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    【题目】下列各项，除哪项外都是孟德尔获得成功的原因（ ）

    A. 先研究一对相对性状，后研究多对相对性状

    B. 选用豌豆做实验材料

    C. 先研究基因行为变化，后研究性状分离现象

    D. 用统计学方法对实验结果进行分析

    【答案】C

    【解析】试题分析：孟德尔实验获得成功的原因：正确地选用实验材料；由单因子到多因子的研究方法，即先研究一对相对性状,后研究多对相对性状；应用统计学方法对实验结果进行分析；科学地设计了实验程序：假说-演绎 实验证实 逻辑上环环相扣十分严谨。综上所述，C项正确，A、B、D三项均错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示在最适温度下，反应物浓度对酶所催化的化学反应速率的影响，据图分析，错误的是（ ）

    A.如果在C点时加入少量的酶，会使反应速率加快
    B.如果A点时温度升高10℃，曲线上升的幅度会变小
    C.在A点时，随着反应底物浓度的增加，反应速率加快
    D.在B点时，反应底物浓度限制了反应速率的提高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某实验室用两种方式进行酵母菌发酵葡萄糖生产酒精。甲发酵罐中保留一定量的氧气，乙发酵罐中没有氧气，其余条件相同且适宣。实验过程中每小时测定一次两发酵罐中氧气和酒精的物质的量，记录数据并绘成下面的坐标图。据此下列说法中正确的是

    A. 甲发酵罐实验结果表明在有氧气存在时酵母菌无法进行无氧呼吸

    B. 甲、乙两发酵罐分别在第4小时和第5小时无氧呼吸速率最快

    C. 在实验结束时，甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳量之比为8：5

    D. 该实验证明向葡萄糖溶液中通入大量的氧气可以提高酒精的产量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在原核生物中，DNA位于（ ）
    A.细胞核
    B.核糖体
    C.拟核
    D.蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示，则叙述正确的是（ ）

    A.若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸
    B.若b是DNA的单体，则a 肯定是核糖
    C.若b为核糖核苷酸，则m肯定是尿嘧啶
    D.若a为脱氧核糖，则由b构成的核酸肯定是DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于植物激素调节的叙述，正确的是（ ）

    A. 生长素是由赖氨酸经一系列反应转变而来的微量有机物

    B. 生长素存在于植物生长旺盛的部位，成熟组织中不存在生长素

    C. 植物的向光性可以说明生长素作用的两重性

    D. 植物生命活动的调节除了激素调节外，还存在其他调节方式

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示酵母菌呼吸过程中葡萄糖分解的两个途径，有关叙述正确的是

    A．酶2发挥作用的部位是细胞质基质和线粒体

    B．消耗等量的葡萄糖释放的能量中，能量2最多

    C．消耗等量的葡萄糖经酶3途径产生的CO2较多

    D．酒精是酵母菌的代谢产物，可经主动运输方式运出细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关DNA和RNA的叙述，错误的是（ ）

    A. DNA病毒体内可发生DNA的复制

    B. 两种核酸都可作为生物的遗传物质

    C. 含DNA的活细胞一定含有RNA

    D. 细胞生物中，两种核酸都参与遗传信息的表达

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】内环境的稳态是机体进行正常生命活动的基础,图甲是内环境的结构图,其中①②③④分别代表体液中的不同成分,图乙表示体液中这几种成分相互之间进行物质交换的关系。以下叙述错误的是 ( )

    A. 图甲中①②③④分别代表图乙中的A、B、C、D

    B. 发生在人体中的B→C的物质交换受堵会引起组织水肿

    C. 细胞外液渗透压的90%以上来源于K+和Cl-

    D. 图甲中③④处的氧分压和二氧化碳分压大小关系应该分别是③<④和③>④

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