【题目】《新民晚报》消息:上海科学家破解了神经元“沉默突触”沉默之迷。此前发现,在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能,被称为“沉默突触”。请你大胆推测“沉默突触”沉默的原因可能是
①突触小体中没有细胞核 ②突触后膜缺乏相应的受体
③突触前膜缺乏相应的受体 ④突触小体不能释放相应的递质
A.②③④B.②③C.②④D.③④
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图中是高一培优班同学建立的一个生物分类图表.①~④各代表一种生物.下列哪组生物不能用该图表分类( )
A. 大熊猫、蓝藻、埃布拉病毒、松
B. 水稻、大肠杆菌、流感病毒、变形虫
C. 根瘤菌、HIV、大豆、水绵
D. 噬菌体、肺炎双球菌、水稻、蘑菇
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示:甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象.下面描述正确的是( )
A. ①比②的放大倍数大,③比④放大倍数小
B. 若使物像放大倍数最大,甲图中的组合一般是②③⑤
C. 从图中的乙转为丙,正确调节顺序:转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋
D. 把视野里的标本从图中的乙转为丙,应选用③,同时提升镜筒
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】科学家通过研究种间捕食关系,构建了捕食者-猎物模型,如图甲所示(图中箭头所指方向代表曲线变化趋势);图乙为相应的种群数量变化曲线。下列叙述错误的是
A. 甲图所示模型能解释捕食者和猎物的种群数量均能维持相对稳定
B. 甲图曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的负反馈调节
C. 甲图中④①②③种群数量变化与乙图中abcd依次对应
D. 乙图中H为猎物的种群数量,P为捕食者的种群数量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图是河流生态系统受到生活污水(含大量有机物)轻度污染后的净化过程示意图,相关描述错误的是
A. AB段,需氧型细菌大量繁殖,溶解氧随有机物被细菌分解而大量消耗
B. BC段,因为溶氧量的增加导致藻类的数量增加
C. 浮萍能分泌一些物质促进水中藻类叶绿素的分解,故引入浮萍可减少水华的发生
D. 若将大量生活污水排入河流,会超出河流的自我调节能力而导致其中的生物大量死亡
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com