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    【题目】硝化细菌之所以被归人自养生物，根据是( )

    A. 它能将氮合成为亚硝酸和硝酸

    B. 它能利用化学能合成有机物

    C. 它能以亚硝酸和硝酸作为自身的组成物质

    D. 它能用氧化物所释放的化学能合成ATP，直接用于生命活动

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：自养型生物是指能把无机物转变为有机物用于自身生长发育的生物，根据利用的能源不同分为光能自养型和化能自养型．硝化细菌之所以为自养型生物，就是因它能利用物质氧化时释放的能量，把二氧化碳合成有机物供自己利用，故选：B。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究人员在正常开紫花的紫罗兰植株中发现一株白花突变体，检测发现突变植株中查尔酮合酶表达水平显著下降，突变株和正常植株查尔酮合酶基因分析结果如下图所示。

    （1）由上图可知，白花突变体查尔酮合酶基因发生了碱基对的____________，在____________的催化下合成mRNA，其中一个密码子突变为____________，进而通过过程②____________合成的多肽链中的一个精氨酸变为丝氨酸，导致该酶____________改变，丧失活性。

    （2）为进一步验证查尔酮合酶基因功能，研究人员在矮牵牛花中转入反义查尔酮合酶基因（其模板链上的部分碱基序列如下表所示），使牵牛花由紫色变为白色。推测原因是：反义查尔酮合酶基因通过_____过程形成的反义mRNA，与查尔酮合酶基因的mRNA依据____________原则相结合形成双链复合物，并被RNA酶降解，从而抑制了查尔酮合酶基因的正常表达。

    查尔酮合酶基因DNA模板链上的部分序列

    反义查尔酮合酶基因DNA模板链上的部分序列

    TAA…………CGT

    ATT…………GCA

    （3）进一步研究发现查尔酮合酶是植物花色素合成途径的一个关键酶，并且其表达量的多少可以影响花的颜色。体现了基因可以通过控制____________，进而控制生物体的性状。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述,正确的是（ ）

    A. 乳腺细胞比乳腺癌细胞更容易进行离体培养

    B. 细胞核移植主要在同种动物、同种组织的细胞之间进行

    C. 采用胚胎分割技术产生同卵多胚的数量是有限的

    D. 培养早期胚胎的培养液中含维生素、激素等多种能源物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在低倍镜下看到的物象不在视野中央，而在左上角，该怎么移动装片（　　）

    A. 向左上角移B. 向右上角移

    C. 向左上下角移D. 向右下角移

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将大白鼠从25℃移到0℃的环境中，大白鼠将出现的生理反应是

    A. 耗氧量减少，立毛肌放松 B. 耗氧量增加，体表血管收缩

    C. 耗氧量减少，心率变慢 D. 耗氧量增加，体温升高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图示一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法中错误的是

    A. 来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换

    B. B与b的分离发生在减数第一次分裂

    C. A与a的分离仅发生在减数第一次分裂

    D. A与a的分离发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】质膜的流动镶嵌模型如下图所示，①④表示物质。下列叙述正确的是()

    A. ①可分布在质膜的两侧

    B. ②和④共同构成质膜的基本骨架

    C. 生物细胞内所有的膜结构均称为质膜

    D. 脂双层可以阻止许多分子和离子随意出入细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某品系的鼠毛色灰色和黄色是一对相对性状,科学家进行了大量的杂交实验得到了如下结果,由此推断错误的是( )

    A. 甲组灰色亲本为纯合子

    B. 乙组结果可判断鼠的黄色毛基因是显性基因

    C. 乙组后代黄色毛鼠既有杂合子也有纯合子

    D. 鼠毛色这对相对性状的遗传符合基因的分离定律

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】组成蛋白质的氨基酸中，酩氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异的产生取决于（　　）

    A. 两种氨基酸的结构不同

    B. 酪氨酸的氨基比较多

    C. 两种氨基酸的R基团不同

    D. 精氨酸的羧基比较多

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