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    基因型为AaBbDdEeGgHhKk的个体自交，假定这7对等位基因自由组合，则下列有关其子代的叙述，正确的是（　　）
    A、1对等位基因杂合、6对等位基因纯合的个体出现的概率为
    5
    64
    B、3对等位基因杂合、4对等位基因纯合的个体出现的概率为
    35
    128
    C、5对等位基因杂合、2对等位基因纯合的个体出现的概率为
    67
    256
    D、7对等位基因纯合的个体出现的概率与7对等位基因杂合的个体出现的概率不同
    考点：真题集萃,基因的自由组合规律的实质及应用
    专题：
    分析：1、基因自由组合定律的实质是：同源染色体上的等位基因的分离与非同源染色体的非等位基因的自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合．
    2、逐对分析法：首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘．
    3、含一对等位基因Aa的杂合个体，自交后代基因型为AA、Aa、aa，其中纯合体为
    1
    2
    ，杂合体为
    1
    2
    ．
    解答： 解：A、1对等位基因杂合、6对等位基因纯合的个体出现的概率为
    C
    1
    7
    ×
    1
    2
    ×（
    1
    2
    ）6=
    7
    128
    ，故A选项错误；
    B、3对等位基因杂合、4对等位基因纯合的个体出现的概率为
    C
    3
    7
    ×（
    1
    2
    ）3×（
    1
    2
    ）4=
    35
    128
    ，故B选项正确；
    C、5对等位基因杂合、2对等位基因纯合的个体出现的概率为（
    1
    2
    ）5×（
    1
    2
    ）2×
    C
    2
    7
    =
    21
    128
    ，故C选项错误；
    D、7对等位基因纯合的个体出现的概率与7对等位基因杂合的个体出现的概率相等，故D选项错误．
    故选：B．
    点评：本题考查基因分离定律的实质及应用、基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能准确判断两对相对性状的显隐性；掌握基因自由组合定律的实质，能采用逐对分析法进行简单的概率计算．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图中甲、乙、丙三图分别表示某种生物的三个正在进行分裂的细胞．据图回答：

    （1）甲图表示
     
    分裂
     
     期，其母细胞原有
     
    条染色体，分裂后子细胞是
     

    （2）乙图表示
     
     分裂
     
     期，其母细胞原有
     
    条染色体，分裂后子细胞是
     

    （3）丙图表示
     
    分裂
     
     期，其母细胞原有
     
     对同源染色体，分裂后子细胞有
     
    条染色体，
     
    个DNA，
     
    条染色单体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    酵母菌是兼性厌氧微生物，在有氧或缺氧条件均能生长．向发酵葡萄糖的酵母菌悬浊液中通入氧气后在短时间内产生的变化是（　　）
    ①乙醇的产量增加 ②乙醇的产生停止 ③葡萄糖消耗速率下降   ④葡萄糖消耗速率明显增加．
    A、②③B、②④C、①③D、①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对CO2有抗性的果蝇品系由敏感品系突变而来，下表是果蝇抗性品系和敏感品系的部分DNA模板链碱基序列和氨基酸序列．下列有关果蝇抗性品系的说法中，正确的是（　　）
    抗性品系 CGT丙氨酸 GGT脯氨酸  AAG苯丙氨酸  TTA天冬酰胺
    敏感品系
    氨基酸位置    		 CGA丙氨酸
    150    		 AGT丝氨酸
    151    		 AAG苯丙氨酸 TTA天冬酰胺
      152               153
    A、果蝇抗性品系的出现遵循基因的分离规律
    B、果蝇抗性产生的原因是由于基因突变导致第151号位的脯氨酸被丝氨酸取代
    C、果蝇抗性产生的原因是由于决定第150号位氨基酸的密码子由GCU变为GCA
    D、果蝇抗性产生的根本原因是DNA模板链上决定第151号位氨基酸的碱基A被G替换

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    从某种生物中提取的一个核酸分子，经分析A占a%，G占b%，且a+b=50%，C占20%，腺嘌呤共150个，鸟嘌呤共225个，则该生物肯定不是（　　）
    A、蓝细菌
    B、T2噬菌体
    C、酵母菌
    D、流感病毒

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示种群特征之间的关系，据图分析不正确的是（　　）
    A、①②③④依次为年龄组成、出生率和死亡率、种群数量、性别比例
    B、种群密度完全能反映③的变化趋势
    C、研究城市人口的变迁，迁入率和迁出率是不可忽视的
    D、种群数量还受自然气候等因素的影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因芯片技术是近几年才发展起来的崭新技术，涉及生命科学、信息学、微电子学、材料学等众多的学科，固定在芯片上的各个探针是已知的单链DNA分子，而待测DNA分子用同位素或能发光的物质标记．如果这些待测的DNA分子中正好有能与芯片上的DNA配对的它们就会结合起来，并在结合的位置发出荧光或者射线，出现“反应信号”，下列说法中正确的是（　　）
    A、基因芯片的工作原理是粘性末端碱基互补配对
    B、待测的DNA分子首先要解旋变为单链，才可用基因芯片测序
    C、基因芯片技术可用来诊断白化病、21-三体综合征等遗传病
    D、基因芯片技术最重大的应用是用于人类基因测序--人类基因组计划

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一个细胞周期中，DNA复制和着丝点分裂发生在（　　）
    A、前期和中期
    B、间期和后期
    C、中期和末期
    D、间期和末期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因治疗是指（　　）
    A、把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的
    B、对有基因缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的
    C、运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常
    D、运用基因工程技术，把有基因缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的

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