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【题目】下图为番茄幼苗在不同氧气浓度下,单位时间内无机盐离子吸收量的变化曲线图。导致图中ABBC离子吸收量产生差异的主要因素分别是(

A.离子浓度、载体数量B.离子浓度、呼吸作用强度

C.载体数量、离子浓度D.载体数量、呼吸作用强度

【答案】D

【解析】

根据题意和图示分析可知:本题是对影响主动运输方式的因素的考查。主动运输需要载体蛋白的协助,同时需要消耗细胞呼吸释放的能量,因此细胞膜上载体的种类和数量应用主动运输,凡是影响细胞呼吸的因素都影响主动运输。

分析题图曲线可知,AB两点的氧气浓度相同,有氧呼吸的强度相同,影响AB两点吸收离子不同的原因是载体的数量不同,番茄根细胞上运输Ca2+的载体多于运输Si4+的载体,因此,根细胞吸收Ca2+多;

BC两点,是番茄吸收Ca2+数量随氧气浓度的变化,C点氧气浓度高,细胞呼吸作用加强,释放的能量多,运输Ca2+数量多。

故选D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究人员把猪卵母细胞进行人为的孤雌激活处理,使其发育成胚胎,移植到代孕母猪体内,获得了成活的孤雌生殖克隆猪。这种克隆猪不同于核移植获得的克隆猪,现将两种技术进行比较。请回答有关问题:

(1)图中过程①②③④是获得孤雌生殖克隆猪的技术流程,那么获得核移植克隆猪的技术流程是过程_____________(填序号)。

(2)孤雌生殖克隆猪仍然是二倍体生物,但由于缺失________方亲本基因,导致其生长发育中出现多种问题,给研究者提供了很好的材料。

(3)体细胞核移植技术中也会用到卵母细胞,需要选择发育至____________的卵母细胞,并用微型吸管吸出_________________________

(4)完成过程③时,应选择发育良好、形态正常的_______________。进行⑤过程之前,需要对代孕母猪进行_____________处理,为早期胚胎发育提供相同的生理环境。受体对移入子宫的外来胚胎基本不发生_____________反应,这为胚胎存活提供了可能。

(5)胚胎移植技术的优势是____________________________________________

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【题目】以下关于物理模型的说法正确的是

A. 通过抽象的形式来表达认识对象的特征

B. 把事物的共同特点抽出来加以概括

C. 用空间形式和数量关系来描述认识对象的特征

D. 以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征

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【题目】生物学中常用建模的方法表示微观物质结构。下图甲~丙表示植物细胞中常见的三种大分子物质,不同形状的图形代表其特定的单体。图中所表示的物质可依次为(

A.核酸、多肽、纤维素B.DNA、蛋白质、糖原

C.DNARNA、纤维素D.多肽、RNA、淀粉

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【题目】科研小组研宄某人工池塘中(投放有人工饲料)草鱼种群增长速率(△N/△t)的变化规律,结果如图所示,其中t2之前的数据丢失,下列叙述正确的是

A. 流经该池塘生态系统的总能量是生产者固定的太阳能

B. 若采用标志重捕法测得种群密度比真实值偏高,原因可能是草鱼分布 不均匀

C. t4时刻与t2时刻相比,t4时刻草鱼种群的数量更少

D. 当种群增长速率为m时,池塘中草鱼的年龄组成最可能为衰退型

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】物质进出细胞的过程中,需消耗能量,但不需要载体的一项是

A. 根吸收矿质元素离子 B. 红细胞吸收钾离子,排出钠离子

C. 小肠对钙的吸收 D. 腺细胞分泌的酶排出细胞

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【题目】如图为细胞分裂过程中染色体数量变化曲线图,下列叙述正确的是(

A.④时期无姐妹染色单体,②时期有同源染色体

B.②时期人体细胞中有2条性染色体

C.④时期非同源染色体上的非等位基因自由组合

D.基因型为Aa的人体,②时期发生AA的分离,③时期发生Aa的分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了促进根吸收矿质元素,农田中一般采取的措施是( )

A. 尽量施肥 B. 大量灌溉 C. 疏松土壤 D. 增加光照

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【题目】大肠杆菌pUC118质粒具有氨苄青霉素抗性基因,某限制酶唯一切点位于该质粒的lacZ基因中。在特定的选择培养基中,若lacZ基因没有被破坏,则大肠杆菌菌落呈蓝色;若lacZ基因被破坏,则菌落呈白色。图表示转基因操作过程。下列有关叙述错误的是

A. 应选择白色菌落的大肠杆菌进行扩大培养

B. 若大肠杆菌的菌落为蓝色,则导入的是普通质粒

C. 作为受体的大肠杆菌应含氨苄青霉素抗性基因,以便于筛选

D. 选择培养基中除必需的营养物质外,还应加入适量氨苄青霉素

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