下列有关酶的叙述中,错误的是
| A.酶是活细胞产生的催化剂 |
| B.绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA |
| C.酶在催化过程中要消耗自身 |
| D.酶的催化需要合适的温度和pH |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关细胞结构与功能的说法,正确的是
| A.线粒体是细菌、酵母菌唯一共有的细胞器 |
| B.细胞核包括核膜、核仁、染色质等结构,它是细胞的控制中心 |
| C.高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工以及脂质和糖类合成的“车间” |
| D.能进行光合作用的细胞都含有叶绿体,没有线粒体的细胞无法进行需氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图U形管中装有两种不同浓度的溶液R和S,由半透性膜(X)(溶质分子通不过)隔开。与S相比,R溶液浓度较低。当U形管内达到平衡时,管中两侧液面高度与浓度的关系是 ![]()
| A.右侧较高,两溶液浓度相等 |
| B.右侧较高,且右侧浓度较高 |
| C.左侧较高,且右侧浓度较低 |
| D.两侧高度相等,浓度相等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
探索温度对酶活性影响的实验,需进行如下步骤:
①取3支试管,编号并注入2mL淀粉溶液 ②向各试管注入lmL淀粉酶溶液 ③向各试管滴l滴碘液 ④将3支试管分别放在60℃的热水、沸水和冰块中维持温度5min ⑤观察实验现象。最合理的实验顺序应为
| A.①→②→③→④→⑤ | B.①→③→②→④→⑤ |
| C.①→③→④→②→⑤ | D.①→④→②→③→⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示某种动物不同细胞分裂的图像,与此相关的叙述,正确的是( )![]()
| A.只有②③细胞具有同源染色体 |
| B.该动物的睾丸中有可能同时发现上述四种状态的细胞 |
| C.图③细胞的下一时期是图② |
| D.①②③细胞中均含有8个染色单体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
科学工作者用不同颜色的荧光染料分别标记人和鼠细胞的膜蛋白后,进行细胞融合实验(如下图所示)。该实验说明![]()
| A.膜蛋白是可以移动的 |
| B.两种细胞的膜蛋白种类相同 |
| C.膜蛋白可以起生物催化作用 |
| D.膜蛋白能控制某些物质出入细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示基因突变鼠和正常鼠运动对血糖浓度的影响。基因突变鼠出现图中状况的原因最可能是( )![]()
| A.胰岛B细胞受损 |
| B.细胞缺乏胰岛素受体 |
| C.细胞缺乏胰高血糖素受体 |
| D.细胞无法吸收葡萄糖合成肝糖原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于生物进化的说法,正确的是( )
| A.达尔文在历史上第一个提出了比较完整的进化学说 |
| B.多倍体育种过程中二倍体母本经过秋水仙素处理成为四倍体,证明了新物种的形成不一定需要隔离 |
| C.达尔文认为,可遗传的变异是生物进化的原材料。如果没有可遗传的变异,生物就不可能进化 |
| D.现代生物进化理论认为,同一群落中的种群会相互影响,因此进化的基本单位是群落 |
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