿的气候条件下，玉米上部叶片也容易出现矿质营养缺乏症，其主要原因是_____________________________          。

    （5）现有带叶脉的玉米和水稻两种植物叶横切片，但未贴标签，请写出鉴定是玉米的方法：____________________________________________________。

    （6）在光照下，供给玉米离体叶片少量的14CO2，随着光合作用时间的延续，固定CO2形成的C4化合物的含量如下图所示，请在图中绘出C3化合物中14C含量的变化曲线。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了研究A和B两个植物物种对温度变化的反应，科学家将这两种植物的叶片以不同的温度处理，然后测定其光合作用和呼吸作用的速率。对照实验则在30℃进行。研究结果如下图所示：

    （1）指出超出什么温度时，物种A的呼吸作用便会受抑制？           。

    （2）对两个物种而言，哪个过程（光合作用还是呼吸作用）对温度较为敏感？        。（3）指出在高温时导致光合作用和呼吸作用受抑制的两个原因。

    ①                            ；②                           。

    （4）这两个植物物种原产于两个不同地方——温带和热带。你认为哪个物种原产于热带？根据实验结果，解释你的选择。                                        。

    （5）指出导致物种B受热致死的临界温度。举出一项实验证据支持你的答案。

                                                                    。

    （6）水果和蔬菜在生长季节内长期处于不致死的高温影响下，甜度会较低。参考本研究的结果，解释产生这种现象的生理基础。                                    。 

    （7）已知A、B两种植物其中之一为C3植物，另一种为C4植物，分别制作两种植物的叶片过叶脉横切的临时切片，用显微镜观察。如果看到是               ，则该植物是C4植物。

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    科目：高中生物 来源：2010年山东德州高三教学质量检测理科综合试题（生物部分） 题型：单选题

    晴朗夏季，某兴趣小组将用全素营养液培养的花生植株放入密闭的玻璃罩内，置于室外继续培养,获得实验结果如下图所示。其中甲图表示玻璃罩内的CO2含量一昼夜的变化情况（A点表示玻璃罩内起始CO2浓度），乙图表示该植株一昼夜CO2释放速率或吸收速率，丙图表示花生叶肉细胞中两种细胞器的四种生理活动状态。下列有关叙述中正确的是（    ）

    A．甲图中的D点与丙图中的（2）对应，D点之后植株开始进行光合作用
    B．甲图中的H点与乙图中的e点对应，此时植株的光合作用最强
    C．乙图中ac段、cd段（不包括d点）发生的生理过程对应丙图中的⑷、⑶
    D．乙图中的defgh与横轴围成的面积可代表植物一昼夜积累的有机物量

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