| 试管Ⅰ | 试管Ⅱ | 试管Ⅲ | |
| pH | 8 | 8 | 7 |
| 温度℃ | 60 | 40 | 40 |
| 淀粉酶 | 1mL | 1mL | 1mL |
| 淀粉 | 1mL | 1mL | 1mL |
| A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ④⑤ |
分析 从实验表格的设置中看出:试管Ⅰ和试管Ⅲ的温度不同,试管Ⅱ和试管Ⅲ的PH不同,因此实验遵循单一变量原则.
分析曲线可知:试管Ⅰ加酶后淀粉含量不变,说明此时酶活性丧失;试管Ⅲ淀粉消失的最快,因此酶活性最强,与试管Ⅲ相比,试管Ⅰ的60℃时淀粉酶已失活;比较试管Ⅱ和试管Ⅲ可以看出,PH为7更适宜.
解答 解:①40℃时酶活性高,故E较适合在40℃的环境下作用,①正确;
②60℃时酶失去活性,E较适合在40℃的环境下作用,②错误;
③比较试管Ⅱ和试管Ⅲ可以看出,E的适合pH值是7,③错误;
④比较试管Ⅱ和试管Ⅲ可以看出,E的适合pH值是7,④正确;
⑤据试管Ⅱ实验结果可知,E在作用40min后并未失去活性,⑤错误.
故选:B.
点评 本题考查了影响酶活性的因素等知识,意在考查考生的识图能力、分析表格的能力,关键是能够从图表中提取有效信息,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 色彩艳丽的羽毛是锥鸡躲避天敌良好的伪装,对环境有较强的适应性 | |
| B. | 雌性锥鸡优先选择色彩艳丽的雄鸡,导致该性状的基因在后代的出现频率增加 | |
| C. | 色彩艳丽的羽毛使锥鸡更容易相互识别,避免与其他种类遭遇时存在潜在危险 | |
| D. | 控制雄性锥鸡色彩艳丽的相关基因都是显性,导致后代出现该表现型的几率增加 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 6种 | B. | 3种 | C. | 2种 | D. | 1种 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 群落有一定的空间配置格局,种群内个体的分布则都是随机的 | |
| B. | 群落的结构总是处于永恒延续的演替中,群落演替的速度与当地的气候及土壤条件有关 | |
| C. | 种群的存活曲线是表示种群中全部个体的死亡过程和死亡情况的曲线 | |
| D. | 种群的年龄结构一定包括生殖前期、生殖期、生殖后期三个年龄组,群落的时间结构是由空间异质性决定的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| 选项 | 实验课题 | 实验材料 |
| A | 探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度 | 不带芽和幼叶的插条 |
| B | 探究温度对酶活性的影响 | 过氧化氢酶 |
| C | 绿叶中色素的提取和分离 | 韭黄 |
| D | 观察植物细胞的质壁分离和复原 | 紫色洋葱鳞片叶 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 核仁与核糖体的形成密切相关,没有核仁的细胞无法形成核糖体 | |
| B. | ATP和[H]在叶绿体中随水的分解而产生,在线粒体中随水的生成而产生 | |
| C. | 光能转变成化学能发生在叶绿体中,化学能转变成光能发生在线粒体中 | |
| D. | 叶绿体、线粒体、核糖体、高尔基体、细胞核等细胞结构中能产生水 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 甲<乙<丙 | B. | 甲>乙>丙 | C. | 甲>乙,乙<丙 | D. | 甲<乙,乙>丙 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com