| A. | 两种细胞具有相似的细胞膜和细胞质 | |
| B. | 两种细胞的细胞核中都存在着染色体 | |
| C. | 二者的细胞核与细胞质的边界为核膜 | |
| D. | 二者的细胞膜外面都存在着细胞壁 |
分析 原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核(没有核膜、核仁和染色体);原核生物只能进行二分裂生殖;原核细胞只有核糖体一种细胞器,但部分原核细胞也能进行光合作用和有氧呼吸,如蓝藻.
解答 解:A、原核细胞和真核细胞都具有相似的细胞膜和细胞质,A正确;
B、只有真核细胞有成形的细胞核,且细胞核中存在着染色体,B错误;
C、只有真核细胞的细胞核与细胞质的边界为核膜,原核细胞没有核膜,C错误;
D、原核细胞(支原体除外)、植物细胞、真菌细胞都有细胞壁,但动物细胞的细胞膜外面不存在细胞壁,D错误.
故选:A.
点评 本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能列表比较两者,并结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量 | |
| B. | 鹰在该生态系统中位于第四营养级 | |
| C. | 鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节 | |
| D. | 鹰的迁入提高了该生态系统的能量传递效率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的 | |
| B. | 兴奋通过突触时由电信号(电位变化)转化为化学信号(递质释放),再转化为电信号 | |
| C. | 构成突触的两个神经元之间是有间隙的 | |
| D. | 兴奋在突触只能单向传递 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| 细胞种类 | 细胞状态 |
| 甲细胞 | 刚发生质壁分离 |
| 乙细胞 | 没有发生质壁分离 |
| 丙细胞 | 质壁分离现象明显 |
| A. | 三个细胞形态不再发生变化时,丙失水最多 | |
| B. | 实验前甲、乙、丙三种细胞细胞液浓度关系是:乙>甲>丙 | |
| C. | 实验后甲、乙、丙三种细胞细胞液浓度关系是:乙>甲>丙 | |
| D. | 形态不再发生变化时,三种细胞所处的蔗糖溶液浓度相等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 还原糖、蛋白质、脂肪、淀粉 | B. | 淀粉、脂肪、蛋白质、淀粉 | ||
| C. | 糖类、蛋白质、淀粉、脂肪 | D. | 葡萄糖、脂肪、蛋白质、淀粉 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
| A. | 一般情况下,②为①的10%-20% | |
| B. | 从能量关系看②>① | |
| C. | 次级消费者的粪便中的能量去路包括在④途径中 | |
| D. | 生物与生物之间吃与被吃的关系不可逆转,所以能量流动具有单向性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 4次 | B. | 5次 | C. | 6次 | D. | 7次 |
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