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    【题目】核酸和蛋白质结合在一起可称为”“核酸一蛋白质”复合物。真核生物核基因在表达过程中如有异常mRNA会被细胞分解，如图是核基因S的表达过程，下列有关叙述错误的是

    A. 图中①和②过程均存在着“核酸一蛋白质”复合物

    B. S基因中存在不能翻译成多肽链的片段

    C. 图中所示的①为转录过程，②为翻译过程

    D. 过程①和过程②中的酶均能作用于磷酸二酯键

    【答案】C

    【解析】

    分析题图：①为转录过程，②为加工（剪接）过程，③为翻译过程。

    A、①为转录过程，存在“DNA-RNA聚合酶”复合物，②为加工（剪接）过程，存在着“RNA—核酸水解酶”复合物，A正确；

    B、真核生物的基因存在编码区和非编码区，编码区存在内含子，非编码区和内含子不能翻译成多肽链的片段，B正确；

    C、图中所示的①为转录过程，③为翻译过程，C错误；

    D、过程①和过程②中的需要的酶分别为RNA聚合酶、核酸水解酶，二者均能作用于磷酸二酯键，D正确。

    故选C。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】材料一 瘤胃是反刍动物的第一胃。不同品种的反刍动物瘤胃内微生物的种类和数量不同;含细菌多的氮利用率高，含真菌多的碳利用率高。

    材料二 经研究发现.A品种牛瘤胃内容物每毫升细菌数为7. 30X 1010个、真菌数为1.36X105个;B品种牛瘤胃内容物每毫升细菌数为3.78×1010个、真菌数为1. 6×105个。

    根据材料回答:

    (1)华北地区每年6月份都会产生大量的小麦秸秆。要得到能分解秸秆的目的菌，最好选择______(填“A’’或“B”)品种牛的瘤胃内容物。获得该类目的菌还需要选择培养，原因是_______。

    (2)将得到的目的菌涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上。该培养基加入的_______能与纤维素形成红色复合物。研究人员分离得到了下表中的4个菌株.其中最适合作为目的菌的是______号。

    (3)因有些微生物也能降解色素。为了确定筛选分离得到的微生物是产生纤维素酶的纤维素分解菌，还需要进一步测定.最好的方法是__

    A.对分解的纤维素进行定量测定

    B.对纤维素酶分解纤维素后所产生的葡萄糖进行定虽测定

    C.对纤维素酶分解纤维素后所产生的纤维二糖进行定量测定

    D.对纤维素分解菌进行定量测定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是葡萄糖和Na+进出小肠上皮细胞的示意图，根据物质跨膜运输的特点，下列判断正确的是（ ）

    A. 葡萄糖由小肠腔进入小肠上皮细胞为协助扩散

    B. 葡萄糖由小肠上皮细胞进入组织液为主动运输

    C. Na+由小肠腔进出小肠上皮细胞为主动运输

    D. Na+由小肠上皮细胞进入组织液需载体蛋白的协助

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】哺乳动物的生殖活动与光照周期有着密切联系。下图表示光暗信号通过视网膜→松果体途径对雄性动物生殖的调控过程。请回答相关问题：

    （1）在光暗信号调节的反射弧中，效应器是_____________。在此反射弧中，神经元的某部位由兴奋状态恢复为静息状态时，膜内的电位变化为_____________。

    （2）松果体细胞的作用是将______________________ 转变为激素信号，从而将神经调节与体液调节紧密连接起来。褪黑素由松果体细胞产生，能对身体不同部位的靶器官如下丘脑、垂体、睾丸等起作用的原因是__________________________。

    （3）若证明褪黑素对睾丸分泌雄激素具有促进作用，实验设计思路是：取发育状况相同的雄性成年小鼠20只，分成甲、乙两组。甲组切除松果体细胞，注射适量的褪黑素，乙组切除松果体细胞，注射等量生理盐水。在相同且适宜条件下饲养一段时间，每天定时测量血液中雄激素含量。此实验过程_________（能/不能）得出正确的结论，原因是_____________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】豌豆的高茎(D)对矮茎(d)为一对相对性状,仔细观察下列实验过程图解,回答相关问题。

    (1)该实验的亲本中,父本是_____,母本是_____。在此实验中用作亲本的两株豌豆必须是___种。

    (2)操作①叫___,此项处理必须在豌豆____之前进行。

    (3)操作②叫_____,此项处理后必须对母本的雌蕊进行_____,其目的是____________。

    (4)在当年母本植株上所结出的种子为_____代,其遗传因子组成为___,若将其种下去,长成的植株表现为___茎。

    (5)若要观察豌豆植株的性状分离现象,则至少需要到第___年对___代进行观察。出现的高茎与矮茎之比约为_____,所对应的基因型有_____,比例接近______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】铁元素在植物的光合作用、呼吸作用中起着重要作用，但是农业生产中Fe2+在土壤中过度积累，会严重影响农作物产量。某研究小组以浙春3号和1601号大豆为实验材料，探究高Fe2+对光合作用的影响。在其他条件相同且适宜的条件下，对两种大豆在T0（不施铁肥，土壤中Fe2+含量为14.24 mg／kg）、T1（施铁肥，土壤中Fe2+含量为300 mg／kg）、T2（施铁肥，土壤中Fe2+含量为500 mg／kg）条件下进行培养，一段时间后统计相关数据，结果如图1、2（植物细胞不存在失水情况）。请回答相关问题：

    （1）Fe是细胞所必需的________（填“大量”或“微量”）元素，本实验的自变量是_________。

    （2）由图1可知，高Fe2+对浙春3号和1601号大豆光合作用的影响是__________________。

    （3）植物蒸腾作用主要通过气孔进行，植物进行光合作用所需的_________也经由气孔被植物吸收参与暗反应，暗反应主要包括_____________________两个过程。由图2可知，高Fe2+对两种大豆的蒸腾速率影响较小，但是对净光合速率的影响相对较大，从光合作用的角度分析，高Fe2+对净光合速率的影响可能是因为________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】机场飞行跑道及场内小路多是大片草地，有多种动物栖息。下图是某机场生态系统食物网的主要部分。请回答问题：

    （1）此食物网中，小型猛禽分别处于第___________营养级，它与蛇的关系是_________；小鸟属于__________级消费者，它和蝙蝠的关系是__________。

    （2）机场内的小鸟初遇稻草人十分惊恐，这种反应属于__________反射。

    （3）工作人员根据生态系统中_______信息传递的特点，释放训练过的猎鹰来驱赶小鸟。

    （4）为了进一步驱鸟，某机场先铲除原有杂草，而后引种了虫和鸟都不爱吃的“驱鸟草”，机场内小鸟大为减少。以后“驱鸟草”逐渐被杂草“扼杀”，这种生物群落的变化属于___________ 演替。

    （5）为了解机场内蜗牛密度，合理的调查方法是_______________。

    （6）若该图表示生态系统组成成分，则缺少的生物成分是_______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一分子的胰岛素原切去C肽（图中箭头表示切点）可转变成一分子的胰岛素（图中数字表示氨基酸序号）。下列分析正确的是（　　）

    A. 胰岛素分子具有50个肽键，合成它的过程中共脱去50水分子

    B. 胰岛素分子含有一个游离的氨基和一个游离的羧基

    C. 沸水浴时肽键断裂导致胰岛素生物活性的丧失

    D. 理论上可通过测定C肽的含量间接反映胰岛素的量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是动物细胞示意图。据图回答：

    （1）若该细胞为吞噬细胞，能通过胞吞作用吞噬细菌，说明[1]具有____________的结构特性。

    （2）若该细胞是人的肝脏细胞，则肠道内的葡萄糖至少要通过______层磷脂分子，才能到此细胞中被利用。

    （3）若该细胞是人的大腿肌细胞，在进行剧烈运动时，大腿肌肉感到酸痛，是因为此细胞的[ ]______________（填结构的序号及名称）中产生了使肌肉细胞疲劳的物质。

    （4）若用蛋白酶和肽酶处理染色质，可得到___________________。

    （5）水稻叶肉细胞中没有图中的[ ]___________。

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