【题目】如图表示某种大分子物质的基本单位,关于它的叙述正确的是( )
A.该基本单位是核糖核酸,人体内共有4种
B.该基本单位只含有C、H、O、P四种元素
C.在T2噬菌体和人体唾液腺细胞中都找不到这种物质
D.该基本单位形成的大分子物质彻底水解产物共6种
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【题目】下列关于图甲、图乙、图丙的叙述,正确的是( )
A.成熟的植物细胞能发生质壁分离的原因之一是其原生质层相当于图甲中的③
B.图乙中,三种物质的跨膜运输方式中只有氨基酸的运输是主动运输
C.图乙中,转运葡萄糖和钠离子的载体不同,说明载体具有特异性
D.图丙中,限制 b 点和 c 点的物质运输速率的因素分别是载体数量和能量
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【题目】斐林试剂与双缩脲试剂都是由甲液(NaOH)和乙液(CuSO4)组成的,下面是某同学对斐林试剂与双缩脲试剂应用的探究实验,其中NaOH的质量分数均为0.1 g/mL,CuSO4的质量分数均为0.05 g/mL,实验结果如下表。请回答相关的问题:
(1)斐林试剂的配制方法是:将0.1g/ mL NaOH与0.05g/mL CuSO4______混合,随用随配。斐林试剂的常规使用方法是:在待测样液的试管中加入斐林试剂摇匀后再将试管放入烧杯中进行____________,观察试管中出现的颜色变化。
(2)设计1~5号试管的实验目的是:探究__________________;结论是______________。
(3)设计6~7号试管的实验目的是:探究双缩脲试剂_____________________;结论是:________________。
(4)8号试管与其它试管的反应结果比较说明:________________。
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【题目】下图是两种限制酶识别并切割的DNA分子的特定核苷酸序列。有关说法正确的是( )
A. 二者的识别序列相同,切出的黏性末端相同
B. 二者的识别序列相同,切出的黏性末端不同
C. 二者的识别序列不同,切出的黏性末端相同
D. 二者的识别序列不同,切出的黏性末端不同
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【题目】某研究小组进行了甲型H1N1流感病毒的疫苗研制工作,如图为他们前期研究工作的简要操作流程图:
(1)实验步骤①所代表的反应过程是________;在步骤②之间扩增H基因常采用的方法是___________。
(2)步骤②构建重组表达载体A和重组表达载体B必须使用的酶是____________。
(3)构建重组表达载体时,一般需要将H基因与载体结合,常用作基因工程载体的是________;在检测受体细胞中是否已经导入目的基因时,常常要借助载体上________的表达。
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【题目】根据下图回答某植物光合作用强度与呼吸作用强度之间的关系问题:
(1)甲图B所示产生[H]的场所是________;能使该植物叶肉细胞内有机物的质量增加的是甲图中的________(填写字母)。
(2)乙图①是结构________,其上分布有参与光反应过程的两类色素,其中大多数高等植物的____________需在光照条件下合成。②可参与的反应及阶段是________。
(3)若突然停止光照,短时间内③、④含量变化为_______________;若测定该植株的呼吸强度,要在________________________条件下进行。
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【题目】下列有关酶的叙述,正确的是
A. 若酶的空间结构被破坏,则其正常活性就会丧失
B. 酶是活细胞产生的,只在活细胞中发挥作用
C. 酶为化学反应提供所需的化学能
D. 酶的单体都是氨基酸,合成场所都是核糖体
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【题目】一条肽链的分子式为C22H34O13N6其水解产物中只含有下列3种氨基酸。下列叙述错误的是( )
A.合成1个C22H34O13N6分子将产生5个水分子
B.1个C22H34O13N6分子完全水解后可以产生4个谷氨酸
C.1个C22H34O13N6分子中存在1个游离的氨基
D.1个C22H34O13N6分子中存在4个游离的羧基
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