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    【题目】下列生态系统信息传递的实例中，具有调节生物种间关系作用的是

    A. 番茄只有在相对长的黑暗条件下才能萌发生长

    B. 雌蛾会释放出性外激素传递信息

    C. 草原返青时，“绿色”为食草动物提供信息

    D. 雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀

    【答案】C

    【解析】番茄只有在相对长的黑暗条件下才能萌发生长，这说明生物体正常的生命活动离不开信息传递，A错误；雌蛾会释放出性外激素传递信息，这说明种群的繁衍离不开信息传递，B错误；草原返青时，“绿色”为食草动物提供信息，这说明信息传递具有调节生物种间关系作用，C正确；雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀，这说明种群的繁衍离不开信息传递，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图1表示细胞呼吸的过程，图2表示细胞呼吸时气体交换的相对值的情况，图3表示氧气浓度对呼吸速率的影响。下列相关叙述中，不正确的是

    A. 马铃薯植株无氧呼吸可能产生乳酸也可能产生酒精和二氧化碳

    B. 图3能表示氧气浓度对酵母菌呼吸速率的影响

    C. 图3中C点时细胞的呼吸方式与图2中氧浓度为d时的呼吸方式一致

    D. 图2中氧气浓度为d时，细胞中能通过图1所示①②过程产生C02和H20

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关核糖体的叙述中，不正确的是

    A. 核糖体是合成多肽的场所

    B. 核糖体RNA的合成需要RNA聚合酶

    C. 一个mRNA上可结合多个核糖体

    D. 核糖体的形成一定与核仁有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于细胞分化的叙述，下列哪一项是错误的

    A．细胞分化是一种持久性的变化，它发生在生物体的整个生命进程中

    B．细胞分化在胚胎时期达到最大限度

    C．随着细胞分化的进行，细胞中遗传物质种类会发生改变

    D．高度分化的动物细胞核保持着全能性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列细胞及构成细胞的化合物的说法错误的是

    A. 原核细胞拟核中有环状DNA分子，没有染色体

    B. 葡萄糖易溶于水，但不能水解

    C. 人体内必需氨基酸比非必需氨基酸有更重要的功能

    D. 细胞膜和其它生物膜都是选择透过性膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于糖类化合物的叙述，正确的是

    A. 葡萄糖、果糖、半乳糖都是还原糖，但元素组成不同

    B. 淀粉、糖原、纤维素都是由葡萄糖聚合而成的多糖

    C. 蔗糖、麦芽糖、乳糖都可以与斐林试剂反应生成砖红色沉淀

    D. 蔗糖是淀粉的水解产物之一，麦芽糖是纤维素的水解产物之一

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有关病毒的结构，以下哪种说法是不正确的

    A.病毒的大小通常<150nmB.病毒内部的核酸是DNA和RNA

    C.病毒只能生活在特定的活细胞内D.病毒具有蛋白质衣壳

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】糖类是细胞生命活动的主要能源物质．动植物细胞中都含有的糖类是（ ）

    A. 葡萄糖 B. 乳糖 C. 麦芽糖 D. 糖原

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞核的叙述,错误的是(　　)

    A. 真核细胞一般含有一个细胞核

    B. 核仁可以周期性地消失和重建

    C. DNA可通过核孔进出细胞核

    D. 动物细胞的细胞核具有全能性

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