为研究不同光照强度下水稻的光合作用强度,某实验室将水稻幼苗固定于无底反应瓶中进行实验,实验装置如图一所示。
实验原理:该装置中水稻苗光合作用产生的气体,可使浮力增大,使天平指针发生偏转。
实验步骤:
①调节天平平衡;
②用100W的灯泡作为光源。先将灯泡置于距装置20厘米处,15分钟后观察并记录指针偏转方向和格数。
③加大灯泡与装置间距离,过15分钟再观察记录;
④连续重复步骤③。
实验结果绘制如图二,请回答下列问题:
(1)该实验的自变量是____________,通过______________________________进行调控。
(2)请据实验结果分析回答:
①B点与A点比较,光合强度较大的是____________点,指针偏转的方向__________。
②C点表示的是__________________________________________。
③CD段形成的原因是___________________________________,与C点相比较,D点指针向__________偏转。
④若此曲线与横轴相交于E点,则E点的含义是_________________________________。
(3)若用此装置测定水稻幼苗的呼吸强度,需要对此装置进行_______________处理,如果此时水浴温度下降,指针的偏转会受影响,从内在因素分析是因为_________________。
科目:高中生物 来源:2015届江西吉安白鹭洲中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
(10分)为研究不同光照强度下水稻的光合作用,某实验室将水稻幼苗固定于无底反应瓶中进行实验,实验装置如图一所示。
实验原理:该装置中水稻苗光合作用产生的气体,可使浮力增大,使天平指针发生偏转。
实验步骤
①调节天平平衡;②用100W的灯泡作为光源。先将灯泡置于距装置20厘米处,15分 钟后观察并记录指针偏转方向和格数。③加大灯泡与装置间距离,过15分钟再观察记录;④连续重复步骤③。
实验结果绘制如图二,请回答下列问题:
(1)该实验的自变量是____________,通过____________________进行调控。
(2)请据实验结果分析回答:
①B点与A点比较,光合强度较大的是___________点,指针偏转的方向__________。
②C点表示的是__________________________________________。
③CD段形成的原因是_____________,与C点相比较,D点指针向________偏转。
④若此曲线与横轴相交于E点,则E点的含义是___________________________。
(3)若用此装置测定水稻幼苗的呼吸强度,需要对此装置进行____________处理,如果此时水浴温度下降,指针的偏转会受影响,从内在因素分析是因为____________。
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年湖北省高三5月高考模拟及答题适应性考试生物试卷 题型:综合题
为研究不同光照强度下水稻的光合作用,某实验室将水稻幼苗固定于无底反应瓶中进行实验,实验装置如图一所示。
实验步骤:
①将图一中的天平调节至平衡状态;
②用100W的灯泡作为光源。先将灯泡置于距装置20厘米处,15分钟后观察并记录指针偏转的方向和格数。
③加大灯泡与装置间距离(约20cm),过15分钟再观察记录指针偏转的格数;
④连续重复步骤③4次。
按上述要求完成操作后,将天平指针偏转的格数如实记录并绘制曲线图(如图二),请回答下列问题:
(1)该实验中的自变量是 ,通过 进行调控。
(2)图一实验装置如此设计,所依据的原理是 。
(3)请据实验结果分析回答:
①B点与A点比较,光合强度较大的是 点,指针向 偏转。
②C点表示的生物学意义是 。
③CD段形成的原因是 。
(4)若用图一实验装置测定水稻幼苗的呼吸强度,需要对此装置进行 处理。
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年河南省五市高三毕业班第二次联考(理综)生物部分 题型:综合题
为研究不同光照强度下水稻的光合作用,某实验室将水稻幼苗固定于无底反应瓶中进行实验,实验装置如图一所示。[来源:Z_xx_k.Com]
实验原理:该装置中水稻苗光合作用产生的气体,可使浮力增大,使天平指针发生偏转。
实验步骤
①调节天平平衡;
②用100W的灯泡作为光源。先将灯泡置于距装置20厘米处,15分钟后观察并记录指
针偏转方向和格数。
③加大灯泡与装置间距离,过15分钟再观察记录;
④连续重复步骤③。
实验结果绘制如图二,请回答下列问题:
(1)该实验的自变量是____________,通过____________________进行调控。
(2)请据实验结果分析回答:
①B点与A点比较,光合强度较大的是____________点,指针偏转的方向__________。
②C点表示的是__________________________________________。
③CD段形成的原因是___________________________________,与C点相比较,D点指针向__________偏转。
④若此曲线与横轴相交于E点,则E点的含义是________________________。
(3)若用此装置测定水稻幼苗的呼吸强度,需要对此装置进行____________处理,如果此时水浴温度下降,指针的偏转会受影响,从内在因素分析是因为
___________________。
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年江西省高三热身考(理综)生物部分 题型:综合题
为研究不同光照强度下水稻的光合作用强度,某实验室将水稻幼苗固定于无底反应瓶中进行实验,实验装置如图一所示。
实验原理:该装置中水稻苗光合作用产生的气体,可使浮力增大,使天平指针发生偏转。
实验步骤:
①调节天平平衡;
②用100W的灯泡作为光源。先将灯泡置于距装置20厘米处,15分钟后观察并记录指针偏转方向和格数。
③加大灯泡与装置间距离,过15分钟再观察记录;
④连续重复步骤③。
实验结果绘制如图二,请回答下列问题:
(1)该实验的自变量是____________,通过______________________________进行调控。
(2)请据实验结果分析回答:
①B点与A点比较,光合强度较大的是____________点,指针偏转的方向__________。
②C点表示的是__________________________________________。
③CD段形成的原因是___________________________________,与C点相比较,D点指针向__________偏转。
④若此曲线与横轴相交于E点,则E点的含义是_________________________________。
(3)若用此装置测定水稻幼苗的呼吸强度,需要对此装置进行_______________处理,如果此时水浴温度下降,指针的偏转会受影响,从内在因素分析是因为_________________。
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