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下列有关叙述不正确的是(  )
A、从大型家畜中采集的卵母细胞,都要进行人工培养才能与获能的精子受精
B、将目的基因导入动物细胞最有效的方法是用显微注射仪将目的基因注射到受精卵中
C、人类卵细胞发生过程中,细胞中染色单体数量最多可达92条
D、所有精卵细胞的识别均具有物种特异性
考点:胚胎移植,基因工程的原理及技术
专题:
分析:1、将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法.
2、体外受精主要包括:卵母细胞的采集和培养、精子的采集和获能、受精.
(1)卵母细胞的采集和培养主要方法是:用促性腺激素处理,使其超数排卵,然后,从输卵管中冲取卵子;第二种方法:从已屠宰母畜的卵巢中采集卵母细胞或直接从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞.
(2)精子的采集和获能收集精子的方法:假阴道法、手握法和电刺激法.对精子进行获能处理:包括培养法和化学诱导法.
(3)受精:在获能溶液或专用的受精溶液中完成受精过程.
解答: 解:A、从输卵管中采集的卵细胞,已发育成熟,可直接与获能的精子在体外受精,A错误;
B、将目的基因导入动物细胞最有效的方法是用显微注射仪将目的基因注射到受精卵中,B正确;
C、人类卵细胞发生过程中,细胞中染色单体数量最多可达92条(减数第一次分裂过程中),C正确;
D、绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性,但也有例外,如马和驴,D错误.
故选:AD.
点评:本题考查体外受精、基因工程、卵子的发生等知识,要求考生识记体外受精的过程及相应的方法;识记基因工程的原理及操作步骤;识记卵细胞的发生过程,掌握减数分裂过程中染色单体数目变化规律,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

关于吞噬细胞的叙述中,正确的是(  )
A、只在非特异性免疫中发挥作用
B、只在特异性免疫中发挥作用
C、不属于免疫细胞
D、在特异性免疫和非特异性免疫中都发挥重要作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为叶绿体中色素蛋白等成分在膜上的分布以及某些过程.下列关于相关过程以及发生场所的说法中,正确的是(  )
A、H2O→H++O2发生在光反应阶段,场所是叶绿体基质
B、ADP→ATP发生在暗反应阶段,场所是叶绿体类囊体薄膜
C、NADP+→NADPH发生在光反应阶段,场所是叶绿体类囊体薄膜
D、光能转化成活跃的化学能发生在光反应阶段,场所是色素分子中

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于组成细胞有机物的叙述中,正确的是(  )
A、抗体的化学本质是蛋白质,由效应T细胞合成并分泌
B、质粒的化学本质是核酸,是艾滋病病毒(HIV)的遗传物质
C、肝糖原的化学本质是多糖,是人和动物细胞内的储能物质
D、生长素的化学本质是蛋白质,具有促进植物细胞伸长等作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示神经、免疫、内分泌三大系统调节人体生理活动的部分示意图.下列说法正确的是(  )
A、免疫活动既可以由神经系统调节,也可以通过有关激素进行调节
B、当兴奋传导至神经末梢时,神经末梢膜外电位变化是由负变正
C、若图中的免疫细胞表示浆细胞,则免疫活性物质最可能是淋巴因子
D、体液免疫时,通过细胞间的直接接触裂解靶细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

唾液腺细胞中合成淀粉酶的细胞器是(  )
A、线粒体B、核糖体
C、内质网D、高尔基体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为ATP和ADP相互转化的示意图,对这一过程的叙述不正确的是(  )
ATP
ADP+Pi+能量.
A、存在着能量的释放和储存
B、保证了生命活动顺利进行
C、持续不断地在生物活细胞中进行
D、合成ATP的能量都来自细胞呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:

嗜盐菌是一种能在高浓度盐溶液中生长的细菌,该菌中有一种结合蛋白质称为菌紫质,菌紫质能将光能转换成化学能.下列叙述正确的是(  )
A、加入呼吸抑制剂不影响菌紫质的合成
B、嗜盐菌内的ATP主要在线粒体中合成
C、嗜盐菌的能量转化发生在类囊体膜上
D、菌紫质的功能与叶绿素等色素分子类似

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人β-珠蛋白基因与其mRNA杂交的示意图,①~⑦表示基因的不同功能区.据图回答:

(1)上述分子杂交的原理是
 
;细胞中β-珠蛋白基因编码区不能翻译的序列是
 
(填写图中序号).
(2)细胞中β-珠蛋白基因开始转录时,能识别和结合①中调控序列的酶是
 

(3)若一个卵原细胞的一条染色体上,β-珠蛋白基因编码区中一个A替换成T,则由该卵原细胞产生的卵细胞携带该突变基因的概率是
 

(4)上述突变基因的两个携带者婚配,其后代中含该突变基因的概率是
 

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