| A、10% | B、20% |
| C、40% | D、无法确定 |
| G1 |
| 单链 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、引起不同海拔的蓍草植株高度显著差异的主要生态因素是光 |
| B、高海拔蓍草能适应特定的环境,不同海拔蓍草种群的基因库有差异 |
| C、若本实验研究“环境和基因型对表现型的影响收集的数据仍不足 |
| D、实验结果能说明表现型不只受环境影响,还受基因型的影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| Ach浓度(mmol/mL) | c处 (ms) | d处 (ms) |
| 0.1 | 5.00 | 5.56 |
| 0.2 | 5.00 | 5.48 |
| 0.3 | 5.00 | 5.31 |
| 0.4 | 5.00 | 5.24 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、12% | B、22% |
| C、24% | D、44% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、抑制某些基因表达来改变细胞的分化方向 |
| B、对目标基因进行表达阻断来推导该基因的功能 |
| C、抑制癌细胞中相关基因表达以治疗癌症 |
| D、研究信使RNA指导蛋白质合成过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、丙组的细胞中有一部分可能正在发生非同源染色体上的非等位基因的自由组合 |
| B、给雄鼠注射雄激素,甲、丙两组的细胞数目都会增多 |
| C、用药物抑制DNA复制,甲、丙两种细胞生成量都会减少 |
| D、乙组的细胞到分裂后期,着丝点一分为二,染色体数目加倍,就形成了丙组的细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、此细胞一定是高等动物唾液腺细胞 |
| B、在结构1和3中一定有水生成 |
| C、不含磷脂分子的细胞器是2和3 |
| D、有碱基互补配对的结构是1、3、5 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、300、600 |
| B、500、240 |
| C、500、440 |
| D、600、880 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、该图可用来表示落叶植物叶片年龄与其叶绿素含量的关系 |
| B、若该图表示某生态系统中一个种群密度的变化特点,则a-b段 表示该生物所处的环境为:养料和空间条件充裕,气候适宜,没 有明显的敌害等 |
| C、若该图表示生长素浓度与植物茎生长的关系,则c-d段表示对茎的生长起抑制作用 |
| D、若该图表示某真菌的生长曲线,则在b-c段是提取该真菌产生的抗生素的最佳时期 |
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