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    35．【选修3－现代生物科技专题】（8分）

    下图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病（基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素）的过程设计图解。请据图回答：

    （1）图中①、②所示的结构分别是＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿。

    （2）图中③、④所示的生物工程技术分别是＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿。

    （3）过程③通常用去核卵细胞作受体细胞的原因除了它体积大、易操作，含有营养物质丰富外，还因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    （4）过程④通常采用的方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    （5）过程④的完成需要用到的基因操作工具有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    （6）图示方法与一般的异体移植相比最大的优点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    38.【生物—选修3：现代生物科技专题】（15分）

    随着科学技术的发展，人们可以根据需求来改造生物的性状。如图是利用奶牛乳汁生产人类血清白蛋白的图解，据图回答问题。

    (1)在此过程中涉及到的细胞水平现代生物技术手段主要有______________________。

    (2)在②进入③之前要用________________等工具来构建基因表达载体，能实现②进入③的常用方法是________________。

    (3)图中①一般经             处理可以得到③，从③到④的过程中一般利用去核后未受精的卵细胞作为受体，而不用普通的体细胞，原因是                               。

    (4)把⑤送入⑥的最佳时期是                       。

    (5)如果②的数量太少，常用________的方法。要实现⑦批量生产血清白蛋白，则要求③的性染色体是________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    40．【生物——选修3：现代生物科技专题】（15分）

        控制哺乳动物的性别对于畜牧生产有着十分重要的意义。目前，分离精子技术是有效的性别控制方法。例如：牛的X精子的DNA含量比Y精子的高出4%左右，利用这一差异人们借助特殊仪器将它们分离开来，再通过胚胎工程技术就可培育出所需性别的试管牛（如图27所示）。

        根据以上信息回答下列相关问题：

        （1）试管动物技术通常是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经    产生后代的技术。

       （2）图中过程①通常采用体外受精技术。在这个过程中       的精子与卵子相遇时，首先发生   

               反应释放出有关的酶直接溶解卵丘细胞之问的物质。

       （3）胚胎移植时，受体应处于适合的生理状况，此时可利用激素对受体进行     处理；此外，受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生          反应，这为胚胎在受体内的存活提借了可能。

       （4）为了确保得到所需性别的试管牛，往往需要对移植前的胚胎进行性别鉴别，请举出两种对早期胚胎进行性别鉴定的方法（只需写出名称或简要原理）              。

       （5）人们利用试管动物技术成功培育了转基因动物，在基因工程操作的基本程序中，基因工程的核心是         ，科学家利用基因工程技术，使转基因动物本身变成“批量生产药物的工厂”。如建立的生产生长激素的乳房生物反应器，即：科学家将生长激素基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起，通过       等方法，导入哺乳动物的受精卵中，然后，将受精卵送入母体内，使其生长发育成转基因动物。转基因动物进入泌乳期后，可以通过分泌乳汗来生产所需要的药物。

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    科目：高中生物 来源：2012届湖北省襄阳市高三3月调研考试理科综合试卷（生物部分） 题型：综合题

    【生物——选修3：现代生物科技专题】（15分）
    南京古泉生态农场是生态农业的典范。该农场将养猪、养鱼、沼气工程、养鸭、种植农作物、养蘑菇、种桑养蚕、种植果树等多个生产过程合理地有机结合起来，成为一种高效良性的循环，生态效益达到了良性发展。请就此生态农场的特点，完成下列问题：

    （1）该生态农场充分体现了生态工程基本原理中的     、     和     原理。
    （2）该系统工程的核心之一是沼气池，沼气的制作如图所示，如果将“无机物——农田”这一环节去掉，对生态农业系统有何影响？     。
    （3）在该生态农场中存在如下图所示的物质循环过程，据图分析不符合生态工程原理的叙述是

    A．物质经过多级利用，实现了良性循环
    B．每一级生产环节都获得产品，提高了生态经济效益
    C．由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用率降低
    D．由于各级产物都可以利用，减少了废物和污染
    （4）据生态工程中的物种多样性这一原理，有人认为生态农业建设中，应使食物链和营养级越长越多越好。请你结合所学有关生态工程原理，分析该结论是否正确，为什么？

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （15分）【选修3－现代生物科技专题】下面是以小鼠为对象进行的研究工作，请分析回答问题。

    （1）进行小鼠胚胎工程操作时，首先在光控周期下（光照14h，黑暗10h）饲养成年雌鼠，并注射促性腺激素，目的是           。然后从雌鼠输卵管中取出卵子，在一定条件下培养成熟；并从雄鼠附睾中取出精子，在一定条件下培养一段时间，目的是             。再在37℃，5％CO2条件下，精卵共同作用4h，冲洗后继续培养。定时在显微镜下观察胚胎的变化，第5天右以看到胚胎发生收缩，细胞间隙扩大，接胚胎内部出现裂隙，这是胚胎        期开始的标志。

    （2）如果体外受精后，在精核与卵核融合之前，用微型吸管除雄核，再用细胞松弛素B处理（作用类似于用秋水仙素处理植物细胞），处理后的受精卵可发育成小鼠。该种方法在动物新品种选育中的显著优点是             。

    （3）如果将外源基因导入小鼠受精卵，则外源基因可能随机插入到小鼠受精卵DNA中。这种受精卵有的可发育成转基因小鼠，有的却死亡。请分析因外源基因插入导致受精卵死亡的最可能原因                               。

    （4）如果将小鼠甲的体细胞核移入小鼠乙的去核卵细胞中，由重组细胞发育成小鼠丙，小鼠丙的基因来源于         ,该项操作中将小鼠甲体细胞核移入小鼠乙的去核卵细胞中而不直接用小鼠甲的体细胞进行培育的原因是                        。

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