（8分）下图的甲、乙分别为植物和动物细胞的亚显微结构模式图，图丙为某生物体内细胞分裂示意图。据图回答下列问题：
（1）若图甲为洋葱根尖分生区细胞，则图中不应有的结构有______（填标号），蓝藻与该图所示细胞在结构上最主要的差别是________________________。
（2）图乙细胞是由______________细胞增殖、分化而成。该细胞产生的抗体在合成和分泌过程中，依次经过的生物膜为____________（填标号）。
（3）若图乙细胞发生癌变，则该细胞易扩散转移的主要原因是____________________。
（4）图丙细胞中具有同源染色体的有_________（填字母），具有染色单体的有_______ （填字母），D细胞的名称为__________________。
（1）②⑧ 蓝藻无以核膜为界限的细胞核 （2）B（或记忆B） ③⑦①
（3）细胞膜表面糖蛋白减少 （4）ABCE BCE 次级精母细胞或第一极体或次级卵母细胞。
【解析】
试题分析：（1）洋葱根尖分生区细胞没有②大液泡和⑧叶绿体。蓝藻为原核生物，与真核生物在结构上最主要的差别是原核生物无以核膜为界限的细胞核。（2）图乙细胞是浆细胞，由B（或记忆B）增殖分化而成。抗体为分泌蛋白，在核糖体合成后，进入③内质网加工，再进入⑦高尔基体进一步加工，最后以胞吐形式通过①细胞膜排出细胞外。（3）癌细胞由于细胞膜的糖蛋白含量减少，故容易转移。（4）同源染色体形态大小一般形态，一条来自父方，另一条来自母方，在减数分裂第一次分裂会发生联会。据此判断：A为有丝分裂后期。B为减数分裂第一次分裂后期，C为有丝分裂中期，D为减数分裂第二次分裂后期，E为减数分裂第一次分裂前期，故图丙细胞中具有同源染色体的有ABCE，具有染色单体的有BCE，D细胞为次级精母细胞或第一极体或次级卵母细胞。
考点：本题考查细胞结构和细胞分裂相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力；识图能力。
名校课堂系列答案科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
24．（10分）辣椒是我国栽培面积最大的蔬菜作物之一。图1是辣椒植株光合作用示意图，图2是将辣椒植株置于CO2浓度适宜、水分充足的环境中，温度分别保持在15℃、25℃和35℃下，改变光照强度，测定的CO2吸收速率，请据图分析：
(1)图1中乙是_____________，若停止甲的供应，一段时间后氧气的产生速率将会 (填“增大”、“减小”或“基本不变”）。
(2)①图2 中A点时，该植物叶肉细胞产生ATP的场所是 。
当光照强度大于8时，25 ℃与15℃条件下有机物的合成速率分别为M1 、M2，结果应为
M1 M 2（填“＞”、“＜”或“=”）。
②35 ℃条件下，如果光照强度为2时，白天光照12小时，植物 （能或不能）正常生长。
(3)辣椒生长过程中需水需肥量很大。为达到节肥节水的目的，有人研究了轻度干旱条件下保水剂与尿素（氮肥）结合对辣椒植株光合作用的影响。实验所用土壤的含水量为田间土壤含水量的75～85%。预实验结果如下图。请回答：
①实验结果显示，在相同的氮肥条件下，添加保水剂后辣椒植株的光合作用强度增大。可能的原因是：轻度干旱条件下，保水剂使辣椒在生长发育过程中吸收充足的水分。水分进入植物体后可参与 等生理过程。
②在预实验中，每12kg土壤施 g尿素结合使用保水剂最有利于辣椒植株光合作用。若要进一步探究该条件下尿素的最适施用量，还应增设更精细的实验组，从图中数据判断，尿素的施用量取值范围应设在____ g/12kg土壤。
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科目：高中生物 来源：2013-2014学年浙江温州中学高三3月月考生物试卷生物卷（解析版） 题型：综合题
下图甲表示光合作用碳反应的一些重要过程，图乙为叶肉细胞模式图（只画出两种重要的细胞器）。请据图分析回答：
??? 
图甲??????????????????????????? 图乙
（1）图甲表示的循环，发生在图乙中的???? 处（填标号）。光合产物蔗糖是图乙中的 ???? 处（填标号）合成并运输至植物体各部位利用的。
（2）NADPH和ATP共有的化学元素是?????????????????????????? 。由甲图可知，该循环过程中NADPH和ATP除了提供能量外，还分别提供了????? ? ???? 。
（3）图甲的过程是通过设计巧妙的实验研究清楚的。科学家将小球藻装在一个密闭容器中，通过通气管向密闭容器中通入CO2，通气管上有一个开关，可以控制CO2的供应，密闭容器周围有光源，通过控制电源开关可以控制光照的有无。
①向密闭容器中通入14CO2，经过不同时间的照光（数秒直至数十分钟）后，将小球藻放入沸酒精中处理，其目的是?????????????????????? ，从而使小球藻中的化合物停留在碳反应的某一阶段；然后分离出各种化合物，测定其放射性。
②科学家发现光照30秒，14C出现在三碳化合物、五碳化合物、六碳化合物和七碳化合物等20余种化合物中；而当把光照时间缩短为5秒时，14C主要出现在???????????? 中（填化合物的具体名称），现已证明该化合物是CO2中的碳首先到达的化合物。
③为探究固定CO2的化合物，科学家改变某实验条件后，发现RuBP的含量快速升高，其改变的实验条件是?????????????????????? ，由此得出固定CO2的物质是RuBP。
（4）利用叶片作实验材料，做如下实验：
第1步：用直径1厘米的钻孔器，避开叶脉，打下小圆片10片，放于大注射器中注入水，用注射器抽去气体，当叶圆片全部下沉后连同水倒于小烧杯中，放在黑暗中备用。
第2步：另取小烧杯并加入适量NaHCO3稀溶液，加入10片叶圆片，开始叶圆片沉在烧杯底部，置于适宜光照下一段时间，发现有叶圆片上浮。请分析叶圆片上浮的原因：?????????????????????? ????? 。
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科目：高中生物 来源：2013届浙江省杭州市高二3月月考考试生物试卷 题型：综合题
下图A、B、C分别表示某雌雄异株植物M的花色遗传、花瓣中色素的控制过程及性染色体简图。植物M的花色（白色、蓝色和紫色）由常染色体上两对独立遗传的等位基因（A和a，B和b）控制，叶型（宽叶和窄叶）由另一对等位基因（D和d）控制，据图回答问题：
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亲代：蓝花×白花 （甲）↓（乙） F1： 紫花 ↓自交 F2：紫花 蓝花 白花 9 ： 3 ： 4
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白色素 ↓酶1←基因A 蓝色素 ↓酶2←基因B 紫色素 |
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A |
B |
C |
（1）结合A、B两图可判断A图中甲、乙两植株的基因型分别为 。
（2）图B中的基因是通过控制 从而控制该植物的花色的性状。
（3）在植物M种群中，以AaBb和Aabb两种基因型的植株做亲本，杂交后产生的子一代的表现型及比例为 。
（4）植物M的XY染色体既有同源部分（图C中的Ⅰ片段），又有非同源部分（图C中的Ⅱ、Ⅲ片段）。若控制叶型的基因位于图C中Ⅰ片段，宽叶（D）对窄叶（d）为显性，现有纯种的宽叶、窄叶雌性植株若干和基因型为XDYD、XDYd或XdYD的宽叶雄株若干，请选择亲本，通过一代杂交，培育出可依据叶型区分雌雄的大批幼苗（用遗传图解说明）
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科目：高中生物 来源：2010-2011学年浙江省高三上学期期中考试生物卷 题型：综合题
下图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化。乙图曲线a表示某种植物在20℃、CO2浓度为0.03％的环境中随着光强度的变化光合作用合成量的变化；在b点时改变某种条件，结果发生了如曲线b的变化。请分析回答。
（1）甲图中，一昼夜中CO2浓度最高和最低的时间点分别是a时和b时，在这两个时间点植
物光合作用强度 （填大于、等于或小于）呼吸作用强度。
（2）分析乙图在B点时改变的某种条件可能是（列举一种情况即可）：
可能的条件： 。
理由： 。
（3）丁图中在5℃时光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的 倍。
（4）乙图中A点与B点相比较，A点时叶绿体中NADPH的含量 （填“多”或“少”），乙图如果在A、C点时温度分别降低10℃，则曲线有何变化？请在丙图中表示出来。
（5）某学校研究小组为了研究浇灌蔬菜大棚的水质污染情况，进行了微核实验。微核由染色体的断片或整条染色体形成，是真核细胞中的一种异常结构，呈圆形或椭圆形，游离于主核之外。微核往往由于细胞受辐射或化学药物的作用而产生，“微核检测”可用于了解化学物质的遗传毒性。
该小组的同学采集了蔬菜大棚浇灌水为母液，用蒸馏水稀释，配制了一系列浓度的溶液，各取等量加入烧杯A、B、C、D中；另取等量蒸馏水加入烧杯E，之后，将5个大小和生长状况相同、幼根已培养至1 cm的洋葱，分别置于上述5种溶液中培养24h，然后再将洋葱转移到蒸馏水中继续培养24h。24h后从每个洋葱上随机取4条根尖并按常规方法制作临时装片，在显微镜下观察每个装片上的1000个根尖细胞，计算其中出现微核的细胞数目（微核的千分率），结果如下表所示。
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母液/蒸馏水 |
细胞微核率（‰） |
b |
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A |
1/5 |
12.54 |
13.50 |
11.72 |
13.00 |
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B |
2/5 |
15.92 |
15.00 |
14.85 |
14.91 |
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C |
3/5 |
18.68 |
16.22 |
17.00 |
18.00 |
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D |
5/5 |
20.12 |
20.20 |
21.00 |
18.96 |
|
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E |
蒸馏水 |
3.43 |
3.00 |
3.64 |
3.56 |
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请分析回答：
① 观察微核的时候，要镜检处于细胞分裂 期的细胞
② 表中b应该表示 ，E组的目的是 ，该实验可得出什么结论？
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科目：高中生物 来源：2010届河北衡水中学高三模拟试卷Ⅰ（理综生物）部分 题型：综合题
（11分）下图A、B、C分别表示某雌雄异株植物M的花色遗传、花瓣中色素的控制过程及性染色体简图。植物M的花色（白色、蓝色和紫色）由常染色体上两对独立遗传的等位基因（A和a，B和b）控制，叶型（宽叶和窄叶）由另一对等位基因（D和d）控制，据图回答问题：
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亲代：蓝花×白花 （甲）↓（乙） F1： 紫花 ↓自交[来源:Zxxk.Com] F2：紫花 蓝花 白花 9 ： 3 ： 4 |
白色素 ↓酶1←基因A 蓝色素 ↓酶2←基因B 紫色素 |
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A |
B |
C |
（1）结合A、B两图可判断A图中甲、乙两植株的基因型分别为 。（2分）
（2）分析上述植物M花色的遗传，是否符合孟德尔遗传规律 。（1分）
（3）图B中的基因是通过控制 从而控制该植物的花色的性状。（2分）
（4）在植物M种群中，以AaBb和Aabb两种基因型的植株做亲本，杂交后产生的子一代的表现型及比例为 。（2分）
（5）植物M的XY染色体既有同源部分（图C中的Ⅰ片段），又有非同源部分（图C中的Ⅱ、Ⅲ片段）。若控制叶型的基因位于图C中Ⅰ片段，宽叶（D）对窄叶（d）为显性，现有纯种的宽叶、窄叶雌性植株若干和基因型为XDYD、XDYd或XdYD的宽叶雄株若干，请选择亲本，通过一代杂交，培育出可依据叶型区分雌雄的大批幼苗（用遗传图解说明）（4分）
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某 种
植 物 M
某 种 植 物 M