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【题目】下列有关实验课题与相应方法的叙述,错误的是(  )
A.观察叶绿体利用健那绿染液将叶绿体染成蓝绿色,再用显微镜观察
B.分离细胞器利用了差速离心法
C.细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物的成熟红细胞吸水涨破
D.蛋白质遇到双缩脲试剂可形成紫色络合物

【答案】A
【解析】解:A、叶绿体有颜色,观察时不需要染色,健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料,A符合题意;

B、分离细胞器利用了差速离心法,B不符合题意;

C、细胞膜的制备利用了渗透原理,即用蒸馏水使哺乳动物的成熟红细胞吸水涨破,C不符合题意;

D、蛋白质遇到双缩脲试剂可形成紫色络合物,D不符合题意.

所以答案是:A.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】多氯联苯是一种对人体有很大危害的有机物质,呈油状液体,污染土壤后,很难清除。研究发现部分酵母菌具有分解多氯联苯的作用,为消除这种污染,科研人员计划从受污染的土壤中筛选出高效分解多氯联苯的菌株。

(1)筛选分解多氯联苯的菌株时,应将土壤样品进行________,接种到以_______为唯一______的培养基上。从功能上讲,该培养基属于___________

(2)对初步提取到的菌株要进行__________,一般操作方法有两种,如图是___________法。

(3)若要测定培养液酵母菌的菌体数,可在显微镜下直接计数。若用___________法统计菌落数,为了检验培养基平板灭菌是否成功,在涂布接种前,随机取若干_______________进行培养一段时间。

(4)将1ml酵母菌溶液稀释1000倍,在3个平板上用涂布法分别接入0.1ml稀释液经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为66、67、68,据此可得出每升溶液中酵母菌活菌数为________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家将水稻和番茄分别放在相同的含Ca2+、Mg2+和SiO44-的培养液中培养,相同条件下培养一段时间后,培养液中的离子浓度变化情况如下图所示。下列分析正确的是

A. 水稻吸收Ca2+、Mg2+的速度与吸水的速度相同

B. 番茄从培养液中吸收Ca2+,而从体内排出SiO44-

C. 最可能水稻根细胞膜上运输SiO44-的载体数量明显多于番茄的Ca2+和Mg2+的跨膜运输可以是逆相对含量梯度的

D. 水稻和番茄对Mg2+离子的吸收没有体现细胞膜的选择透过性

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【题目】植物细胞中不含DNA的结构是( )

A. 线粒体和叶绿体 B. 液泡和核糖体

C. 线粒体和细胞核 D. 染色体和叶绿体

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【题目】10个腺苷和100个磷酸最多能组成的ATP数目为

A.10个 B.20个 C.30个 D.40个

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【题目】将可见光通过三棱镜后照射到绿色植物叶片的某种色素提取液上,可获得该吸收光谱(图中的数字表示光的波长,单位为nm)则该色素p是( )

A. 类胡萝卜素 B. 叶黄素 C. 胡萝卜素 D. 叶绿素a

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【题目】氨基丁酸(GABA)作为哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的神经递质,在控制疼痛方面起着不容忽视的作用,其作用机理如图所示。下列分析错误的是

A.当兴奋到达突触小体时,突触前膜释放GABA,该过程依赖于突触前膜的流动性

B.突触前膜释放GABA的过程说明,某些小分子物质可以通过胞吐方式分泌出细胞

C.GABA受体实际上也是横跨突触后膜的Cl通道,能与GABA特异性结合

D.GABA与受体结合后,导致Cl内流,使突触后膜的电位由外正内负变为外负内正

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【题目】下列有关酶与ATP的叙述正确的是

A.酶的作用条件较温和,只能在生物体内起作用

B.有些酶的组成元素与ATP的组成元素相同

C.叶肉细胞中产生的ATP只能用于光合作用的暗反应阶段

D.人体在剧烈运动时ATP的合成速度大于分解速度

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【题目】如图所示,物质甲是在胰岛B细胞中合成的;物质乙是一种淋巴因子;物质丙由浆细胞合成分泌;物质丁由垂体分泌,可促进蛋白质的合成和骨的生长。则下列说法正确的是

A. 物质甲、乙,丙、丁的结构多样性只与a有关

B. 控制甲、乙、丙、丁合成的物质是脱氧核苷酸

C. 甲、乙、丙、丁均能与双缩脲试剂反应呈紫色

D. 物质乙和丙分别在非特异性免疫和特异性免疫中发挥作用

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