练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    6．图甲为植物激素调节过程，乙为动物激素调节过程（其中①为细胞，②③为激素、④为激素引起的生理变化）．请回答下列问题：

    （1）从图甲可以看出，赤霉素能通过促进生长素的合成和抑制生长素的分解，从而提高生长素的含量，促进植株生长．
    （2）在植物体内合成生长素较旺盛的部位有幼嫩的芽、叶和发育中的种子．
    （3）在人体内与图乙中的②相互制约的激素是胰岛素，④表示的生理过程为肝糖原分解．
    （4）从图乙中可以看出，血糖调节方式有神经调节和激素调节．

    分析 据图分析：图甲中，赤霉素通过促进生长素的合成和抑制生长素的分解来促进细胞的生长．图乙中，①是胰岛A细胞，②是胰高血糖素，③是肾上腺素，④是肝糖原的分解．据此分析作答．

    解答 解：（1）据图甲分析，赤霉素通过促进生长素的合成和抑制生长素的分解来促进细胞的生长，说明赤霉素与生长素具有协同作用．
    （2）合成生长素的主要部位是植物体内幼嫩的芽、叶和发育中的种子．
    （3）图乙中，②是胰高血糖素，胰岛素与其具有拮抗作用，共同参与血糖稳定的调节，图乙中，④是肝糖原的分解．
    （4）据图乙分析，血糖调节是神经调节和激素调节共同作用的结果．
    故答案为：
    （1）促进生长素的合成和抑制生长素的分解
    （2）幼嫩的芽、叶和发育中的种子    
    （3）胰岛素    肝糖原分解
    （4）神经调节和激素调节

    点评 本题结合图示主要考查植物激素的合成与分泌及血糖平衡的调节，意在强化学生对相关激素的生理作用的理解与运用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．某一健康男子进行冬泳．下列与机体相关反应的叙述中，不正确的是（　　）
    A．甲状腺激素和胰高血糖分泌量均增加
    B．大脑皮层产生冷觉，皮肤毛细血管收缩
    C．皮肤起“鸡皮疙瘩”属于条件反射
    D．体温维持相对恒定是神经调节和体液调节共同作用的结果

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．如果将含有1对同源染色体的精原细胞的2个DNA分子都用15N标记，并只供给精原细胞含14N的原料，该细胞进行1次有丝分裂后再减数分裂1次，产生的8个精细胞中（无交叉互换现象），含15N、14N标记的DNA分子的精子所占的比例依次是（　　）
    A．50% 100%B．25% 50%C．25% 100%D．50% 50%

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列哪项不符合有关酶的叙述（　　）
    A．绝大多数酶是蛋白质
    B．酶的催化效率很高
    C．酶起催化作用时，和其它催化剂相同，是降低化学反应的活化能
    D．酶在催化反应中本身也发生了变化

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图是某细胞进行有丝分裂的模式图，据图回答：

    （1）该图是植物 细胞有丝分裂模式图，该图作为一个完整的细胞周期还缺少处于间期的细胞模式图．
    （2）染色体数目加倍发生在图[A]后期中，图B表示细胞分裂前期．
    （3）A图中染色体的数目、染色单体数、DNA分子数分别为8、0、8．
    （4）DNA与染色体和染色单体三者之比为2：1：2的图示是BC；
    （5）在有丝分裂过程中，染色质变为染色体和染色体变为染色质的过程，分别发生在图示的B和D 中．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．人的胰岛素基因和得以表达的胰岛素基因依次位于（　　）
    A．体细胞、胰岛细胞中B．胰岛细胞、体细胞中
    C．均位于胰岛细胞中D．体细胞、肾小管细胞中

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列生物中属于自养型原核生物的是（　　）
    A．蓝藻和小球藻B．蓝藻和硝化细菌C．蓝藻和根瘤菌D．水绵和紫菜

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列关于显微镜操作的叙述，不正确的是（　　）
    A．高倍镜下观察到细胞质的流向是逆时针的，则其实际流向应是顺时针的
    B．低倍镜视野中位于左下方的细胞，应将装片向左下方移动，再换用高倍镜
    C．用显微镜观察植物细胞有丝分裂中期纺锤体结构，可用平面反光镜适当降低视野亮度
    D．按正确的操作方式下降显微镜镜筒时，从右侧看粗准焦螺旋应按顺时针方向旋转

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下面是光合作用和呼吸作用过程中氢的来源和用途比较，正确的是（　　）
    细胞器来         源用       途
    ①叶绿体水还原三碳化合物
    ②叶绿体水还原五碳化合物
    ③线粒体葡萄糖、丙酮酸与氧结合生成水
    ④线粒体葡萄糖、丙酮酸和水与氧结合生成水
    A．①④B．③④C．①②D．②③

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案