针对耐药菌日益增多的情况,利用噬菌体作为一种新的抗菌治疗手段的研究备受关注。下列有关噬菌体的叙述,正确的是( )
| A.利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌体的蛋白质 |
| B.以宿主菌DNA为模板合成子代噬菌体的核酸 |
| C.外壳抑制了宿主菌的蛋白质合成,使该细菌死亡 |
| D.能在宿主菌内以二分裂方式增殖,使该细菌裂解 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
生物兴趣小组为了调查两个河口水域的水母类动物类群(甲、乙)的种类组成及其数量特征,使用浮游生物捕捞网(网口内径50 cm,网身长145 cm,网目孔径0.169 mm)各随机取样3次,调查结果如表(单位:个):
| | 物种 1 | 物种 2 | 物种 3 | 物种 4 | 物种 5 | 物种 6 | 物种 7 | 物种 8 | 物种 9 | 物种 10 | |
| 甲类群 | 样本1 | 55 | 10 | 0 | 15 | 12 | 0 | 42 | 0 | 21 | 10 |
| 样本2 | 52 | 30 | 0 | 23 | 13 | 0 | 41 | 0 | 22 | 12 | |
| 样本3 | 48 | 20 | 0 | 20 | 15 | 0 | 39 | 0 | 20 | 11 | |
| 乙类群 | 样本1 | 33 | 40 | 12 | 40 | 0 | 10 | 25 | 11 | 15 | 22 |
| 样本2 | 35 | 60 | 10 | 41 | 0 | 12 | 30 | 14 | 17 | 21 | |
| 样本3 | 34 | 50 | 18 | 35 | 0 | 11 | 26 | 12 | 16 | 19 | |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图为RNA的形成过程示意图,有关叙述错误的是( )![]()
| A.c是游离的核糖核苷酸 |
| B.a是编码链,b是模板链 |
| C.图中RNA聚合酶的移动方向是从左向右 |
| D.转录完成后解开的双螺旋不再重新形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某生物兴趣小组模拟进行了肺炎双球菌的转化实验,测得其中一组小鼠体内S型、R型细菌含量变化情况如图所示,据图分析不正确的是( )![]()
| A.本实验注射到小鼠体内的可能是加热杀死的S型菌和活R型菌混合物 |
| B.图中虚线代表S型菌,实线代表R型菌 |
| C.两种细菌都增加是因为S型菌降低了小鼠的免疫能力 |
| D.实验结果可以证明转化因子的本质是DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图,有关叙述错误的是( )![]()
| A.图中DNA分子复制是从多个起点同时开始的 |
| B.图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的 |
| C.真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶 |
| D.真核生物的这种复制方式提高了复制速率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
关于格里菲思和艾弗里完成的肺炎双球菌转化实验,下列叙述错误的是( )
| A.加热杀死的S型菌的DNA进入R型菌细胞内,使R型菌转化成S型菌 |
| B.R型菌转化后出现荚膜,反对者认为可能是突变所致,不能说明DNA是遗传物质 |
| C.艾弗里提取的DNA掺杂有非常少量的蛋白质,实验中没有完全排除蛋白质的作用 |
| D.艾弗里无法使DNA与蛋白质完全分开,故该实验证明DNA是主要的遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示某一基因型为AaBb的动物个体,正常细胞分裂过程中部分细胞分裂图像及分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述正确的是( )![]()
| A.若将3H标记全部核DNA的体细胞在不含放射性成分的培养基中培养一个细胞周期,则甲图所示时期中有4个DNA含放射性 |
| B.甲图细胞中含4个染色体组,该动物正常体细胞中含8条染色体 |
| C.乙图细胞处于减数第二次分裂后期,其分裂产生的子细胞是基因组成与卵细胞不同的极体 |
| D.高倍显微镜下观察丙图细胞,可看到正在分离的性染色体X和Y,其分裂产生4个成熟生殖细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
猎豹与斑马通过捕食与被捕食的关系,发展出各自的特点:猎豹奔跑速度极快但耐力不佳,斑马虽然奔跑速度不及猎豹,但动作敏捷且耐力持久。下列叙述错误的是( )
| A.猎豹的存在促进斑马种群的发展 |
| B.猎豹与斑马在生存斗争中共同进化 |
| C.猎豹与斑马在进化过程中基因库保持不变 |
| D.斑马动作敏捷且耐力持久是自然选择的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某班同学对一种单基因遗传病进行调查,绘制并分析了其中一个家系的系谱图(如下图),下列说法正确的是( )![]()
| A.该病为常染色体显性遗传病 |
| B.Ⅱ |
| C.Ⅱ |
| D.Ⅲ |
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