| 表现型 | 长翅、直毛 | 残翅、直毛 | 长翅、分叉毛 | 残翅、分叉毛 |
| 雄果蝇 | $\frac{3}{8}$ | $\frac{1}{8}$ | $\frac{3}{8}$ | $\frac{1}{8}$ |
| 雌果蝇 | $\frac{3}{4}$ | $\frac{1}{4}$ | 0 | 0 |
分析 分析表格:子代雌雄果蝇中长翅:残翅=3:1,说明控制长翅与残翅的基因位于常染色体上,且长翅相对于残翅是显性性状,亲本的基因型均为Aa;子代雌蝇全为直毛,雄蝇中直毛:分叉毛=1:1,说明控制直毛与分叉毛的基因位于X染色体上,且直毛相对于分叉毛是显性性状,亲本的基因型为XBY×XBXb.所以亲本的基因型为AaXBXb×AaXBY
解答 解:(1)由以上分析可知:控制直毛与分叉毛的基因位于X染色体,控制长翅与残翅的基因位于常染色体,且长翅为显性性状.
(2)亲代雌、雄果蝇的基因型依次为AaXBXb、AaXBY.
(3)性染色体上的基因控制的性状,正交、反交的结果不一致;常染色体上的基因控制的性状,正交、反交的结果一致;由上题结论已知,直毛和分叉毛为伴X遗传,所以具有一对相对性状的纯合亲本进行正交和反交,上述两对性状中子代表现型不一致的是直毛和分叉毛.一般情况下,如果子代表现型一致,可说明控制该相对性状的等位基因位于常染色体上.
(4)设计实验验证长翅和残翅、直毛和分叉毛两对相对性状的遗传行为符合基因的自由组合定律,实验如下:选择纯种的长翅直毛雌果蝇与纯种残翅分叉毛雄果蝇交配,得到F1,F1代雄果蝇与表现型为残翅分叉毛雌果蝇进行测交,测交后代:雌蝇中长翅直毛:残翅直毛=1:1,雄蝇中长翅分叉毛:残翅分叉毛=1:1 (或长翅直毛雌:残翅直毛雌:长翅分叉毛雄:残翅分叉毛雄=1:1:1:1).
(5)、“长翅果蝇幼虫正常的培养温度为25℃,将孵化后4~7d的长翅蝇幼虫放在35~37℃的环境中处理6~24h后,得到了一些残翅果蝇”,说明温度影响了后代的表现型.“这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇”,说明温度没有改变基因的结构.
(6)在正常情况下,果蝇的长翅和残翅是一对相对性状,但残翅果蝇的数量不到长翅果蝇的5%,用现代生物进化理论解释为由于残翅性状不利于果蝇生存,在自然选择的作用下,残翅基因的频率较低,因而残翅果蝇数量较少.
故答案为:
(1)X 长
(2)AaXBXb AaXBY
(3)直毛和分叉毛 常染色体
(4)残翅分叉毛雌 后代表现型的种类和比例
雌蝇中长翅直毛:残翅直毛=1:1,雄蝇中长翅分叉毛:残翅分叉毛=1:1
(或长翅直毛雌:残翅直毛雌:长翅分叉毛雄:残翅分叉毛雄=1:1:1:1)
(5)温度影响了个体发育,但遗传物质没有发生改变(或表现型是基因型与环境共同作用的结果)
(6)由于残翅性状不利于果蝇生存,在自然选择的作用下,残翅基因的频率较低,因而残翅果蝇数量较少
点评 本题结合图表,考查基因自由组合定律及应用、伴性遗传,首先要求考生采用逐对分析法,根据表中信息推断出这两对性状的显隐性及亲本的基因型;其次再根据亲本的基因型推断其表现型和计算相关概率,属于考纲理解和应用层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁五校协作体高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
精子内的顶体由溶酶体特化而来。精卵识别后,顶体膜与精子细胞膜融合,释放溶酶体酶使卵子外层形成孔洞,以利于精卵融合形成受精卵。下列叙述正确的是
A、顶体内储存的溶酶体酶是在精子的溶酶体中合成的
B、精子游向卵子所需的能量来自线粒体和细胞质基质
C、顶体膜和精子细胞膜融合体现生物膜的选择透过性
D、受精卵中的遗传物质一半来自父方另一半来自母方
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
油菜素甾醇对维持顶端优势、促进种子萌发及果实发育有重要作用。据此推测最合理的是( )
A.油菜素甾醇的生理作用不具有两重性 B.顶芽对油菜素甾醇的敏感性高于侧芽
C.油菜素甾醇能抑制淀粉水解酶的合成 D.油菜素甾醇有利于有机物向果实运输
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林毓文中学高一下期中考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关遗传信息的叙述,正确的是( )
A.遗传信息只贮存在DNA分子中
B.HIV的遗传信息贮存在RNA分子中
C.所有生物的DNA,都具有相同的脱氧核苷酸排列顺序
D.组成DNA的脱氧核苷酸只有4种,所以连成长链时,其排列顺序是有限的
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 被分割的胚胎应该是发育良好的桑椹胚或囊胚 | |
| B. | 可以对胚胎进行任意数目的等分,移植后均可正常发育 | |
| C. | 来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质 | |
| D. | 胚胎分割是进行动物克隆的方法之一 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
| A. | 物体不在视野中央 | B. | 未调节细准焦螺旋 | ||
| C. | 未调节反光镜的位置 | D. | 未换目镜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 1:4:4 | B. | 1:3:3 | C. | 1:1:2 | D. | 0:1:2 |
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