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    【题目】统一协调社会、经济、自然的关系，保障系统的平衡和稳定，这体现了生态工程的

    A. 物种多样性原理 B. 整体性原理

    C. 系统整体性原理 D. 物质循环再生原理

    【答案】B

    【解析】统一协调社会、经济、自然的关系，保障系统的平衡和稳定，这体现了生态工程的整体性原理。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    （1）图示中细胞膜的骨架是由[ ]________组成，其中[ ]________的种类和数量与细胞膜功能的复杂性有关。

    （2）如果图中的细胞膜是红细胞的，则氨基酸、葡萄糖和甘油出入细胞膜的方式依次是[填序号]________、________、________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图，下表选项中正确的是

    A. 管腔中氨基酸进入上皮细胞的运输方式不需要ATP功能

    B. 氨基酸从管腔进入如图左侧细胞间隙至少需要穿过4层磷脂双分子层

    C. 钠离子跨膜从上皮细胞进入细胞间隙是被动运输

    D. 上皮细胞中的氨基酸进入如图左侧细胞间隙处的方式与红细胞吸收葡萄糖的方式相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列对灭菌和消毒的理解不正确的是

    A．灭菌是指杀灭环境中一切微生物的细胞、芽孢和孢子

    B．消毒和灭菌都是采用物理方法杀灭微生物

    C．接种环一般用灼烧法灭菌

    D．常用灭菌方法有灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是神经元网络结构示意简图，图中神经元①、②、③都是兴奋性神经元，且这些神经元兴奋时都可以引起下一级神经元或肌细胞的兴奋。和神经细胞一样，肌肉细胞在受到适宜的刺激后，也能引起细胞膜电位的变化。图中B处表示神经—肌肉接头，其结构和功能与突触类似。请回答下列问题：

    （1）给神经元①一个适宜刺激，在A处能记录到膜电位的变化。这是因为刺激使神经元①兴奋，引起其神经末梢释放的 进入 ，随后与突触后膜上的 结合，导致神经元②产生兴奋。

    （2）若给骨骼肌一个适宜刺激，在A处 （填“能”、“不能”）记录到膜电位的变化，原因是 。

    （3）若在A处给予一个适宜刺激，在C处 （填“能”、 “不能”）记录到膜电位的变化，原因是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1表示反射弧中三个神经元及其联系，其中表示从树突到胞体再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式图）。图2表示突触的亚显微结构模式图。下列关于模式图的说法，正确的是 （ ）

    A．图1内表示有2个完整突触结构

    B．图1中刺激d点，兴奋将传导（递）至c、e点

    C．图2突触小体处有电信号→化学信号→电信号的转变

    D．神经递质进入突触后膜与受体结合传递信息

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】．染色体和DNA的关系是（ ）

    ①DNA位于染色体上 ②DNA是染色体的主要成分

    ③染色体就是DNA ④染色体和DNA都是遗传物质

    ⑤每条染色体上通常含有1个DNA分子

    A．①③⑤ B．①②⑤ C．②③④ D．③④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体受到病原微生物侵染时，体内的吞噬细胞将其吞噬消化并消除，这种免疫是（ ）

    A．先天具有的 B．后天获得的

    C．针对某种抗原的 D．通过抗体起作用的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如果用3H、14C、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构成分中，能够找到的放射性元素为(　　)

    A. 可在外壳中找到3H、14C、35S

    B. 可在DNA中找到32P、14C、3H

    C. 可在外壳中找到14C、35S

    D. 可在DNA中找到14C、32P、35S

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