【题目】下图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解,请仔细阅读后回答下列问题。
(1)该实验的亲本中,母本的性状是________。
(2)操作①叫_______,操作②叫授粉。为了确保杂交实验成功,①的操作过程中应注意时间上_______,操作后应套袋。
(3)F1的豌豆植株均为高茎,孟德尔把F1显现出来的性状叫做_______。
(4)让F1进行自交,F2植株中出现的现象______,且比例为3:1。
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【题目】基因工程中科学家常采用细菌、酵母菌等微生物作为受体细胞的主要原因是( )
A. 结构简单,操作方便B. 繁殖速度快
C. 遗传物质含量少,易操作D. 性状稳定,变异少
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【题目】选取体长、体重一致的斑马鱼随机均分成对照组和训练组,其中训练组每天进行运动训练(持续不断驱赶斑马鱼游动),对照组不进行。训练一段时间后,分别测量两组斑马鱼在静止时及相同强度运动后的肌肉乳酸含量,结果如下图。下列叙述正确的是
A. 乳酸是由丙酮酸在线粒体基质中转化形成的
B. 静止时斑马鱼所需ATP主要在细胞质基质中生成
C. 运动训练可降低无氧呼吸在运动中的供能比例
D. 运动训练可降低斑马鱼静止时的无氧呼吸强度
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【题目】下图一是某雄性高等动物的细胞分裂示意图(2n=4),图二是细胞分裂过程中染色体数目变化的数学模型,请据图回答:
(1)甲、乙、丙三个细胞中,处于减数分裂过程的是________,具有同源染色体的是________,细胞内染色体数最多的是________,丙细胞分裂产生的子细胞名称是________。
(2)甲细胞形成的原因是__________________________。
(3)图二数学模型中,bc段形成的原因是________________________,bc段可以表示图一中________细胞内染色体数目的变化。
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【题目】下图中A~E表示5种细胞器,①~④表示从细胞中提取出来的4种有机物(其中①、④只表示某有机物的局部),甲~丁表示细胞结构中发生的化学反应。回答下列问题。
(1)③是ATP的分子结构,能够合成③物质的细胞器有_______。(填字母)
(2)具有物质①的细胞器是_______________。(填字母)
(3)从图可知,物质③与④的化学元素组成的区别是________________。
(4)丙反应和丁反应两者都参与细胞的能量代谢。丙过程中产生的[H]作用是________。
(5)与乙反应有关的细胞器是_____(填字母),在该细胞器中进行乙反应的作用是_____。
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【题目】四膜虫是一种单细胞真核生物,易在实验室里培养,常作为实验生物学所使用的模式生物。请回答下列问题:
(1)四膜虫最显著的特点是其细胞中拥有大核和小核两个细胞核,小核是“生殖核”,为有性繁殖的后代保存遗传信息。大核是“体细胞核”,不进行有丝分裂,可以通过二分裂将其中的DNA分配到不同的子细胞中。
①在实验中,缺失小核的四膜虫常导致繁殖失败,从其自身结构分析,导致繁殖失败的原因可能是______。
②细胞分裂时,在大核中能不能观察到纺锤体?________________。理由是_______________________。
(2)下图为四膜虫的核糖体RNA(rRNA)转录后的加工过程。
①与双链DNA分子不同,RNA中特有的碱基配对方式为____________________,四膜虫的rRNA的基本单位是____________________。
②rRNA转录后,先剪切下左、右两侧的部分外显子,然后通过__________(填化学键名称)将两段外显子连接,形成环状含子。
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【题目】下列关于细胞增殖、分化、衰老和凋亡的叙述中,不合理的是
A. 细胞总体的衰老导致个体的衰老,但细胞衰老不等同于有机体的衰老
B. 体内正常细胞的寿命受分裂次数的限制
C. 细胞分化是基因选择性表达的结果,细胞全能性的实现与分化无关
D. 被病原体感染的细胞的清除是通过细胞的凋亡完成的
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【题目】甲图是某草原生态系统中几种生物之间的食物关系示意图,请据图回答下列问题。
(1)甲图只表示了生态系统的部分成分,图中未表示的成分有_____________。
(2)蛇和鹰的关系是_______________。商贩在某一时间大量收购蛇,导致蛇数量大量减少,则鹰的数量会_______________。
(3)草原返青时,“绿色”为草食动物提供了_________信息。草中的碳元素主要以_________形式传递给蚱蜢和蛐蛐。
(4)给牧草施加含32P标记的复合肥后,检测32P在蚱蜢和青蛙体内的放射性强度,结果见乙图,其中A为_________。若增加对鹰和蛇体内的放射性强度的检测,则达到最高峰时的强度应后者_______(高于、低于)前两者。
(5)图丙中,若A表示图甲中第二营养级所摄入的全部能量,则B表示_________,C表示_______。
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