【题目】如图是单克隆抗体制备流程阶段示意图.
(1)技术和技术是获得单克隆抗体的基础.
(2)图中A过程是从小鼠的脾脏中取得细胞,该细胞能够产生 . 从小鼠体内提取分离该细胞之前,应给小鼠注射类物质.
(3)单克隆抗体与常规的血清抗体相比.最大的优越性是 .
(4)选出的杂交瘤细胞既具备骨髓瘤细胞的特点,又具备淋巴细胞的特点.
【答案】
(1)动物细胞培养;动物细胞融合
(2)免疫过的B淋巴;特异性抗体;抗原
(3)特异性强,灵敏度高,可大量制备
(4)无限增殖;产生特异性抗体
【解析】解:(1)动物细胞培养技术和动物细胞融合技术是获得单克隆抗体的基础.(2)图中A过程是从小鼠的脾脏中取得免疫过的B淋巴细胞,该细胞能够产生特异性抗体.从小鼠体内提取分离该细胞之前,应给小鼠注射抗原类物质.(3)单克隆抗体与常规的血清抗体相比.最大的优越性是特异性强,灵敏度高,可大量制备.(4)选出的杂交瘤细胞既具备骨髓瘤细胞的无限增殖特点,又具备淋巴细胞的产生特异性抗体特点.
【考点精析】解答此题的关键在于理解单克隆抗体的制备的相关知识,掌握对免疫小鼠注射特定的抗原蛋白;提取B淋巴细胞;同时用动物细胞培养的方法培养骨髓瘤细胞并提取;促使它们细胞融合;在特定的选择培养基上筛选出融合的杂种细胞;然后对它进行克隆化培养和抗体检测;最后将杂交瘤细胞在体外做大规模培养或注射入小鼠腹腔内增殖,从细胞培养液或小鼠腹水中可得到大量的单克隆抗体.
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列各项与蛋白质结构多样性无关的是
A.氨基酸的数目、种类和排列顺序
B.构成蛋白质的多肽链的数目
C.构成蛋白质的多肽链的空间结构
D.氨基酸至少含一个氨基和一个羧基
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图甲表示由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图,图乙表示人的红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况,图丙中A为1mol/L的葡萄糖溶液,B为1mol/L的乳酸溶液,请据图回答以下问题:
(1)图丙中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的 .
(2)图乙中,葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要 , 如果将图乙所示细胞放在无氧环境中,图中(填“葡萄糖”“乳酸”或“葡萄糖和乳酸”)的跨膜运输不会受到影响.将图乙所示细胞置于蒸馏水中,该细胞会涨破,溢出细胞外的主要物质应该是 .
(3)如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜,则液面不再变化时,左侧液面(填高于、低于或等于)右侧液面;如果在图甲所示人工膜上贯穿上图乙的蛋白质①,再用作图丙的半透膜,则液面不再变化时,左侧液面右侧液面.
(4)图甲示人工膜两侧的离子存在浓度差,离子不能通过该膜.在人工膜中加入少量缬氨霉素,K离子即可从高浓度一侧通过该膜到达低浓度一侧,其他离子不能通过,则K离子通过该膜的方式为 , 缬氨霉素的化学本质是 .
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为DNA分子的某一片段,其中①②③分别表示某种酶的作用部位,则相应的酶依次是( )
A.DNA连接酶、限制性核酸内切酶、解旋酶
B.限制性核酸内切酶、解旋酶、DNA连接酶
C.解旋酶、限制性核酸内切酶、DNA连接酶
D.限制性核酸内切酶、DNA连接酶、解旋酶
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】根据基因工程的有关知识,回答下列问题:
(1)限制性内切酶切割DNA分子后产生的片段,其末端类型有和 .
(2)质粒运载体用EcoRⅠ切割后产生的片段如图:
为使运载体与目的基因相连,含有目的基因的DNA除可用EcoRⅠ切割外,还可用另一种限制性内切酶切割,该酶必须具有的特点是 .
(3)按其来源不同,基因工程中所使用的DNA连接酶有两类,即DNA连接酶和DNA连接酶.
(4)反转录作用的模板是 , 产物是 . 若要在体外获得大量反转录产物,常采用技术.
(5)基因工程中除质粒外,和也可作为运载体.
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图中为豌豆的两对相对性状,遗传实验过程图解,黄(Y)与绿(y)、圆(R)与皱(r),请仔细读图后,回答下列问题:
(1)孟德尔成功的原因之一是精心选择实验材料,用豌豆做实验材料的优点是 .
(2)操作①叫 , 此处理必须在豌豆自然授粉之前进行.
(3)操作②处理后必须对母本进行处理,其目的是 .
(4)在当年母本植株上所结出的种子即为F1代,它经减数分裂形成的配子的基因型为 .
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图甲中①②③④表示不同化学元素所组成的化合物,图乙表示由四个单体构成的化合物。以下说法正确的是( )
A. 若图甲中的②大量存在于皮下和内脏器官周围等部位,则②只能在动物细胞中找到
B. 图甲中④可能是叶绿素
C. 图乙中若单体是氨基酸,则该化合物水解后的产物中氢原子数增加8个
D. 若图甲中③是细胞中的遗传物质则蓝藻细胞中③为RNA
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