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    【题目】下列关于线粒体的说法，正确的是（ ）

    A. 线粒体内氧气浓度一般比细胞质基质高

    B. 在蒸馏水中线粒体外膜比内膜更容易涨破

    C. 黄色短杆菌的线粒体比乳酸菌多

    D. 线粒体中存在少量的核酸，其中RNA是控制细胞质的遗传物质。

    【答案】B

    【解析】氧气在线粒体中被消耗，线粒体内氧气浓度一般比细胞质基质低，A项错误；线粒体内膜折叠，伸缩性较大，在蒸馏水中外膜比内膜更容易涨破，B项正确；黄色短杆菌属于原核细胞，没有线粒体，C项错误；线粒体中DNA是控制细胞质的遗传物质，D项错误。

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    【题目】如图表示在最适条件下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系，有关分析正确的是

    A. ab段限制催化效率的主要因素是麦芽糖酶量

    B. 若温度上升5℃，b点向下方移动

    C. 减少麦芽糖量，c点的催化速率一定下降

    D. 本实验能选用斐林试剂鉴定麦芽糖的分解情况

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某疾病是一种单基因遗传病，某疾病是一种单基因遗传病，某遗传病调查小组对某女性患者的家系成员进行了调查果如表所示(“ +”表示患者，“一”表示正常)。则下列分析不正确的是

    A. 该病属于伴 X 染色体遗传病

    B. 祖父和父亲的基因型相同的概率为 1

    C. 调查该病的发病率应在人群中随机抽样调查

    D. 调查时应分多个小组、对多个家庭进行调查，以获得足够大的群体调查数据

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将一植株放在密闭玻璃罩内，置于室外一昼夜，获得实验结果如图所示，下列有关说法错误的是（ ）

    A. 图甲中的光合作用开始于C点之前，结束于F点之后

    B. 到达图乙中的d点时，玻璃罩内的CO2浓度最高

    C. 图甲中的F点对应图乙中的g点

    D. 经过这一昼夜之后，植物体的有机物含量会增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于下丘脑、垂体、甲状腺所分泌的激素之间相互关系的叙述，不正确的是（　　）

    A. 下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素

    B. 垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素

    C. 下丘脑可以直接作用于甲状腺使之分泌甲状腺激素

    D. 甲状腺激素可以抑制垂体和下丘脑的活动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生态系统物质循环的特点不包括下列的（ ）

    A．带有全球性 B．在生态系统的各营养级之间循环往复

    C．物质是指组成生物体的基本元素 D．在群落与无机环境之间循环往复

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体某致病基因控制异常蛋白质合成过程的示意图。请回答问题：

    （1）图中过程①是_______，此过程需要________作为原料。

    （2）若图中异常多肽链中有一段氨基酸序列为“-丝氨酸-谷氨酸-”，携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU，则物质a中模板链碱基序列为___________。

    （3）致病基因与正常基因是一对___________。若致病基因由正常基因的中间部分碱基替换而来，则两种基因所得b的长度一般是________的。在细胞中由少量b就可以短时间内合成大量的蛋白质，其主要原因是_____________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】构成人体内环境的是(　　)

    A. 血液、淋巴和组织液 B. 血浆、淋巴和组织液

    C. 细胞外液和淋巴 D. 细胞内液和细胞外液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某渗透装置，蔗糖分子不能通过半透膜，水分子可自由通过。图中A.B为体积相等的蔗糖溶液，其浓度分别为MA,MB，且MA<MB，半透膜面积S1>S2。一段时间后达到渗透平衡，若记甲、乙装置中液面上升高度依次为H1、H2，实验开始到液面不再上升所消耗的时间依次为t1.t2，则

    A. H1>H2,t1=t2

    B. H1=H2,t1>t2

    C. H1=H2,t1<t2

    D. H1<H2,t1=t2

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