【题目】已知动物激素间存在协同作用和拮抗作用。协同作用是指不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果，如肾上腺素在血糖调节中与胰高血糖素起协同作用；拮抗作用是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用，如胰岛素和胰高血糖素之间存在拮抗作用。某中学的生物兴趣小组根据这些资料设计了如下实验：
（1）完善以下实验设计思路：
①取40只同种性别的成年W品系小鼠，均分为甲、乙、丙、丁四组，并编号。
②配制生理盐水，并用生理盐水配制A mol/L的甲状腺激素溶液，B mol/L的生长激素溶液以及一定浓度的激素溶液X（每升X溶液含甲状腺激素A mol和生长激素B mol）。
③乙组注射适量的Amol/L甲状腺激素溶液，甲、丙、丁组小鼠每只每天分别注射_________________。
④_____________________。
（2）实验结果的预测：
预测一：甲组小鼠的体重增长量＝乙组小鼠的体重增长量＋丙组小鼠的体重增长量。
预测二：甲组小鼠的体重增长量>乙组小鼠的体重增长量＋丙组小鼠的体重增长量。
预测三：甲组小鼠的体重增长量<乙组小鼠的体重增长量＋丙组小鼠的体重增长量。
（3）根据以上信息回答下列问题：
①上述实验的目的是_____________________。
②上述实验设计的步骤（1）①的设计是有问题的，请改正：______________。
（4）假设实验结果与实验预测一相同，且从乙、丙、丁组的小鼠上所采集的数据如图1所示，请在图2中用柱形图表示四组小鼠的体重增长速率相对值。
图1
图2
【答案】（1）③等量的溶液X、Bmol/L的生长激素溶液、生理盐水（顺序不可颠倒）
④每天给四组小鼠称重，记录下体重，并计算各组的平均值，分析比较得到体重增长量数据
（3）①探究甲状腺激素与生长激素对小鼠体重（或生长、发育）是否有协同作用
②将同种性别的成年W品系小鼠改为生长状况一致的同性别、同品系的幼年小鼠
（3）
【解析】（1）完善以下实验设计思路：
③结合题意及实验思路分析图1可知，步骤③乙组注射适量的Amol/L甲状腺激素溶液，甲、丙、丁组小鼠每只每天分别注射③等量的溶液X、Bmol/L的生长激素溶液、生理盐水。
④结合实验结果的预测可知，该实验的因变量为激素作用的效果，是用小鼠的体重增长量进行衡量的，所以步骤④内容为：每天给四组小鼠称重，记录下体重，并计算各组的平均值，分析比较得到体重增长量数据。
（3）①根据实验思路及结果记录可知，该实验的自变量为注射的动物激素种类，因此上述实验的目的是探究甲状腺激素与生长激素对小鼠体重（或生长、发育）是否有协同作用。
②对照实验的设计应遵循单一变量原则和等量原则，故上述实验设计的步骤（1）中①的设计应改为：将同种性别的成年W品系小鼠改为生长状况一致的同性别、同品系的幼年小鼠。
（4）假设实验结果与实验预测一相同，即甲组小鼠的体重增长量＝乙组小鼠的体重增长量＋丙组小鼠的体重增长量，则可用小鼠体重增长速率相对值为纵坐标，以组别为横坐标，结合图1的实验结果可知，甲组小鼠体重增长速率相对值为1，乙组小鼠体重增长速率相对值为0．4，丙组小鼠体重增长速率相对值为0．6，丁组小鼠体重增长速率相对值为0．2，据此可画出相关柱形图。
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【题目】
（1）化合物②是 ，与①相比，②是更好的储能物质，原因是 。
（2）在细胞内观察③和④的分布需进行的实验操作是：制片→水解→冲洗→ →观察。
（3）化合物④具有多样性的原因是 。⑤具有多样性的原因是 。
（4）图中的生物大分子都是以 为基本骨架，由单体连接成的多聚体。
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【题目】某哺乳动物的基因型是AaBb，右图是其体内一个正在进行减数分裂的细胞示意图。下列说法正确的是
A．该细胞含有二个染色体组，此细胞经分裂后形成两种精子或一种卵细胞
B．该细胞肯定发生过交叉互换，染色体结构发生了改变
C．等位基因A与a的分离不只发生在减数第一次分裂
D．减数第二次分裂出现差错不可能产生基因型为AaBB的细胞
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【题目】下图甲是利用人工湿地净化生活污水（主要含有机物）的原理简图。科研人员为有效控制该湿地生态系统中的某种害虫，引入了该害虫的天敌，并用一段时间的调查数据构建了图乙所示的模型（箭头方向代表曲线变化趋势）。请据图回答：
(1)流入人工湿地的能量有 。
(2)芦苇输属于挺水植物，绿藻属于浮游植物，黑藻属于沉水植物，这一现象体现了群落具有________结构。该人工湿地中的芦苇、藻类等植物生长迅速，其主要原因是水体中含有大量的 等营养成分。
(3)检测表明，出水口中无机污染物和有机污染物的含量都大大降低，在该过程中起主要作用的生态系统成分是 。
(4)图乙模型属于_______（填“物理”、“概念”或“数学”）模型，其曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的_______调节。仅从该模型分析，图中最可能代表害虫和天敌K值的数据分别为_______和_______。
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【题目】下列有关叙述不正确的是（ ）
A．细胞学说揭示了生物体结构的统一性
B．生命系统的结构层次不包括原子、分子
C．病毒、蓝藻和酵母菌都有遗传物质DNA
D．原核细胞和真核细胞最明显的区别在于有无核膜
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【题目】关于下列遗传病的叙述正确的是
A. 先天性疾病不都是遗传病，遗传病都是先天性疾病
B. 单基因遗传病是由一个致病基因引起的遗传病
C. 经过遗传咨洵和产前诊断可完全杜绝患病孩子的出生
D. 父母不携带患病基因，子女也可能会患遗传病
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【题目】
（1）生物膜的基本支架是 （填名称）。图甲中D代表的化学物质是 。
（2）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，说明B具有 。
（3）I－进入细胞内需要穿过 层磷脂分子，参与合成甲状腺球蛋白后，甲状腺球蛋白分泌到细胞外需要穿过 层磷脂分子。
（4）一般来说，细胞在吸收培养液中的离子时，主要是通过图甲中 方式（填图中标号）进行的，该方式可以用图乙中 曲线来表示（填图中序号）。
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【题目】请根据下图,对表格中的说法进行判断
项目 | 说法 | |
① | 若a，b分别对应为骨髓瘤细胞 和效应B细胞 | 则d能产生单克隆抗体是b的遗传物质选择性表达的结果 |
② | 若d形成有性杂交后代 | 则a和b融合形成的d 叫受精作用 |
③ | 若d形成无性杂种植株 | 则采用了细胞工程中的核移植技术 |
④ | 若d形成无性杂种植株，由于杂种细胞具有双亲叶绿体 | 则可能培育出比有性杂交品种光合作用性能更好的植株 |
A.全部正确 B.三项正确 C. 二项正确 D.一项正确
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【题目】图一是细胞中几种化合物含量的扇形图，图二是活细胞中元素含量的柱形图，下列说法错误的是
A.代谢正常的活细胞中，图一中的甲是良好的溶剂
B.若细胞完全脱水，则图二中含量第二的元素是a
C.活细胞中数量最多的元素c
D.图二中的a、b、c大多以图一中的甲、乙、丙等的形式存在
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