[题目]玉米果穗长度受n对独立遗传的等位基因控制.科学家将纯系P1和纯系P2杂交获得F1.再将F1植株自交获得F2.结果如下表.下列判断合理的是A．果穗长度的遗传不遵循自由组合定律B．P1植株自交后代只出现一种果穗长度C．F1果穗长度变异与环境因素的作用有关D．理论上F2群体中的基因型种类有2n种题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】玉米果穗长度受n对独立遗传的等位基因控制。科学家将纯系P1和纯系P2杂交获得F1，再将F1植株自交获得F2，结果如下表。下列判断合理的是

A．果穗长度的遗传不遵循自由组合定律

B．P1植株自交后代只出现一种果穗长度

C．F1果穗长度变异与环境因素的作用有关

D．理论上F2群体中的基因型种类有2n种

【答案】C

【解析】

试题分析：根据题干信息可知，玉米果穗长度受n对独立遗传的等位基因控制，说明果穗长度的遗传是遵循基因的分离定律和自由组合定律的，A错误；纯系P1和纯系P2杂交获得F1应该只有一种基因型和一种表现型，而表格中出现多种表现型，说明时环境影响了F1果穗的长度，则P1植株自交后代可能有多种表现型，B错误、C正确；理论上F2群体中的基因型种类有3n种，D错误。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的光可以从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每15分钟均速转一周。一星期后幼苗生长状况为：（）

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】某草原有羊草、贝加尔针茅、羽茅、黄囊苔草、糙隐子草、麻花头等草种，为研究放牧强度与草原植物多样性的关系，研究者将草原划分为无放牧区、轻度放牧区、中度放牧区和重度放牧区进行研究，2年后的结果如下表。

不同放牧强度下植物的多样性指标

放牧强度	多样性指标
放牧强度	物种丰富度指数	物种均匀度指数	辛普森多样性指数
无	14．11	0．72	0．93
轻度	16．50	0．75	0．94
中度	15．63	0．69	0．90
重度	13．90	0．69	0．89

1、调查植物多样性时常用的方法是，该草原的所有羽茅植株总和称为。

2、对研究结果进行分析，可以发现随放牧强度的增加，则。

A．物种均匀度指数越来越低 B．物种丰富度指数越来越低

C．多样性指数越来越低 D．多样性指数先增加后降低

3、利用本研究中的数据，你的结论是。

4、植物物种多样性程度高低，可用辛普森指数表示。

辛普森指数计算公式为：

设有甲、乙两群落，各由两个物种A、B组成，甲中A、B分别是50个、50个，乙中A、B分别是99个、1个。请以辛普森指数值来说明群落甲、乙的物种多样性程度，并说明物种多样性程度不同的原因。

。

如下图，科学家利用果蝇做进化实验，两组实验仅喂养食物不同，其他环境条件一致。

下表是上图中甲、乙两箱中果蝇部分等位基因[A-a、T（T1、T2）-t、E-e]的显性基因频率统计的数据。

世代	甲箱				乙箱
世代	果蝇数	A	T1	E	果蝇数	A	T2	E
第一代	20	100%	0	64%	20	100%	0	65%
第四代	350	89%	15%	64．8%	285	97%	8%	65．5%
第七代	500	67%	52%	62．2%	420	96%	66%	65．8%
第十代	560	61%	89%	60%	430	95%	93%	65%

5、甲、乙两箱果蝇的基因库较小的是。

6、两箱中，频率比较稳定的基因是。第十代时，甲箱中果蝇的该等位基因杂合体出现的频率是 %。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】如图所示是一个食物网，请分析回答：

（1）该生态系统的成分中，绿色植物属于，猫头鹰可以占第、、营养级。

（2）该食物网有条食物链，写出营养级数最少的一条食物链：

（3）该食物网各种生物中，含有能量最多的是，最少的是。该生态系统的能量最终来源是。

（4）该食物网再加上和（填写生态系统的组成成分）就可以构成一个完整的生态系统。

（5）生态系统的主要功能是、。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】从某腺体的细胞中，提取出附着有核糖体的内质网，放入含有放射性标记的氨基酸的培养液中。培养液中含有核糖体和内质网完成其功能所需的物质和条件。很快连续取样，并分离核糖体和内质网。测定标记的氨基酸出现在核糖体和内质网中的情况，结果如图所示。请回答：

（1）放射性氨基酸首先在核糖体上大量累积，最可能的解释 ___________________________。

（2）放射性氨基酸继在核糖体上积累之后，在内质网中也出现，且数量不断增多，最可能的解释是 _______________________。

（3）实验中，培养液相当于细胞中的 __________________ 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】研究者将乳腺细胞M诱导成为乳腺癌细胞（记为Mc），研究细胞癌变后的代谢水平变化。

（1）细胞癌变后，细胞表面的____________减少，使细胞粘着性降低，但增加了一些癌细胞特有的蛋白成分，所以可用____________的方法来鉴定细胞是否癌变。

（2）实验一：研究者测定了M及Mc的葡萄糖摄取量，结果如图1。由图可知，Mc对葡萄糖的摄取量大约是M的____________倍。

（3）实验二：研究者将一种作用于线粒体内膜的呼吸抑制剂加入到M和Mc细胞的培养液中，与____________细胞相比，计算获得图2所示数据。结果说明____________对该抑制剂更为敏感。由于该抑制剂抑制____________阶段，为确定癌变细胞的呼吸方式，研究者测定了乳酸在细胞培养液中的含量，发现Mc组的乳酸含量明显升高，可确定____________。