| A. | 鉴定可溶性还原糖时,要先加入本尼迪特试剂甲液摇匀后,再加乙液 | |
| B. | 用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂要先将A液B液混合均匀后,再加入样品试管中 | |
| C. | 脂肪的鉴定必须用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴 | |
| D. | 本尼迪特试剂与蔗糖溶液水浴煮沸5分钟将出现砖红色沉淀 |
分析 生物组织中化合物的鉴定:
(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉、蔗糖).
(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.
(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).
(4)淀粉遇碘液变蓝.
解答 解:A、用本尼迪特试剂鉴定可溶性还原糖时,要将甲液和乙液混合后加入,A错误;
B、用双缩脲试剂鉴定蛋白质时要先加A液,后加B液,B错误;
C、脂肪的鉴定必须用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴,C正确;
D、蔗糖是非还原糖,不能与本尼迪特试剂反应生成砖红色沉淀,D错误.
故选:C.
点评 本题考查检测还原糖实验、检测蛋白质实验、检测脂肪实验,对于此类试题,要求考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源:2016届福建诏安桥东中学高三第一次测试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
某岛屿由海底火山喷发形成,岛上植被茂盛,景色宜人,正逐渐成为旅游胜地。下列叙述错误的是 ( )
A.该岛屿一定发生过漫长的群落演替
B.调查该岛屿上某种植物的种群密度可以用标志重捕法
C.该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现
D.开发旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃天水秦安第一中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是动物细胞示意图请据图回答([ ]内填序号):
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(1)若这是昆虫的飞翔肌细胞,那么该细胞中的[ ] 较多,因为该细胞的生理活动需要的能量多。
(2)若这是人体的胰腺腺泡细胞,那么与其合成功能直接相关的细胞器[ ] 含量较多,该细胞器的形成与核内的[ ] 有关。
(3)图中易被碱性颜料染成深色的是[ ] ,它由 和 两种成分组成。
(4)溶酶体内部含有多种水解酶,可被 试剂染成 色。
(5)线粒体和叶绿体用来增加膜面积的结构分别是 、 。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 该过程需要用到早期胚胎培养技术 | |
| B. | 线粒体中的基因在亲子代传递时符合孟德尔遗传定律 | |
| C. | 健康妇女捐献的卵子的细胞质具有调控细胞核发育的作用 | |
| D. | 婴儿出生后具有患病夫妇以及捐献健康卵子的妇女三方的遗传特征 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①③④ | B. | ②③④ | C. | ②⑤ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 黑暗处理的目的是使金鱼藻不进行光合作用 | |
| B. | 指示剂变为黄色是因为溶液pH减小 | |
| C. | 该实验可证明呼吸作用释放CO2,光合作用释放O2 | |
| D. | 图中实验操作3~5能证明光合作用吸收CO2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 告诉人们所有的生物均由细胞构成 | |
| B. | 说明了动植物的细胞是一样的 | |
| C. | 证明了生物彼此间存在着亲缘关系 | |
| D. | 使人们对生物体的认识进入分子水平 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 甲细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞,此细胞中基因A是由基因a突变产生的 | |
| B. | 甲细胞可能形成两种精子或一种卵细胞或两种极体 | |
| C. | 乙细胞中共有2对同源染色体、2个染色体组 | |
| D. | 若乙为雄性动物减数分裂示意图,则乙细胞中染色体的行为体现了基因分离定律的实质 |
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