| A. | ④②③ | B. | ①②③ | C. | ①③④ | D. | ③④② |
分析 选择培养基的原理:不同微生物在代谢过程中所需要的营养物质和环境不同.有的适于酸性环境,有的适于碱性环境;不同微生物对某些化学药品的抵抗力不同.利用这些特点,我们可配制出适于某些微生物生长而抑制其他微生物的选择培养基.例如从土壤中分离放线菌时,可在培养基中加入10%的酚数滴,抑制细菌和真菌的生长;如培养酵母菌和霉菌,可在培养基中加入青霉素;培养金黄色葡萄球菌,可在培养基中加入高浓度的食盐.
解答 解:(1)固氮菌的氮源是氮气,所以在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长,但是固氮细菌可以生长;
(2)霉菌是真菌,在培养基中加入青霉素后,青霉素可以抑制细菌(如大肠杆菌、固氮细菌)和放线菌,但是不抑制真菌,所以加入青霉素的培养基可以选择出霉菌;
(3)培养基中加入10%酚可以抑制细菌(如大肠杆菌、固氮细菌)和霉菌,所以可以筛选放线菌.
故选:A.
点评 本题的知识点是培养基对微生物的选择作用,加青霉素、苯酚、不含氮源的培养基都会对微生物的选择作用,主要考查学生对选择培养基的选择作用的理解和应用能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 诱变育种、转基因技术、花药离体培养、多倍体育种 | |
| B. | 多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术 | |
| C. | 花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术 | |
| D. | 杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 组别 | 第一组 | 第二组 | 第三组 |
子代类型 亲代类型 | 双亲均为拇指不能向背侧弯曲 | 双亲中只有一人为拇指能向背侧弯曲 | 双亲均为拇指能向背侧弯曲 |
| 拇指不能向背侧弯曲 | 480 | 480 | 0 |
| 拇指能向背侧弯曲 | 107 | 400 | 67 |
| 祖父 | 祖母 | 外祖父 | 外祖母 | 父亲 | 母亲 | 哥哥 | 女性患者 | 弟弟 |
| ○ | √ | √ | ○ | √ | √ | √ | √ | ○ |
| (空格中“√”代表牙珐琅质发育不良患者,“○”代表牙齿正常) | ||||||||
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞a | B. | 细胞b | C. | 细胞c | D. | 细胞d |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细菌 1 | B. | 细菌 2 | C. | 细菌 3 | D. | 细菌 4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 8种,扁盘形:长圆形:长形=9:6:1 | B. | 9种,扁盘形:长圆形:长形=1:2:1 | ||
| C. | 7种,扁盘形:长圆形:长形=9:3:4 | D. | 6种,扁盘形:长圆形:长形=2:6:1 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省温州市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
对于人类青春期的生长发育过程起重要调节作用的生长激素和性激素,从其化学成分上分析( )
A.都是蛋白质 B.前者是蛋白质,后者是脂质
C.都是脂质 D.前者是脂质,后者是蛋白质
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